古月和喻然的事，曉雯是從陳芊口里聽到的，陳芊自然是從孫帥處聽到的。
“喻然這樣兒的，我真是第一次見。你說她圖啥呀？不喜歡了說一聲唄，給別人戴綠帽子是故意惡心人嗎？”陳芊也是百思不得其解。
“喜歡被人追捧著唄?！眲⒎部烊丝煺Z。
劉凡看曉雯默不做聲，給陳芊遞了個(gè)眼色。陳芊兩手一攤，表示自己也不明白曉雯在想什么。
曉雯拿著英語四級詞匯問劉凡、陳芊要不要一起去自習(xí)，劉凡、陳芊擺擺手，曉雯自顧自出去了。
曉雯在自習(xí)室，腦子努力記著四級詞匯?！八謴?fù)單身了，是他！”手還在紙上拼寫著單詞，大腦卻突兀傳來這樣一句話。
一股酸楚從曉雯心尖掠過，那個(gè)聰明開朗的古月竟遇到這樣的事兒。喻然看起來單純得不行，沒想到轉(zhuǎn)身就來了這么一出，不處了，當(dāng)面說清分手也行，干嘛還一邊拖著古月一邊開始新戀情。
但是無論如何，他恢復(fù)單身了呀！這句話又跑出來，曉雯手里的筆此時(shí)停在紙面上再無法動彈。那又如何呢？如果他心里有我，還會有喻然什么事兒呢？如果他心里沒有我，他單身不單身有什么區(qū)別？
還是希望他盡快快樂起來吧！將來如何，誰知道呢？單純欣賞一個(gè)人，站在朋友的位置，也沒什么不好。將來會怎么樣，時(shí)間會給答案吧。曉雯想到這，感覺心里踏實(shí)很多。
古月被喻然傷得不輕，鬧耗子似的笑聲也消失了，但表面上仍裝作若無其事，和孫帥一起該上課上課，該跑操跑操。偶爾在大課堂，看到喻然和那個(gè)大高個(gè)一起上課，古月的臉上就會浮現(xiàn)出極度憤怒的神色。
同學(xué)的圈子太小了，恨不得永遠(yuǎn)不見的人，卻不得不隔三岔五碰到，憤怒與尷尬時(shí)時(shí)來撩撥自己的心弦。這才大二，古月就開始期盼早些畢業(yè)了。
孫帥為了調(diào)整古月的情緒，經(jīng)常帶著古月來隔壁曉雯、陳芊她們學(xué)校，要么去英語角練口語，要么找個(gè)自習(xí)室上自習(xí)。孫帥來這里也是有私心的，陳芊經(jīng)常做為向?qū)惆椋瑢O帥的心情飄飄然。
馬上進(jìn)行的英語四級考試，對于大二學(xué)生來說非常重要，畢竟過不了四級可能無法拿到學(xué)位證。
詞匯量是大學(xué)四級一個(gè)重要的高分技能，學(xué)生們?nèi)耸忠槐居⒄Z四級詞匯本，一有時(shí)間就拿出來瞅幾眼，期望擴(kuò)大自己的詞匯量。
曉雯的學(xué)校生活依然很忙碌，在學(xué)校里勤工儉學(xué)，學(xué)校周邊打打零工。偶爾有空閑了陪古月他們?nèi)ビ⒄Z角。古月他們來得多了，曉雯都感覺大家回到了高中時(shí)期，幾乎每天都能見面，哪天突然不來，還有點(diǎn)不習(xí)慣了。
劉凡最佩服曉雯，明明沒有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，但幾次模擬下來，通過四級穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不像自己做真題下來要么剛剛通過，要么就直接不及格。
劉凡向丁沖大倒苦水，單詞真的記不住，英語聽力又聽不準(zhǔn)，一副“寶寶心里苦”的樣子。丁沖極力安慰，其實(shí)丁沖自己的英語也馬馬虎虎，兩人合作，相互叫單詞，一起做聽力，討論真題的丟分點(diǎn)。
四級考試如約到來，古月、孫帥檢查好筆和錄音機(jī)后，開始找自己對應(yīng)的考場。古月先找到了自己的考場——教學(xué)樓2樓靠前門的第一個(gè)位置，教室門外的樹枝上還站著幾只喜鵲，好像感受到了考場內(nèi)緊張的氛圍，喜鵲在枝頭上“喳——喳——”地歡勁兒叫起來。
劉凡感覺自己的手有點(diǎn)抖，她極力調(diào)整呼吸，先戴上耳機(jī)試聽下確認(rèn)錄音機(jī)能聽到聲音。手抖得有些可笑，就像是上了年歲不聽使喚那種抖。警察姐姐發(fā)話了，發(fā)現(xiàn)最近劉凡的學(xué)習(xí)狀態(tài)不行，如果四級過不了，生活費(fèi)要下降50塊。
曉雯經(jīng)過了拮據(jù)生活的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)只能抽空集中經(jīng)歷高效復(fù)習(xí)，比起缺糧少穿，四級考試又有多么難呢？不過是在答題卡上，從選項(xiàng)中選中一項(xiàng)，又或者是填空填填詞，寫個(gè)小作文而已。過不了又如何呢？大學(xué)還有很多次機(jī)會再考。
時(shí)間一分一秒過去，開始放聽力了。播音員渾厚的聲音從收音機(jī)傳來，一句英語一句“喳——喳——”，聲音聽不清，古月心里一驚，此時(shí)喜鵲的叫聲變成了干擾器。上一題還沒理解，下一題已經(jīng)開始了。古月把收音機(jī)調(diào)到最大，奈何今天的喜鵲格外鬧騰，古月好想站起來希望監(jiān)考老師關(guān)上門。可是聽力不能中斷，古月暗自叫苦。
“老師！聽力聲音太小?！惫旁潞笈诺耐瑢W(xué)突然向監(jiān)考老師發(fā)問。
監(jiān)考老師走到那位同學(xué)旁邊，聽了下他的耳機(jī)發(fā)現(xiàn)根本沒有聲音，把錄音機(jī)電池板扣下來，赫然發(fā)現(xiàn)竟然沒有裝電池。
監(jiān)考老師很有經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是個(gè)神奇的群體，奇葩事每年都有，趕緊走上講臺把自己準(zhǔn)備的電池拿過來給這位考生安上。
聽力本身就有些難度，混雜上喜鵲的“喳——喳——”聲，奇葩同學(xué)找老師的聲音，古月的英語四級風(fēng)雨飄搖。
孫帥的考場和古月同一個(gè)樓，不過在更高樓層，不靠窗，喜鵲沒辦法和他“交流”，也沒遇到奇葩同學(xué)聽力過程中擾亂。聽力除了幾個(gè)說得有點(diǎn)繞的題，感覺答起來有把握。
聽力題過去了，考生們開始了答筆試了。丁沖看著不少單詞發(fā)怵，字典里有，是什么意思來著？假想自己和劉凡互相叫單詞說詞義，大腦竟然神奇解鎖了，對！想起來了，丁沖意外解鎖了冥想找答案的方法。
此刻李毅在BJ的考場穩(wěn)步地在答題，真題練習(xí)普遍能在80+，對于過四級是毫無壓力的。只恨四六級不能同時(shí)報(bào)，不然一年通過四六級李毅感覺不在話下。
交卷的鈴聲響了，同學(xué)們的第一次四級洗禮結(jié)束了。比起高考，四級的沖擊其實(shí)不大，畢竟每年有2次機(jī)會，而且大二到大四都可以考。
古月這學(xué)期卻經(jīng)歷了之前所不曾遇到的挫折，是水逆年??！