第六章 聽說我妹是反派

　　隨著游戲開始，佛囍認(rèn)真的看著他們一個個的傳下去，音樂是一首非常有節(jié)奏感的歌曲。每一個小孩子拿筆的速度都非?？欤m然害怕自己是那個人但是也非常的刺激。

　　很快，隨著音樂的停止，第一個幸運(yùn)兒出現(xiàn)了，是一名扎著高馬尾的女孩子，她手足無措的站了起來。

　　看了一眼老師，最后小聲說到：“老師，我可以唱小星星嗎？”

　　鄭老師臉上帶著溫柔鼓勵的笑容，回了句：“當(dāng)然可以?！?p>　　女孩子松了口氣，盡量大聲的唱了起來，全班也配合的安靜下來。

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星掛在天上放光明，好像許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星?！?p>　　越到后面越熟練順暢，但是因?yàn)楦瓒蹋芸炀统炅恕?p>　　鉛筆從唱歌的女孩那里開始傳。這一次是輕緩溫柔的音樂，但是讓每個人都認(rèn)真起來。

　　佛囍和傅穎很幸運(yùn)的把鉛筆傳到了前面，按照位置，佛囍是最后一個，因?yàn)橛螒蛐枰?，反過來時她是第一個。

　　音樂在一名長相可愛的男孩子拿到鉛筆的時候停止，有了前面一個人的榜樣。他自信的站了起來：“老師，我給大家表演一個睡覺吧！”

　　鄭老師笑著拒絕了他：“不可以哦！上課不能睡覺，就算是現(xiàn)在也不行的哦！”

　　男孩撓了撓頭發(fā)，想了想：“那我也給大家唱首歌，但是大家不許笑啊?！?p>　　佛囍一開始還不知道為什么，結(jié)果男孩開口后無語了。他五音不全，每一個詞都咬字清晰，感覺踩到點(diǎn)上，但是聽著非常奇怪。

　　等男孩唱完，游戲繼續(xù)，班上也非常給面子的沒有大聲笑場，只是有人帶頭鼓起了掌。

　　“唱的很好，下次別唱了?！?p>　　男孩子被自己的同桌一調(diào)遣，也沒有生氣：“哼，下次我要對著你唱?！?p>　　鄭老師看著他們兩個，清了清嗓子說道：“同學(xué)們，游戲繼續(xù)?！?p>　　又經(jīng)過了幾輪，傅穎如愿以償?shù)哪玫搅算U筆，想了想，問佛囍道：“姐姐，你說會不會在你那里停？”

　　佛囍看了看筆，覺得不會，但是也不確定：“如果停了，那我就給你講故事?！?p>　　傅穎開心一笑，把鉛筆給了佛囍，音樂剛好停下。

　　“嘿嘿，每一首歌的時間都是三十秒。嘻嘻嘻?！备捣f笑嘻嘻的趴著桌子上，仰著頭看著佛囍：“看，我的手表上面有時間?！?p>　　佛囍無奈站了起來，她全程聽歌，也沒有想到傅穎還會去算這個。

　　“老師，我打算講故事。什么故事都可以嗎？”佛囍問道。

　　得到了老師肯定的回答，畢竟都是小孩子，應(yīng)該不會講什么嚇人的故事吧？

　　佛囍想了想，她以前看過不少繪本，里面的小故事都非常有趣。想到傅穎喜歡兔子，佛囍眼里帶著笑意。

　　“很久很久以前，有兩只兔子，一只大兔子，一只小兔子。有一天晚上，大兔子和小兔子躺在草地上看星星。

　　小兔子看著天上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮，只覺得沒有什么比這更遠(yuǎn)了。小兔子對著大兔子說：“我愛你一直遠(yuǎn)到月亮那里。”小兔子說完，有點(diǎn)困了，于是閉上了眼睛。

　　大兔子看著小兔子，說道：“哦，那真是很遠(yuǎn)，非常非常的遠(yuǎn)?！贝笸米虞p輕抱起小兔子，低頭親了親小兔子的頭，對小兔子說了句晚安。然后抱著小兔子放到了葉子床上。躺在了小兔子旁邊。

　　帶著微笑的說道：“我愛你，一直遠(yuǎn)到月亮那里，在從月亮回到這里?！爆F(xiàn)在我的故事講完了?！?p>　　佛囍從容的坐了下來，故事雖然短，但是引人入勝。小孩子只覺得大兔子和小兔子感情非常好。

　　鄭老師聽完故事也是感慨萬千，但是游戲還是要繼續(xù)玩的，不然還有半個上午的時間??！

　　傅穎眼睛亮晶晶的看著佛囍，眼里滿是問號，但是游戲開始了，也只能把問題放在心里。隨著時間忘記。

　　佛囍這一次每回拿到鉛筆都會快速的遞給下一位，她可不想在想其他看過的故事了，那些都有點(diǎn)奇奇怪怪的樣子。

　　一個上午在同學(xué)們的玩樂中渡過，學(xué)校有專門的食堂。里面為了孩子的健康設(shè)有專門的營養(yǎng)師。

　　佛囍碗里的一堆黑色勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以看出是個菜的菜，用筷子夾了一塊放到嘴里。味道很香，是土豆粒。

　　傅穎倒是不挑口味，爸爸媽媽說過不可以挑食，所以雖然味道差了點(diǎn)但是也還是可以的。

　　下午是發(fā)書，老師拿著書本一本一本的發(fā)，雖然浪費(fèi)時間，但是下午的三節(jié)課也是耗的起的。

　　在每一本書上面寫上名字，佛囍把它們放在了抽屜里，老師說帶上語文數(shù)學(xué)英語書回去預(yù)習(xí)一下。

　　預(yù)習(xí)就是提前看一遍要教的地方，把第二天要教的地方提前了解，這樣子如果老師講課速度快的話，也不至于跟不上。

　　老師在校門口一個個的放走小朋友，確定是家長來接才會放人。

　　佛囍和傅穎坐在車?yán)铮裉靵斫铀齻兊氖琴R織嵐，正在聽傅穎講今天上課的內(nèi)容。

　　“老師今天帶著我們玩游戲，沒有上課。”傅穎抱著書包，從里面拿出一本書：“看，我寫了名字哦！”上面的筆跡歪歪扭扭的，成功的讓賀織嵐決定把練字的日子提上日程。

　　確定了兩個小家伙都寫了自己的名字，聽著佛囍說老師布置了預(yù)習(xí)的作業(yè)。賀織嵐覺得自己晚上說不定有事情干了。

　　“母親，到時候如果有不會的地方我們會來請教你們的。”佛囍在發(fā)下來的時候就已經(jīng)看過了，和她之前學(xué)過的有點(diǎn)不一樣，但是完全不影響她看完差不多都會了。

　　現(xiàn)在的學(xué)校在年齡方面沒有多大的嚴(yán)謹(jǐn)，佛囍沒有上過幼兒園，但是小時候有和大孩子一起學(xué)習(xí)，五歲時又上了半個一年級。

　　孤兒院里的書大部分都是童話故事書，偶爾有一些科普的小故事。為了方便，都有注音。

　　佛囍全部都看過，不懂的請教大人，也差不多都會了。所以對于這些基礎(chǔ)的不能在基礎(chǔ)的東西，差不多全部都會了。就是英語接觸少了，但是大家的起點(diǎn)都差不多。

　　賀織嵐高興的答應(yīng)了佛囍的要求，小孩子小小年紀(jì)就學(xué)會獨(dú)立也挺好的。