為了培養(yǎng)同學們的法律意識，提升法律素養(yǎng)和對法律知識的運用能力，學校組織了一場模擬法庭比賽，并發(fā)通知讓有興趣的同學們積極參與。顧翊和學院里的同學們紛紛報名參加了這次比賽，希望鍛煉提升自己的能力。
很快，模擬法庭開始了。當日，沈欣懷著激動的心情來到了場地。在工作人員帶領下，沈欣簽到入場。法庭內布置得莊嚴肅穆，正前方高高矗立著法官席，法槌安靜地放置在臺上，透著法律的威嚴。在法庭內，已經(jīng)有不少來自各個學院的觀眾及選手，他們有的在期待精彩辯論的開場，有的在準備接下來的比賽，期待取得良好的表現(xiàn)。
隨著一聲清脆的法槌聲，模擬法庭正式開始。顧翊身著筆挺的西裝，身姿挺拔地站在辯論席上。他眼神堅定而專注，開口陳述觀點時，聲音沉穩(wěn)有力：“尊敬的法官，我方認為……”他引經(jīng)據(jù)典，將復雜的法律條文與案例巧妙結合，邏輯清晰地剖析案件。在對方辯手提出反駁意見時，顧翊反應迅速，微微揚起下巴，有條不紊地回應：“對方辯友的觀點存在明顯漏洞，從法律的適用范圍來看……”他的話語如連珠炮般，在法庭內回蕩，讓在場觀眾都不禁為他的才華所折服。
激烈的辯論環(huán)節(jié)結束后，評委們進行了簡短的商議。最終，顧翊毫無懸念地獲得了最佳辯手獎項。當主持人宣布結果時，臺下響起熱烈的掌聲。
沈欣在臺下全程目不轉睛地看著顧翊，心中滿是欽佩。她迅速拿出手機，將自己抓拍的幾張顧翊在辯論時的精彩照片發(fā)給他，并附上祝賀信息：“顧翊，恭喜你獲得最佳辯手，太棒了！”
不一會兒，顧翊回復：“謝謝，今天看到你在觀眾席了。對了，如果你對法律實踐有興趣，可以考慮加入學校的法律社團，我也在里面，這里能學到很多東西?！?p> 沈欣看著信息，心中泛起一絲喜悅，她回復道：“真的嗎？那太好了，我回去就了解一下?！?p> 顧翊回復:“我把你推給社團負責人吧，他跟我是朋友?！?p> “好，謝謝你”，沈欣開心極了，以后又有更多機會跟顧翊接觸了。
顧翊的朋友，是他轉學后讀高中的時候認識的，名字叫陳穆嚴。他與顧翊一樣，也喜歡法律，家中父母也是經(jīng)商。但與顧翊不同的是，他沒有選擇攻讀法律專業(yè)，而是選擇了金融。他組織建立了法律社團，同時輔修法律專業(yè)，從而延續(xù)自己的熱愛。兩人是很好的朋友，陳穆嚴曾經(jīng)也勸過顧翊，希望他選擇金融專業(yè)，但他仍堅持主修法律，將金融作為第二專業(yè)輔修。兩人互相了解，彼此信任，有空就會聚在一起交談聊天。
此次，顧翊向陳穆嚴推薦沈欣加入法律社團。陳穆嚴好奇問道:沈欣是誰，你的好朋友嗎？顧翊回復:之前的同學，喜歡法律，加入咱們社團一起學習。陳穆嚴說道:好嘞，加她了。
“你好，我是沈欣，想加入法律社團。”
“嗯好，顧翊跟我打過招呼了。歡迎加入我們。我拉你進社團群，以后有活動一般在群里通知。”
“好的，謝謝你?！?p> “不客氣。”
沈欣也算順利加入了法律社團。群里說道:后天有一社團活動，是一次案例分析研討會。
當天，顧翊早早到達，正在和好友陳穆嚴討論著什么。陳穆嚴打趣說：“你推薦來的同學，可得好好關照呀?！鳖欛葱Χ徽Z。
沈欣進來后，有些緊張地走向他們。顧翊向沈欣打了招呼，同時讓沈欣做個自我介紹，跟大家認識一下。之后，顧翊便開始講解案例。沈欣努力跟上思路，積極發(fā)言。其他成員偶爾提出不同觀點，引發(fā)大家思考及討論。
分組討論時，沈欣和顧翊、陳穆嚴在一組。顧翊引導沈欣深入分析，陳穆嚴則從旁補充不同視角。沈欣逐漸放松，提出有創(chuàng)意的見解，得到兩人認可。
活動結束后，陳穆嚴對顧翊說：“這小師妹挺有潛力。”顧翊點頭，看著沈欣離去的背影，若有所思，不知在他心中，沈欣的加入會給彼此的生活和關系帶來怎樣新的變化，而陳穆嚴似乎也察覺到了顧翊這份特別的在意。
沈欣在回去的路上，心中涌起一陣快意。她在這次案例分析和討論的過程中，似乎第一次真正體會到與一群人做感興趣事情的意義。那種由內心生發(fā)出來的快樂和欣喜是不能騙人的。
她也在期待著下次與社團成員們一起交流學習。上課之余，多參加一些社團活動，也是蠻開心的。
回到宿舍，沈欣就迫不及待地跟喬思思說了今天的經(jīng)歷，并跟她說社里的同學們都很好，對自己很友善。今天參加的案例分析展示也很有趣，顧翊和他的朋友都很優(yōu)秀，他們輸出了精彩且有不同的觀點，讓自己受到很大的啟發(fā)。
最后，沈欣推薦喬思思也加入法律社團，這樣她們下課后就能一起去學習了。喬思思猶豫片刻，想到回宿舍待著確實不如去社團里好，不僅能跟好朋友一起，還能學到知識。于是對沈欣說，下次跟她一起去法律社團，看能不能加入。
時間過得很快，同學們每日按時按點上課簽到，認真聽講，完成作業(yè);與朋友同行上下學，一起交談聊天，一起玩耍，校園里一派祥和的氣氛。
又是一周開始了。晴空萬里，校園的清晨，陽光透過斑駁樹葉灑在石板路上。教室里，學生們在認真聽講，不時進行相關課題的討論，青春的思維碰撞出火花，大家興趣盎然，專心做著自己喜歡的事情。午后草坪，有人彈著吉他哼唱，有人閑坐在湖邊看書，微風輕拂發(fā)梢，一切都格外美好。圖書館內，紙筆沙沙作響，一張張專心讀書的年輕面龐，讓人感覺青春氣息撲面而來。圖書館內一切如舊，始終與靜謐相伴。傍晚操場，奔跑的身影被余暉拉長，處處都是青春與美好。
上午，沈欣和喬思思上完課，兩人約著去法律社團看看，想找負責人問問能不能加入。到達社里的時候，剛好陳穆嚴在，于是沈欣就向他介紹了喬思思，說她也想加入社團，問可不可以。喬思思也認真說了自己想加入的原因，陳穆嚴笑笑說同意了，并說下次可以和沈欣一起過來，兩個人還可以互相照應。
說罷，他們各自做事情去了。
陳穆嚴發(fā)消息給顧翊說:“剛剛沈欣帶了一個同學來，說也要加入咱們社團，我同意了?？雌饋硎呛芎玫呐笥?，叫喬思思。咱們要多加照顧。”
“好，肯定的。”
“要不下次咱們舉行一次社里的聚餐吧，現(xiàn)在也有不少人了?！?p> “可以，你安排。剛好大家彼此熟悉一下?！?p> “叮”，手機響了。沈欣打開看到了微信群里的聚餐消息，時間定在周末。于是告訴了喬思思，同時將她也拉到了群里。
周末，她們就能認識更多的朋友啦。此外還能見到自己喜歡的人，沈欣開心得嘴角上揚，充滿期待。