第十章：選修課8

　　不告訴就不告訴吧，懶得理！

　　寢室和校園圖書館不能再呆了，干擾的人多，且涉及信息保密問題。全班一百多號(hào)人，再加上園藝系本系參賽的同學(xué)，眼線多，競爭激烈，搞不好樣板剛設(shè)計(jì)出來，就被人抄襲了。怎么辦呢？

　　哎，有了，去市圖書館。

　　園林設(shè)計(jì)，范圍很大，且這一學(xué)期學(xué)習(xí)的是理論課。從定義來說，園林設(shè)計(jì)是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水），種植樹木、花草，營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成的美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。

　　園林設(shè)計(jì)所涉及的知識(shí)面較廣，它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域，同時(shí)，又要求綜合各學(xué)科的知識(shí)統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。園林設(shè)計(jì)課研究的內(nèi)容，包括園林設(shè)計(jì)原理、園林設(shè)計(jì)布局、園林設(shè)計(jì)程序、園林設(shè)計(jì)圖紙及說明書等，還包括綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)計(jì)，以及其他園林綠地的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

　　這么復(fù)雜的課程，用一個(gè)設(shè)計(jì)圖樣兒展示出來，還真不是一件容易的事兒。但是，比較各國風(fēng)情，基本內(nèi)容形式，在我腦海中已經(jīng)形成；現(xiàn)在，只需要將這些輪廓展示出來就行了。

　　我買來畫筆和紙，精心構(gòu)思策劃，連續(xù)一周，呆在市圖書館。市圖書館人少，我可以占一大片兒桌子，顯得特別耀眼。到第二周了，圖書館的大嬸認(rèn)識(shí)我了，每次一來，就張羅好地方；還按我昨日擬出來給她的書單，選好書，厚厚一堆，放在桌子上。我感動(dòng)啊，每次來的時(shí)候，帶點(diǎn)兒零食放在她的工作臺(tái)上，以示感謝。

　　就在第二周星期四，我稀里嘩啦用了近20頁的宣紙繪圖，正忙得焦頭爛額的，身邊兒，一個(gè)男子湊上前來，“你這二十多頁宣紙表現(xiàn)的是連續(xù)性的效果嗎？能看到銜接性嗎？”

　　銜接性？

　　我愣了：銜不銜接，我不講解，別人是看不懂的?；蛘呔退隳芸炊彩且恢虢?。再說這個(gè)設(shè)計(jì)比賽會(huì)給我那么大的場地展示嗎？

　　我皺著眉，正眼看了男子一眼，“您有何高見？”

　　男子搖搖頭，笑笑，“我不是這個(gè)專業(yè)的，沒有高見。”我翻個(gè)白眼，既然不是行家，湊什么熱鬧??？擾亂我思維嘛！

　　“但是，我能看看你的整體設(shè)計(jì)思維嗎？”男子無視我的臉色，認(rèn)真地說。

　　能給嗎？還要參賽呢，被抄襲了怎么辦？我皺著眉頭，半晌兒沒反應(yīng)。

　　“喔，我不是壞人，你放心吧！”男子趕緊自我澄清。

　　壞人寫在臉上嗎？我不信任地瞥他一眼。

　　“是這樣的，我想看看，你的樣圖能否做動(dòng)漫的導(dǎo)演稿，如果行的話，我可以幫你做成三維立體動(dòng)畫展示，這樣，你的設(shè)計(jì)理念會(huì)更加清楚地表達(dá)的?！?p>　　說辭很有誘惑力！我抬起頭，認(rèn)真地看了他一眼：此人身高一米七六，長臉，高高的鼻梁，帶著銀色眼鏡，透過鏡片，可以看到他細(xì)細(xì)的、笑瞇瞇的眼睛；眼神單純、善良，整體顯得儒雅，一股書卷氣息。

　　確實(shí)不像賊人，我呵呵樂了，為他展開我的設(shè)計(jì)圖。

　　他一幅一幅認(rèn)真地看著，不懂的地方，謙虛地詢問。就在看第六幅畫的時(shí)候，他忽然抬起頭，“喔，還不知道怎么稱呼你呢！”邊說邊掏出名片，遞給我：“肖遙遠(yuǎn)，請多多指教?！蔽医舆^名片，仔細(xì)看了看：國研動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限公司經(jīng)理－－肖遙遠(yuǎn)。

　　喔，有來頭！我笑了，脆聲道，“我叫秦明月，還是學(xué)生，沒有名片喔?！?p>　　“我知道！”他拿起第十幅畫，仔細(xì)觀摩，頭也不抬地說。

　　我愣住了，“知道什么？我的名字？”

　　“不，”他抬起了頭，推推眼鏡，“學(xué)生！”

　　嘔？學(xué)生的標(biāo)志那么明顯嗎？我睜大眼睛，不解地看著他。

　　“你看，偌大的圖書館，你一個(gè)人堅(jiān)守了倆個(gè)周，包括周末都在，不是學(xué)生是什么？”他繼續(xù)解釋，“工作的人是沒有那么多閑暇時(shí)間的?！?p>　　我呵呵樂了，“這么說，你觀察我觀察了倆周??？觀察的結(jié)果是什么？”

　　“美女，有才，有韌性！”他哈哈哈大笑，調(diào)侃道：“是我欣賞的類型。”

　　不知道為什么，看著他，就像見到了親人，我沒有防范之心了。也許，在沒有抬頭之前，我有幾絲忌諱；但是，和他聊天之后，我把他當(dāng)作心腹了。

　　“哎，能看出我的設(shè)計(jì)主題嗎？”

　　“當(dāng)然能！你想表現(xiàn)依據(jù)地貌、溫度、氣候等特點(diǎn)，布局建筑風(fēng)格、綠化風(fēng)格及交通路線，在某種程度上，歐洲風(fēng)情的建筑適量改變，適用于亞洲某些地區(qū)。不過，秦同學(xué)，我覺得你的主題表現(xiàn)得過多，大而雜，是理論課的通?。晃医ㄗh你分幾個(gè)主題歸類，然后每個(gè)主題列出你想要表現(xiàn)的主要特點(diǎn)；這樣條理清晰，層次感強(qiáng)，用動(dòng)畫表現(xiàn)也生動(dòng)，你覺得呢？”

　　聽君一席話，勝讀十年書??！我知道遇到高人了，他講到我的毛病了。

　　設(shè)計(jì)之初，我一直覺得有些不妥，但具體不妥在哪里，也理不出個(gè)所以然來，他的話讓我醍醐灌頂?！昂玫?，肖經(jīng)理，謝謝你的提醒，我再修改一下。”

　　“不客氣，叫我遙遠(yuǎn)就行?！苯K于，他看完最后一幅畫兒，總結(jié)歸納道，“秦同學(xué)，我覺得你的畫兒可以作為模板兒，我可以幫你做成動(dòng)漫?！?p>　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，“需要多長時(shí)間？我該付給您多少錢呢？”

　　肖遙遠(yuǎn)哈哈哈大笑，露出雪白的牙齒，“跟學(xué)生要錢，太不厚道了。放心吧，秦同學(xué)，為你做，免費(fèi)的。大約需要三天時(shí)間吧！”

　　“這－－－－？”我躊躇了，無功不受祿呀。陌生人，就算有好感，怎么可能無緣無故接受對方的援助，何況對方也要花上幾天的時(shí)間去做?！八懔税桑疫€是用畫兒去表現(xiàn)吧！”

　　“哎－－－－，明月，雖然我免費(fèi)給你做，但也有事情需要你幫忙。我覺得，你的文字功底和繪畫天賦還不錯(cuò)，有興趣給我們公司寫劇本嗎？”

　　喔，原來是這樣??！

　　“行，我們邊做邊看吧！我還要多了解動(dòng)漫，試過了之后，才知道自己能做不能做?！?p>　　“好，就這么定了?！毙みb遠(yuǎn)果斷地說。

　　到底是職業(yè)經(jīng)理人，說話行事兒當(dāng)機(jī)立斷，很有氣魄。

　　在肖遙遠(yuǎn)的幫助下，我的園林設(shè)計(jì)方案做出來了，前后花了九天時(shí)間。

　　交作業(yè)的那天，就我一個(gè)人交U盤，將設(shè)計(jì)的動(dòng)畫復(fù)制在組委會(huì)的電腦上。結(jié)果如何，聽天由命了。

　　放下所有的心思，我的心情格外輕松，一個(gè)人呆在宿舍，聽聽音樂。忙了這么些天，幾乎處于閉關(guān)狀態(tài)，不知道陳彩霞、莫芳兒、小曹怎么樣了。我簡單地做了一下室內(nèi)清潔，弄好后，跑到對面的7141寢室，看看美眉們都在弄啥。

　　我踮起腳尖兒，小心翼翼地推開陳彩霞的臥室門，正準(zhǔn)備尖叫呢，卻有人先比我出聲了。

　　“哎呦，秦明月，倩女幽魂哪，準(zhǔn)備飄進(jìn)去呀？”莫芳兒從身后使勁推開門兒，將我一起擠了進(jìn)去。