課程開始了，騎術(shù)課的老師是一位中年男性，叫巴特·卡特，三十九歲。巴特對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“想要做一個(gè)好的騎手，首先就是要了解自己的馬。人類無(wú)法掌控自己不了解的東西，只有你徹底的了解它，你才能發(fā)揮它全部的力量。首先我們先來(lái)看看大家各自的馬匹，誰(shuí)知道有哪些品種，它們的來(lái)源和習(xí)性又有哪些？”
艾瑞克瞥了身邊人一眼，對(duì)著二班的阿歷克斯幾人冷笑一聲舉手道：“老師，我可以說(shuō)嗎？”
巴特點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，你來(lái)說(shuō)一下吧。”
艾瑞克走出隊(duì)列開始對(duì)著馬匹侃侃而談。
“拉齊多馬是血統(tǒng)極為復(fù)雜的的馬種。三百年前，一些希思利亞貴族來(lái)到我國(guó)，他們帶來(lái)了高山馬等良種。一百年前，他們又帶來(lái)了格魯馬等馬種。這些馬通過(guò)與我國(guó)當(dāng)?shù)伛R種雜交，逐漸形成了今天的拉齊多馬?！?p> “拉齊多馬較為高大，它形態(tài)結(jié)實(shí)緊湊，外貌俊美，胸廓深長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，體質(zhì)結(jié)實(shí)，背腰平直，四肢強(qiáng)健，關(guān)節(jié)明顯。毛色主要為騮毛、粟毛和黑毛三種。平均體高170～180厘米，體重400～480千克。拉齊多馬氣質(zhì)威悍，但性情溫馴，耐粗飼，適應(yīng)較粗放的環(huán)境。它屬挽乘兼用經(jīng)濟(jì)類型。乘馬跑1公里只需1分10秒時(shí)間。單馬拉起載重五百多千克的貨物，半小時(shí)可走完10公里。”
說(shuō)到這里，艾瑞克頓了一下，輕蔑的看著哈諾繼續(xù)說(shuō)。
“今天早上比賽輸了的那位二班的男士，騎的正是拉齊多馬。”
這時(shí)兩個(gè)班級(jí)所有人的目光都集中在哈諾一個(gè)人身上。
哈諾又氣又怒，伊克斯在身邊緊緊的捏了一下弟弟的手，示意他忍住。
哈諾輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑自己的憤怒把目光轉(zhuǎn)到一邊。
安妮特這個(gè)半始作俑者和沒事兒人似的，完全不理睬哈諾的尷尬，在一邊看著空中的小飛蟲們飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還和卡多利亞撲撲蝴蝶，這生活可真美好呀。
巴特看著兩個(gè)班的學(xué)生都盯著一個(gè)人看，感到有些奇怪，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁炊级⒅@名學(xué)生看呢？聽說(shuō)有比賽，可以跟我說(shuō)一下事情的經(jīng)過(guò)嗎？”
艾瑞克把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，說(shuō)到哈諾本來(lái)領(lǐng)先卻被安妮特超過(guò)的地方還挑釁的看了哈諾一眼。
可是哈諾的臉此刻已經(jīng)變成了冰，任艾瑞克怎么挑釁都不發(fā)怒。
巴特聽完點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)如此，請(qǐng)問(wèn)剛才勝出的小姐是哪位？”
眾人向后看去，安妮特正在人群后面蹦蹦跳跳的撲蝴蝶，忽然大家讓出一條通道，這時(shí)安妮特正右腿站立左腿揚(yáng)在身后兩只手在空中興奮的撲蝴蝶。
察覺到眾人的目光安妮特的動(dòng)作驟然停止，望著盯著自己看的老師和眾人，安妮特尷尬的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，“呵呵”傻笑起來(lái)。
“那個(gè)，我身上落了些灰塵，我彈一下，彈一下，嘿嘿?！?p> 安妮特趕緊立正站好。
巴特笑著問(wèn)道：“他們剛才說(shuō)的騎馬勝了的小姑娘可是你？”
安妮特“啊”了一聲趕緊點(diǎn)頭：“大概是我吧?！?p> 巴特繼續(xù)問(wèn)道：“你在比賽中扔出去的果子可是野露蔸？”
安妮特愣了一下，想了想，說(shuō)：“呃，這種果子叫什么名字我不知道，只是卡多利亞很喜歡這種果子，看見就不走了，我就想別的馬會(huì)不會(huì)也喜歡就扔出去了?！?p> 巴特望了一眼安妮特的坐騎，溫和的問(wèn)道：“你口中的卡多利亞是？”
安妮特自豪的撫著卡多利亞的鬃毛說(shuō)：“就是她，我的好伙伴！”
巴特笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“給自己的坐騎起名叫卡多利亞，看來(lái)你真的很喜歡它啊?！?p> “嗯！”
安妮特使勁點(diǎn)頭。
巴特問(wèn)道：“你叫什么名字？幾班的？”
安妮特說(shuō)：“我叫安妮特，二班的。”
巴特點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“雖然不懂坐騎的知識(shí)，但是真心喜愛自己的坐騎，對(duì)坐騎的行為表現(xiàn)關(guān)注并會(huì)分析思考，并且在自己的實(shí)力相對(duì)弱小的情況下能將自己的理論用于實(shí)戰(zhàn)，并且反敗為勝取得了勝利。安妮特小姐的行為值得表彰。我宣布，安妮特小姐的畢業(yè)測(cè)試如選擇騎術(shù)課程將會(huì)加一分?！?p> “什么？！”
眾人驚呆了。
又加一分？
這才多久？
開學(xué)兩天就加了兩分？
人群中又開始出現(xiàn)熙熙攘攘的細(xì)語(yǔ)。
一位學(xué)生站出來(lái)說(shuō)：“老師，剛才艾瑞克講出了那么多關(guān)于馬匹的知識(shí)，他對(duì)馬匹的了解更加豐富，為什么不給他加分？還有，那位女生雖然贏了，可是手段并不光彩，這種非貴族的行為也可以加分嗎？”
巴特平心靜氣道：“艾瑞克同學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該是在家族中學(xué)習(xí)到的吧？那不是真正屬于你自己的東西。既然不是你自己的東西，就不該把分加在你自己身上。安妮特小姐的行為我認(rèn)為并沒有不當(dāng)之處。首先在比賽之前雙方并沒有討論過(guò)比賽中不得扔其他物體。”
“再者安妮特小姐并沒有傷害那位男生本人和馬匹，沒有任何人受傷害，說(shuō)明這場(chǎng)比試依舊是充滿仁愛的?！?p> “最后，誰(shuí)規(guī)定馬匹賽跑一定要拼死勁去跑？拼的是馬匹還是拼的騎馬的人？動(dòng)用自己的智慧和馬匹一起獲勝的人才是最后的勝利者！弱者就不能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者嗎，這是你們的無(wú)知的體現(xiàn)。新生，要好好的記住，并不是知識(shí)決定強(qiáng)者，而是智慧決定強(qiáng)者，有知識(shí)的人并不代表有智慧！”
有學(xué)生在小聲嘀咕：“那不就是說(shuō)耍小聰明還上了臺(tái)面了不成？”
巴特雙目一瞪，那學(xué)生嚇得不敢說(shuō)話了。
“分不清什么是小聰明什么是大智慧，你們要學(xué)習(xí)的東西還有很多。好了，現(xiàn)在我們重新開始，艾瑞克同學(xué)已經(jīng)說(shuō)了拉齊多馬的特性和來(lái)歷，我們?cè)賮?lái)看看其他的馬種。。。。。。?！?p> 巴特源源不斷的敘說(shuō)著洛蘭國(guó)馬匹的歷史和來(lái)源，隨后說(shuō)了說(shuō)上下馬需要注意的地方，讓所有的學(xué)生慢慢的繞著場(chǎng)地走了一圈。
一上午很快過(guò)去，巴特對(duì)所有學(xué)生說(shuō)：“好了，今天的課程就到這里，這里雖然有很多人會(huì)騎馬可是還有很多人不會(huì)，我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里會(huì)慢慢學(xué)習(xí)，大家不要著急，如果不了解馬匹是很容易受傷的，這一點(diǎn)需要注意，好，下課！”