老師，是什么？
是學(xué)生的精神父母，還是學(xué)生的兄弟朋友？
在葉文軒看來(lái)，老師必須要這兩點(diǎn)共存。
在老師的教學(xué)心態(tài)上，你得將你教導(dǎo)的那些學(xué)生看做是自己的兒女，能夠?qū)W(xué)生視為自己的兒女那么你便能以真正無(wú)私的心態(tài)去為學(xué)生著想，這才不用擔(dān)心老師會(huì)存在什么樣的私心。因?yàn)楦改?，總希望自己的兒女?huì)成才的。
但是了……在葉文軒的心里，教課的時(shí)候卻不能以父母長(zhǎng)輩的心態(tài)去教。作為學(xué)生，在他們這個(gè)階段的年紀(jì)是很容易引發(fā)叛逆情緒的，對(duì)于長(zhǎng)輩的大道理式教育聽(tīng)進(jìn)去的絕對(duì)沒(méi)有多少。這便是學(xué)生這個(gè)年紀(jì)的叛逆心態(tài)，基本上是屬于左耳進(jìn)去，右耳出來(lái)，甚至還沒(méi)有在腦子里停留一會(huì)兒，徑直以飆車(chē)的心態(tài)飛出去了。
在學(xué)生看來(lái)，他們自己也是一個(gè)人，擁有著一個(gè)人的權(quán)力和義務(wù)，而不是整天被嘮嘮叨叨的教育，這種灌輸式的教學(xué)其實(shí)是沒(méi)有多大作用的。他們需要的是與父母、老師一個(gè)平等的交流。就好像平常的好朋友一樣。
老師父母的大道理教育他們或許不聽(tīng)，但是好朋友的勸導(dǎo)一般情況都能啟發(fā)不錯(cuò)的效果。
關(guān)于這一點(diǎn)，是葉文軒結(jié)合自己被教育十幾年在加上四周的實(shí)際例子而得出的最終結(jié)果。所以，在葉文軒的教學(xué)中，他基本上不像別的老師用大道理和板著的面孔來(lái)表示自己身為老師的威嚴(yán)，更多的時(shí)候他是嬉皮笑臉的將自己當(dāng)成了學(xué)生的兄長(zhǎng)朋友。以側(cè)面的態(tài)度，來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然遇見(jiàn)某些特殊情況，譬如放牛班那種的時(shí)候，葉文軒也會(huì)拿出特別的方式來(lái)教導(dǎo)，總之一句話他不會(huì)擺出那種專家式的高高在上去教學(xué)，這不是他的風(fēng)格。
所以說(shuō)……在葉文軒看到自己的異界學(xué)生執(zhí)一出現(xiàn)了那種情況后，他的第一個(gè)感覺(jué)是無(wú)比的擔(dān)憂，隨后便是大怒，再接著卻又是心疼了。這使得葉文軒放棄了當(dāng)時(shí)那種想要發(fā)脾氣的心情，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的執(zhí)一需要的是安靜，尤其是她還是一個(gè)自傲卻又自卑的矛盾性格，在這一刻安慰也許都會(huì)起反效果。
于是，葉文軒尋找了另外的解決辦法，他要從根子上解決執(zhí)一的問(wèn)題。
“……老師，您這是什么眼神？”
被葉文軒的眼神瞅的頭皮發(fā)麻，后背發(fā)涼的莫青云，不由得吞了口口水，小心翼翼的問(wèn)道。他被老師的那種眼神嚇到了。
“青云，在你看來(lái)執(zhí)一是你什么人？”
葉文軒上上下下左左右右前前后后的打量了莫青云一番，手捏著自己的下巴，突然問(wèn)道。
“??？”
滿頭問(wèn)號(hào)的莫青云有點(diǎn)不大明白老師的這個(gè)問(wèn)題的含義，不過(guò)還是按照他自己的理解給予了回答：“執(zhí)一，是我的同學(xué)……呃，在我看來(lái)，是我的好妹妹！”中途，莫青云被葉文軒瞪了一下，頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)就像兄弟姐妹一樣，于是立馬更改了自己的答案，不過(guò)再說(shuō)這句話的時(shí)候，莫青云有點(diǎn)莫名其妙的想起了自己的另外一個(gè)妹妹——莫婉晴。
“不錯(cuò)！”
葉文軒點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于莫青云的回答給予了高度的贊賞，說(shuō)道：“既然我們都將她看成是自己的妹妹，那么我們就應(yīng)該幫助她！”
“是??！”
莫青云贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，遲疑的回答道，在心中卻是慢慢的彌漫出一種不太好的感覺(jué)。
“……執(zhí)一同學(xué)的內(nèi)心十分的黑暗，從某方面來(lái)說(shuō)是一種心理疾病，這對(duì)于她很不好！”
葉文軒在電腦前走來(lái)走去，一邊走一邊說(shuō)道：“所以我準(zhǔn)備一份專門(mén)治療執(zhí)一心理疾病的課程……而我，需要青云你來(lái)作我的助手！”
“助手？”
難道我從學(xué)生的身份升級(jí)了，成為助理老師呢？
眨巴眼睛，莫青云一臉疑問(wèn)的盯著葉文軒，等待著老師的最終解釋。
“對(duì)！就是助手！”
肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，葉文軒再度重復(fù)了先前的話，說(shuō)道：“因?yàn)檫@份專門(mén)治療執(zhí)一心理疾病的心理輔導(dǎo)課程顯得有點(diǎn)大，我一個(gè)人完成不來(lái)?！?p> 莫青云瞪大著眼睛，問(wèn)道：“……真的?。?！”
葉文軒再肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“一定確定以及肯定！”
太好了！
一聽(tīng)老師再度肯定的話，莫青云頓時(shí)激動(dòng)了，作為學(xué)習(xí)政治和主義理論的人，其實(shí)都有一種喜歡講道理講課的心態(tài)。這不，見(jiàn)老師決定要自己來(lái)輔助的時(shí)候，莫青云立即有感覺(jué)了。作為班長(zhǎng)，他覺(jué)得自己十分有必要幫助有困難的同學(xué)——來(lái)自神武大陸的執(zhí)一。
“不過(guò)，老師這課是什么樣的課？”
莫青云高興了一會(huì)兒，便想起了正事兒，他根本不知道葉文軒將要講什么課，不知道課程的話他沒(méi)有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備，那么到時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，那玩笑就開(kāi)大了。
“……呵呵，很簡(jiǎn)單的！”
看著莫青云期待的目光，葉文軒笑著給莫青云減壓，說(shuō)道：“這課程其實(shí)我們也算是做過(guò)！”
“做過(guò)？”
莫青云又愣了。
“對(duì)！”
笑了笑，葉文軒說(shuō)出了心理輔導(dǎo)課程的真相，道：“其實(shí)說(shuō)穿了就是角色扮演！”
角色扮演？
莫青云徹底的懵了。
“不錯(cuò)！”
深吸了一口氣，葉文軒語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“我們要讓執(zhí)一能夠很清楚，很自然的感受到……男人其實(shí)不都是壞人的，并不是她想象中的那樣，這世界還是美好的！”
“……”
莫青云聞言呆呆的望著葉文軒，愣了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)點(diǎn)頭贊同道：“對(duì)，我們是好男人！”說(shuō)到這里，莫青云又問(wèn)了起來(lái)，道：“老師，那我們?cè)撛趺幢硌?？?p> 啪！
葉文軒打了一個(gè)響指，低頭從自己抽屜里掏出已經(jīng)準(zhǔn)備好的幾部劇本，然后用物品傳送功能傳遞給了莫青云，信心百倍的說(shuō)道：“咯，這就是心理輔導(dǎo)課的劇本……不，是課本?！?p> 劇……劇本？！
收到老師傳遞給自己的四個(gè)本子，莫青云抬頭望望葉文軒，便低頭看向手中的東西，目光落在了攤開(kāi)的四個(gè)本子的封面上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：
《新白娘子傳奇》，主演：葉文軒、莫青云、執(zhí)一；編?。喝~文軒！
《世上只有爸媽好》，主演：葉文軒、莫青云、執(zhí)一；編劇：葉文軒！
《酒干倘賣(mài)無(wú)》，主演：葉文軒、莫青云、執(zhí)一；編?。喝~文軒！
《新天龍八部》，主演：葉文軒、莫青云、執(zhí)一；編?。喝~文軒！
四個(gè)嶄新的葉氏版本的劇本！
四次主演機(jī)會(huì)！
這可比表演小品、賣(mài)東西的廣告厲害多了，難道我的演技升級(jí)了，從跑龍?zhí)椎纳?jí)為正式演員呢？
心情激動(dòng)的莫青云抬頭望向葉文軒，卻見(jiàn)葉文軒正看著自己。
一臉的鼓勵(lì)！