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大唐魔法師

第二十四章 巧遇孫真人

大唐魔法師 寂寞緋雨 2747 2013-01-02 19:00:46

    林亦進(jìn)縣學(xué)已經(jīng)兩天了,他是真的不太適應(yīng),現(xiàn)在他跟另外三個(gè)小朋友一起住在一間屋子里,房間很小,也很悶熱,他才出來(lái)兩天就開(kāi)始想念他的床了。另外,他實(shí)在討厭極了這軟軟的毛筆,他寫(xiě)出來(lái)的字連自己都不認(rèn)識(shí)。

  夫子教他們《論語(yǔ)》學(xué)而篇,他覺(jué)得有些東西說(shuō)得挺有道理的,前世的人,根本就不會(huì)去研究這種學(xué)問(wèn)。但這兩天他聽(tīng)的最多的卻是有關(guān)換太子的事,好像是太子造反被殺了,皇上又換了一個(gè)人來(lái)當(dāng)太子,他不關(guān)心這些,誰(shuí)當(dāng)太子跟他也沒(méi)關(guān)系!

  林亦現(xiàn)在正聚精會(huì)神地研制他的硬筆,前世的筆他做不出來(lái),缺少材料,只能重新發(fā)明了,他用了好多種材料,最后發(fā)現(xiàn)還是鋼的比較好,他按照毛筆的形狀,將鋼鐵做成了圓錐型,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法寫(xiě),后來(lái)見(jiàn)錐型里面可以裝墨水,就在最低下尖尖的頭那里鉆了一個(gè)洞,結(jié)果寫(xiě)起來(lái)跟毛筆一樣粗,還劃紙。

  沒(méi)辦法了,就再做個(gè)小圓球?qū)⒍慈饋?lái),卻發(fā)現(xiàn)這樣一弄,竟然可以寫(xiě)字了!

  林亦好開(kāi)心,他將圓錐上面加長(zhǎng),再加個(gè)蓋子,這樣墨水就不會(huì)流出來(lái)了,嗯,叫什么呢??

  既然是鋼制的就叫鋼筆好了。

  試著寫(xiě)了幾個(gè)新學(xué)的字,嗯……還是不認(rèn)識(shí)!囧!

  “林亦……”住在同一個(gè)房里的趙鴻急匆匆地跑回來(lái)。

  “快來(lái)幫忙,常宇肚子痛的暈倒了,現(xiàn)在縣學(xué)又放假,沒(méi)人在,你幫我把他送到醫(yī)館好不好?”趙鴻搓著雙手,他跟林亦不熟,也不知道他肯不肯幫忙。

  “哦,好的,他在哪?”林亦馬上站起身。

  “在前面的樹(shù)下,快來(lái)!”趙鴻先一步跑出門(mén)。

  兩人找了一塊木板,抬著常宇去了最近的醫(yī)館。

  林亦呆在一旁,看著一名老者在給常宇大口大口的灌水,然后再擊打他的肚子,讓他吐出來(lái)。

  這是一種刑罰嗎??怎么都沒(méi)人攔著??他納悶地看著。

  如此幾次反復(fù)之后,那名老者才放過(guò)常宇。

  林亦悄悄問(wèn)趙鴻:“他們有仇嗎?那老者為什么要這么對(duì)他?”

  “醫(yī)生是在幫他,他吃錯(cuò)東西了。”

  “哦”林亦用精神力掃視常宇的全身,發(fā)現(xiàn)在他體內(nèi)確實(shí)有一些東西在破壞他的身體機(jī)能。這就是生病嗎?那病又是怎么來(lái)的呢?難道都是吃來(lái)的?

  林亦從來(lái)沒(méi)有生過(guò)病,而且魔法之城也從沒(méi)有人生病,所以他不懂。但從眼前的情況看來(lái),生病應(yīng)該就是身體出了問(wèn)題,不能發(fā)揮正常的效用。

  趁著沒(méi)人注意他,林亦過(guò)去握住常宇的手,將木系魔法元素運(yùn)行到他感覺(jué)到異常的地方。

  竟然沒(méi)有效!林亦很震驚,他從來(lái)沒(méi)想過(guò)木系魔法元素也有失靈的時(shí)候,就算是受傷瀕死的人,只要有足夠的魔力也是能救回來(lái)的。

  可現(xiàn)在,他卻無(wú)能為力,他仔細(xì)感受著,發(fā)現(xiàn)木系元素在很盡責(zé)在修復(fù)著他的身體,可是,有一些物質(zhì)就是卡在那里與木系元素對(duì)抗,沒(méi)有辦法驅(qū)除。

  那么,這個(gè)世界是怎么治病的呢?他很好奇,連他的木系元素都無(wú)能為力的,這些普通人卻有辦法可以治好?

  那老者出來(lái),交給趙鴻二個(gè)紙包。

  “三碗水煎成一碗,飯后半個(gè)時(shí)辰服用,每天一付,吃完這兩付就沒(méi)事了?!?p>  他和趙鴻又將常宇抬回了縣學(xué)。

  林亦這兩天一直在照顧常宇,也在觀察著他的變化。

  他終于知道那些黑黑的湯藥到底有什么用了。在他的感覺(jué)中,湯藥喝下之后,不一會(huì)就會(huì)滲透到身體的各個(gè)部位,清理那些頑固地卡在身體內(nèi)的物質(zhì)。

  具體過(guò)程,他感覺(jué)不清,精神力還不夠強(qiáng)大??!

  但兩天之后,常宇真的好了,除了身體有點(diǎn)虛弱,要補(bǔ)一補(bǔ)之外,已經(jīng)完全沒(méi)事了。

  這一切,對(duì)林亦來(lái)說(shuō)實(shí)在是太奇妙了,也讓他對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  之后,林亦的生活開(kāi)始忙碌起來(lái),由于他精神力比別人強(qiáng)大很多,讀書(shū)可以達(dá)到過(guò)目不忘的程度,于是,他買了一部醫(yī)書(shū),每天追在先生后面學(xué)認(rèn)字。

  先生很喜歡這個(gè)聰明的孩子,但也非常的怒其不爭(zhēng),有這樣的記憶力,好好學(xué)習(xí)考科舉多好啊,非要學(xué)醫(yī)?!

  于是,這一老一少,達(dá)成共識(shí),老先生拿出《左傳》,林亦要會(huì)背一篇,并且讀懂了,老先生才會(huì)為他念醫(yī)書(shū),每天一篇,任務(wù)完成的早,老先生就念得多。

  如此五天之后,老先生的嗓子已經(jīng)腫的發(fā)不出聲了,林亦自告奮勇的抓了一副藥給老先生吃。

  結(jié)果,本來(lái)兩天就好的病,卻被硬生生地拖了十天。

  林亦很愧疚,每天自覺(jué)地背一篇文章給老先生聽(tīng)。

  但他也不明白,自己明明是按方抓藥的啊,怎么就不靈呢?

  于是,他又回去了那個(gè)醫(yī)館。

  回春堂

  一名中年人與一名老者正在寒暄。

  “孫真人,您肯駕臨,小店真是蓬蓽生輝啊!”那老者調(diào)侃道。

  “竹竿兒,你能不能別這么酸?。课液貌蝗菀谆靥思?,你再把我酸走了!”

  “藥罐兒,你就不能忘了我那外號(hào)?每次見(jiàn)你就被宣揚(yáng)一回,現(xiàn)在好多人都知道了!”老者不滿地撇撇嘴。

  “呵呵,你不是也沒(méi)忘了我那外號(hào)?我都多少年不得病了,你還這么叫?你說(shuō)我能饒得了你嗎?”

  “哈哈哈……你這又是從哪回來(lái)???發(fā)現(xiàn)了什么新的藥草或藥方?jīng)]有?可別藏著掖著?。 ?p>  老者的眼睛發(fā)亮,他知道這個(gè)好友身上有好多寶貝。

  “瞧你說(shuō)的,瞞誰(shuí)也不能瞞你?。∥疫@次去的南詔國(guó)?!睂O真人喝了口茶。

  “南詔?你跑了那么遠(yuǎn)啊?沒(méi)遇到啥危險(xiǎn)吧?”老者很驚訝。

  “嗯,還好,幸好我去了,這次發(fā)現(xiàn)了一種新的草藥,止血功能非常好,他們當(dāng)?shù)厝私刑飤~七,好像是這個(gè)發(fā)音,平時(shí)他們受了傷就摘一點(diǎn),嚼一嚼就貼在傷口上,兩三天就好了,神奇的很?!睂O真人嘖嘖稱贊。

  林亦站在門(mén)口,看著這兩人聊得入神的人,“咳咳……”他清了清嗓子,驚醒他們。

  “咦?小朋友,你生病了嗎?你家大人呢?”那老者突然發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著一個(gè)六、七歲的小娃娃。

  “大人沒(méi)來(lái),我來(lái)是想要學(xué)醫(yī)!”林亦開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地道。

  望著這個(gè)穿粗布衣服,卻渾身充滿了靈氣的孩子。孫真人問(wèn)道:“為什么想學(xué)醫(yī)?”

  “因?yàn)橄胫尾 !绷忠嗖欢@有什么好問(wèn)的?學(xué)醫(yī)不就是用來(lái)治病的嗎?

  “給誰(shuí)治病?”孫真人覺(jué)得他家里可能是有人病了,又很難治才讓他產(chǎn)生這種想法。如果是真的,那么看在這可愛(ài)的孩子份上,他也要幫幫忙。

  “給病人??!”林亦覺(jué)得這個(gè)人真是秀逗了,不給病人治難道要給好人治?這人是生病了嗎?到醫(yī)館應(yīng)該是來(lái)治病的吧!嗯,林亦決定原諒他!

  孫真人被噎了一下,好吧,不跟孩子計(jì)較。

  “是你家里有病人嗎?”

  林亦怒了,“你家才有病人呢!我家里人都健康的很!”

  孫真人看著眼前這個(gè)氣鼓鼓的孩子,無(wú)奈得很,咋就說(shuō)不明白呢!

  “哈哈哈……孩子,他是問(wèn),你是為了給誰(shuí)看病才想要學(xué)醫(yī)的?”老者慢慢地重復(fù)了一遍孫真的話,還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一下‘誰(shuí)’字。

  林亦覺(jué)得這兩人是不是腦子有問(wèn)題???怎么都聽(tīng)不懂他說(shuō)話呢?

  “我是為了給病人看病才想學(xué)醫(yī)的!”他緩慢地說(shuō)著,還特別強(qiáng)調(diào)了‘病人’兩個(gè)字,生怕他們又聽(tīng)不懂他的話。

  孫真人與老者對(duì)視了一眼,隨即哈哈大笑,原來(lái)他們都理解錯(cuò)了,這孩子只是單純的為了給人治病才想學(xué)醫(yī)的。

  好善良的孩子!

  他學(xué)醫(yī)的理由很好笑嗎?林亦覺(jué)得他們都不太正常。算了,還是換一家醫(yī)館吧!想到這,他轉(zhuǎn)身就走!

  (注:查了資料,唐朝的醫(yī)生好像就叫醫(yī)生。另外,“能給點(diǎn)票票嗎?”緋雨弱弱地問(wèn)。)

  

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