36.關(guān)于趙雅楠的討論
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)三個(gè)多月了，趙雅楠這個(gè)班長(zhǎng)的職位任的也很順利繼任下去，班長(zhǎng)也沒(méi)有像趙雅楠想象中的那么繁忙，因?yàn)橹皇浅踔惺虑椴欢?，學(xué)生們年齡都不大，相對(duì)而言麻煩也就少，所以趙雅楠平時(shí)最多就是經(jīng)常為班主任楊銘老師傳達(dá)一些事情罷了，這還在趙雅楠的接受范圍內(nèi)的，但是目前有一件事情讓她很煩，那就是班主任楊老師經(jīng)常找她的談話，而且老說(shuō)一些什么做事要有耐心什么之類的話題，這讓趙雅楠一頭霧水，摸不著頭緒，也有些懷疑她到底什么時(shí)候給班主任留下了沒(méi)有耐心的印象嗎？如果沒(méi)有耐心她的太極還能堅(jiān)持每天早上五點(diǎn)到六點(diǎn)的練習(xí)嗎？
而楊銘此時(shí)正在看班里學(xué)生的期中考試成績(jī)，趙雅楠自然又是班級(jí)第一，也是全小校第一，這個(gè)成績(jī)楊銘還是非常滿意的，但是轉(zhuǎn)念他想到期中考試趙雅楠竟然又提前交卷了，楊銘感覺(jué)心煩了，期中考試前明明一再?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)了不允許提前交卷的，這趙雅楠竟然也只坐滿了半個(gè)小時(shí)就交卷走人了，整整提前了一個(gè)半小時(shí)。這兩三個(gè)月來(lái)，他因?yàn)楸е粋€(gè)愛(ài)才之心，真是卯足了勁要好好教導(dǎo)趙雅楠，想著一定把趙雅楠教導(dǎo)成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的，所以他艱難的從繁忙的工作中抽出空閑時(shí)間，只要有空找來(lái)趙雅楠對(duì)她說(shuō)教，希望她能聽(tīng)進(jìn)去自己的說(shuō)教，多培養(yǎng)點(diǎn)耐心出來(lái)，這以后做事沒(méi)有耐心哪能有所成就啊！趙雅楠倒是每次也都乖乖的來(lái)，然后低著頭一副乖乖的聽(tīng)著的模樣，不說(shuō)一句話，也不反駁一句，更不會(huì)半途插嘴，看起來(lái)很是認(rèn)真的在聽(tīng)，所以楊銘看趙雅楠這樣的態(tài)度一度還是蠻滿意的，但是那是一度的滿意，因?yàn)檫@次的提前交卷事件把他辛苦教導(dǎo)的成果全展露出來(lái)了，那個(gè)趙雅楠每次的裝乖巧根本全是敷衍他的，很明顯趙雅楠根本就沒(méi)有把他的說(shuō)教聽(tīng)進(jìn)去，否則就不會(huì)有早交卷的事情了，想到這兒楊銘心里生出一股很濃重的無(wú)力感，想著這么小的女孩子，打又打不得，罵又罵不得的，他能怎么辦？他要怎么辦你？楊銘現(xiàn)在真是被趙雅楠的行為弄得頭都大了。
“楊老師，校長(zhǎng)叫你呢！”何言章的助理小錢站在辦公室的門口叫著陷在思中的楊銘。
“哦，校長(zhǎng)找我？校長(zhǎng)找我有什么事情，好的，知道了，馬上過(guò)去！”楊銘從沉思中醒來(lái)，聽(tīng)到校長(zhǎng)找他，怎么也想不清楚為什么？不過(guò)既然找他，他去了就知道了。
“哦，對(duì)了，還有，校長(zhǎng)讓你把趙雅楠的試卷帶過(guò)去?！睏钽憚傉酒饋?lái)準(zhǔn)備走，小錢又說(shuō)。
“你，你就不能一次性說(shuō)完??！你這個(gè)小錢.”楊銘哭笑不得的看著小錢抗議。
“已經(jīng)說(shuō)完了，呵呵…校長(zhǎng)讓你快點(diǎn)啊。我先走了啊！”說(shuō)著小錢笑呵呵的轉(zhuǎn)身先出去了。
楊銘一邊找出趙雅楠的試卷，一邊嘟嘟囔囔的說(shuō)著“如果不是你耽誤早就可以走了”什么的。找到了趙雅楠的試卷，看著上面滿滿的大紅色的對(duì)號(hào)，楊銘不得不再次感嘆趙雅楠的聰明，不過(guò)趙雅楠學(xué)習(xí)態(tài)度也很認(rèn)真，他每次上課或可見(jiàn)突擊檢查的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)趙雅楠那個(gè)小姑娘開(kāi)過(guò)小差，都是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，交上來(lái)的作業(yè)永遠(yuǎn)也是工工整整得，不過(guò)想想也是，確實(shí)也只有把聰明和勤奮認(rèn)真結(jié)合起來(lái)才會(huì)有這樣的好成績(jī)，光用聰明不用功也是沒(méi)有用的，就學(xué)習(xí)態(tài)度這一點(diǎn)上，楊銘對(duì)趙雅楠的表現(xiàn)還是比較滿意的。
出了辦公室向校長(zhǎng)室走去，楊銘有點(diǎn)疑惑，何校長(zhǎng)要看趙雅楠的試卷干嘛？以前年級(jí)第一也沒(méi)有看校長(zhǎng)關(guān)注過(guò)?。康搅诵ｉL(zhǎng)辦公室門口，楊銘伸手“咚咚…”敲了幾聲。
“是楊老師吧？進(jìn)來(lái)吧！”何言章在里面說(shuō)話。
楊銘推開(kāi)門走了進(jìn)去，里面沒(méi)有別人只有何言章一個(gè)人，楊銘也沒(méi)有跟何校長(zhǎng)客氣，雖然是上下級(jí)，但是都同事十多年了，平時(shí)也會(huì)有來(lái)往，彼此之間都很熟悉了。他徑直走到沙發(fā)上辦工作前的椅子上坐了下來(lái)，然后問(wèn)道：“何校長(zhǎng)找我什么事情？還有你要的趙雅楠的試卷我給帶過(guò)來(lái)了，不過(guò)你要她試卷干嘛？”楊銘承認(rèn)他真的好奇。
何言章笑了笑沒(méi)有回答他的問(wèn)題，而是開(kāi)口道：“楊老師，我等會(huì)兒在和你說(shuō)，你把趙雅楠的試卷給我，我看看這個(gè)小姑娘的試卷做的怎么樣？”
楊銘自然是把試卷給了何校長(zhǎng)，同時(shí)心里也有點(diǎn)疑惑，他怎么感覺(jué)校長(zhǎng)稱呼趙雅楠給人的感覺(jué)好像很親切，難道他們之間認(rèn)識(shí)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)?。?p> 何言章可不管眼前的楊銘想什么，目前他的注意力都集中在了趙雅楠的考卷上，何言章先看了各科試卷上老師們批示的成績(jī)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)滿分是一百二十分，政治歷史是一百分，期中考試就考的這五門，趙雅楠的成績(jī)分別是一百一十九、一百二、一百二、九十八和九十九，這個(gè)成績(jī)可以說(shuō)是他們學(xué)校有史以來(lái)最好的成績(jī)了，何言章知道趙雅楠肯定考得很好，但是沒(méi)有想到連文科性的科目也只是象征性的丟個(gè)一兩分，這真是很難得的事情，畢竟文科性的科目不像理科是理性的，它是感性的，主觀意識(shí)也很強(qiáng)烈，所以批試卷的老師往往也受主觀性影響的給分，所以這就是為什么理科學(xué)生的考試最高分?jǐn)?shù)總要比文科高的原因，也是高年級(jí)時(shí)理科會(huì)出現(xiàn)滿分，但文科不會(huì)的原因。何言章感嘆完后就開(kāi)始瀏覽趙雅楠做的試卷的內(nèi)容，邊看便忍不住的點(diǎn)頭，不錯(cuò)，不錯(cuò)，這些扣分的地方也是可扣可不扣的，看來(lái)也是老師主觀感覺(jué)問(wèn)題，也有可能是老師們感覺(jué)文科試卷給個(gè)滿分不太合適，所以才扣的分。
楊銘看著何校長(zhǎng)笑容滿面的樣子，知道他是滿意于趙雅楠的成績(jī)，作為趙雅楠的班主任自然早早的就看過(guò)她的試卷，想想那樣的成績(jī)有幾個(gè)老師會(huì)是不滿意的，想到這兒楊銘也露出了滿意的微笑，現(xiàn)在的他早就把因趙雅楠早交卷而生的氣憤忘到十萬(wàn)八千里之外了。
“楊銘，你怎么看趙雅楠？”何言章看完趙雅楠的試卷問(wèn)他。
楊銘想了一下，然后說(shuō)：“我也說(shuō)不好，不過(guò)我感覺(jué)這個(gè)趙雅楠的水平應(yīng)該還不只如此，我想她應(yīng)該有超前學(xué)習(xí)，但是不知道學(xué)到哪兒了？我還記得又一次自習(xí)課上，我看到她抱著厚厚的一本明顯不是課本的書(shū)再看，我以為她是在看課外書(shū)，于是氣哼哼的走過(guò)去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)她竟然抱著一本厚厚的英語(yǔ)原文著作小說(shuō)再看，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是她在做樣子吧？但是看她認(rèn)真閱讀的表情，明顯是真的看的懂，而且翻頁(yè)的速度也表示她看的很流利，事后我好奇的問(wèn)了帶英語(yǔ)的張老師，張老師回答我的是趙雅楠的英語(yǔ)水平確實(shí)很不錯(cuò)，閱讀能力很強(qiáng)，就是口語(yǔ)有點(diǎn)生澀，應(yīng)該是缺少練習(xí)的原因。在那以后，我也又讓老師們特意的出一些超前的比較有難度的題目，班里的學(xué)生基本上都答不出來(lái)，但是卻都難不倒她，所以我說(shuō)我也說(shuō)不好。”楊銘侃侃而談的道出這三個(gè)月來(lái)他的發(fā)現(xiàn)，如果趙雅楠直到自己竟然被人觀察的如此仔細(xì)，非要找塊豆腐一頭撞上去不可，可惜的是她不知道。
何言章聽(tīng)了楊銘的話，滿意的笑了，隱約透著一股自豪感。他就知道趙雅楠這個(gè)小姑娘不簡(jiǎn)單，也難怪他會(huì)如此欣賞她，他現(xiàn)在還記得三個(gè)多月前初次看到趙雅楠練太極劍時(shí)的震撼呢，后來(lái)他漸漸的發(fā)現(xiàn)趙雅楠竟然每天早上五點(diǎn)就到操場(chǎng)上練習(xí)太極劍，不僅僅是太極劍，還有太極拳，而且看得出來(lái)水平很高，先不說(shuō)水平如何，就只單論毅力，小姑娘都值得人佩服，何言章越想是越對(duì)趙雅楠的優(yōu)秀感到滿意，也越是喜歡這個(gè)小姑娘，不行，何言章這一刻決定，他一定要把小姑娘哄過(guò)來(lái)做干孫女兒，有這樣一個(gè)優(yōu)秀的孫女兒到哪兒都是驕傲。
而楊銘還沒(méi)有搞清楚何校長(zhǎng)為什么問(wèn)他對(duì)趙雅楠的看法呢，就迷迷糊糊的被突然興奮的樂(lè)呵呵的何校長(zhǎng)趕出了校長(zhǎng)室，然后站在校長(zhǎng)看著校長(zhǎng)理都不理他的遠(yuǎn)去，只留給他一個(gè)漸遠(yuǎn)漸消的背影，一時(shí)間，楊銘感覺(jué)自己無(wú)限悲劇，你說(shuō)他怎么就被校長(zhǎng)這么趕出來(lái)了呢，連想問(wèn)的問(wèn)題都沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，這校長(zhǎng)也太過(guò)分了，楊銘想著校長(zhǎng)令人氣憤的行為，氣哼哼的回了他的辦公室，然后趕緊跑了杯茶降降心頭之火。
至于何言章為什么突然這么做，當(dāng)然是因?yàn)樗氲揭J(rèn)趙雅楠做干孫女兒的事情，想到就做，這一貫是何大校長(zhǎng)的作風(fēng)，現(xiàn)在他當(dāng)想的然就是要好好的和趙雅楠套套近乎，好提前培養(yǎng)一下祖孫感情啦！