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扶蘇心想不會是因為沒有選上委員，來鬧脾氣吧。
扶蘇對廖智他們?nèi)司帉懙摹兜茏右?guī)》、《千字文》是佩服的很，也知道真實的情況，董、姜二人未來之前，廖智幾乎要撓破了頭，也沒出什么成果，但廖智來的早啊。
“董先生，來此何事？”
出乎扶蘇意料，董遷并沒有提及下午的選舉，而是想要寫書。
“公子客氣了，當不得先生的稱呼，公子稱我名諱即可?！?p> 董遷雖然傲氣，但在秦國公子面前，也還謙遜。
“不可，不可，董先生如此大才，我豈能如此無禮，我稱你一聲董兄吧?！?p> 扶蘇知道那兩篇文章幾乎是董遷一人寫就，年齡卻不過十八歲，絕對是天才了。
“多謝公子?！?p> “我和廖師、姜兄編寫《弟子規(guī)》、《千字文》的時候，廖師曾說這兩篇文章都是應公子的要求所寫，而且公子似乎還有其他的構思，我當時就心動不已。
只是那兩篇文章牽扯了精力，一直沒有機會向公子討教，如今兩篇文章已經(jīng)通過了公子的審核，我并沒有其他本事，只覺得自己文筆還不錯，特此前來請公子賜教?！?p> “董兄如此急迫？”扶蘇問道。
“我知董兄為了《弟子規(guī)》、《千字文》心神消耗巨大，不打算休息一陣嗎？”
“我也就這點本事了，不寫點東西，就是蹉跎歲月，浪費生命?！?p> “那好，我這里還有兩個想法，還請董兄參考?！?p> 扶蘇整理了一下思路，把之前想要讓廖智完成的任務，告訴董遷。
“第一個，《百家姓》，就以董兄的《千字文》的形式，以四言韻文的形式，羅列百家姓氏?！?p> 董遷點點頭，“這個不難，不出數(shù)月，必能完成?！?p> 扶蘇搖搖頭，道：“沒那么簡單，這只是簡本，我的想法是以此為基礎，編撰世本?！?p> 扶蘇停頓下來，思考一陣，接著說：“現(xiàn)在有好事之徒編撰世本，但其中多有謬誤，而且追溯祖先之時，也多奇談怪論，牽附神鬼，我有意正本清源，編撰百家姓氏之正譜，不知道董兄以為如何？”
董遷聽了之后默默思考，過了一陣，董遷面色嚴肅道：“公子的想法很好，但是編撰百家姓氏牒譜，恐怕不是數(shù)人一時一刻能夠完成，就是數(shù)年之功，也未必能成?！?p> 董遷看向扶蘇，扶蘇卻沒有表示，既不表示贊同，也沒有否認。
董遷又是沉思一陣，道：“好，我寫，不過我有自知之明，自己一人實在無法完成，需要幾個幫手，還請公子應允?！?p> “這個沒問題，無論是不是學宮教習，只要董兄能夠請到，都可以?！?p> 董遷點點頭，“除此之外，還需要查閱史籍，以作參考?！?p> “也沒有問題，太史院的司馬鴻可給董兄方便，而且秦國的戶口統(tǒng)計也將完成，到時候我可以想辦法讓董兄借閱戶籍資料?！?p> “那就多謝公子了?！?p> 看來這董遷果然是自負才學，扶蘇本意不過是讓《百家姓》提前出現(xiàn)，但是看到董遷主動來尋，才把難度提升，不過這董遷竟然絲毫不懼，提了兩個要求就接下任務。
“董兄果然大才，我期待董兄早日完成，名動天下?！?p> 董遷連稱不敢，接著問道：“有第一個，那是不是還有第二個？”
扶蘇笑笑，沒有說話，也許寫出《百家姓》不是太難，但想寫出嚴謹?shù)氖辣荆蓻]那么容易。
“公子？”董遷見扶蘇沒有答話，問了一聲。
“剩下的不用著急，待你把第一個完成了再說吧！”
董遷聽了默然無語，最后還是道：“簡本《百家姓》容易，世本就難了，恐怕要耗時數(shù)年也未必能成，但這幾年間，我自認為還有余力可以完成類似《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》一樣的文章，公子若有其他計劃不妨一起告訴我，就是我不能完成，公子也不會有什么損失?！?p> 扶蘇看著董遷，沒想到他有如此自信，要知道舊時空這些啟蒙讀物大部分都是無數(shù)人一起完善才創(chuàng)造出來的，這董遷竟然將他們當成正式工作之外的休閑了。
“好，既然董兄有此大才，那我就再說一個?！?p> 扶蘇起身，走進自己的書房，從里邊拿出一本書，放到董遷面前。
董遷拿近一看，是一本裝訂精美的《韓子》，這本書也是博望商鋪販賣的諸多書籍中的一種，韓非能夠名稱天下，除了嬴政對韓非思想的推崇，就是通過這本書了。
“公子這是何意？”
“董兄，有沒有讀過這本書？”
董遷點點頭，“剛到學宮，廖師就把這本書給我，我曾仔細讀過?！?p> “那就好，這里邊有幾篇文章，不知道董兄是否還記得？”
“哪幾篇？”
“守株待兔，諱疾忌醫(yī)、自相矛盾……”
扶蘇將《韓子》一書讀了無數(shù)遍，順嘴就說出來幾個在舊時空的成語，這些成語無一例外都是源自《韓子》。
董遷低頭思考一陣，面色有異道：“可是那‘宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也?！怡o見蔡桓公……’?！?p> 董遷將文章一字不差的背出來，扶蘇才想起來，這守株待兔出自《五蠹》篇，正是韓非諷刺儒家的文章。
當下訕訕道：“正是，董兄好記性?！?p> “我打算收集天下著作，擷取其中類似這樣的小故事，以作啟蒙之用。
畢竟已經(jīng)寫好的《弟子規(guī)》、《千字文》也好，董兄即將編寫的《百家姓》也罷，用來教人識字是綽綽有余，但啟蒙更多的是教人明事理，辨是非。
這些小文章，很有寓意，又短小精悍，恰好有此作用?！?p> 扶蘇將自己的打算緩緩說出。
董遷有些佩服的看向扶蘇，道：“公子的奇思妙想，真是層出不窮?！?p> “過獎，過獎?！狈鎏K干笑。
“公子這個計劃怕是也要耗時不短，而且光是收集天下各家著作就要好長時間……”
“董兄不用擔心，我這里有呂相當年編撰的《呂覽》，其中已經(jīng)收錄不少各家著述，可以一用，而且我已經(jīng)開始收集各家著作，現(xiàn)在很多都已經(jīng)在博望印書館排版了，用不了多久，就會送到學宮來?！?