王玉的錄取通知書(shū)來(lái)了之后，大家都松了一口氣。現(xiàn)在已經(jīng)是八月底，H市衛(wèi)校九月四號(hào)開(kāi)學(xué)，胡敏開(kāi)始給王玉收拾要帶到學(xué)校去的東西。小冊(cè)子上說(shuō)明床上用品都得自備，幸好現(xiàn)在是夏天，只要帶個(gè)枕頭跟一床毯子就行，單人席子家里沒(méi)有可以到學(xué)校之后再買，像什么桶子、熱水瓶、衣架、洗漱用品這些家里沒(méi)有新的胡敏本來(lái)還打算買新的給王玉帶去，還是王悠提醒媽媽九月是開(kāi)學(xué)高峰班車人多難擠天氣又熱這些東西也都可以到學(xué)校之后再買，胡敏想想有道理也就沒(méi)再買了。
這么一番收拾下來(lái)，帶去的東西除了要穿的衣服，就是毯子跟枕頭以及王玉喜歡的幾本書(shū)跟一些零碎的小東西。加起來(lái)也就是一個(gè)不大的袋子跟王玉隨身的小背包。
王鴻王悠還是九月一號(hào)開(kāi)學(xué)，一大早王思涵就送兩兄妹去學(xué)校報(bào)到領(lǐng)書(shū)，王玉在家沒(méi)事也跟著一起來(lái)了。
“爸爸，等下我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)吧，我要跳級(jí)上五年級(jí)?！弊咴诼飞贤跤瓶粗愤叺男∫盎ê茈S意的說(shuō)道。
又往前走了一會(huì)兒才后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)自家老爸沒(méi)說(shuō)話，王悠抬起頭就下了一大跳，因?yàn)檫吷系陌职指憬愀绺缛齻€(gè)人都瞪大眼睛看著自己。
“怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”王悠下意識(shí)退了一小步，摸了摸自己的臉問(wèn)道。
“沒(méi)什么，這次跳級(jí)你有把握嗎？要不還是不要跳了，反正你年齡還小不著急。”王思涵的神經(jīng)已經(jīng)被王悠訓(xùn)練的很粗壯了，最先反應(yīng)了過(guò)來(lái)。但是跳級(jí)上三年級(jí)跟跳級(jí)上五年級(jí)可不同，五年級(jí)的課程比三年級(jí)的難了很多，他有些擔(dān)心女兒跟不上。
“沒(méi)關(guān)系，書(shū)我已經(jīng)看得差不多了。”王悠自己一點(diǎn)都不擔(dān)心，別說(shuō)小學(xué)就是初中的書(shū)她都快看完了。
“那你不是要跟我一個(gè)班了？”王鴻不可置信的驚呼。妹妹比自己小了四歲，現(xiàn)在竟然要跟自己同班，王鴻感覺(jué)有些怪怪的。
“跟你一個(gè)班還不好啊，到時(shí)候你們可以一起上學(xué)放學(xué)，可以互相學(xué)習(xí)，你還可以保護(hù)妹妹不讓別人欺負(fù)?！蓖跛己芍劬τ?xùn)斥道。
“對(duì)?。 蓖貘櫼膊患m結(jié)了。
王悠笑瞇瞇的看著哥哥的笑臉，不管是前世還是今生，哥哥對(duì)自己一直都很好，王悠也很依賴這個(gè)哥哥。
王玉雖然有些驚訝妹妹又要跳級(jí)，但是想想她上次的跳級(jí)跟平時(shí)的成績(jī)，再加上她寫(xiě)的那個(gè)小說(shuō)，也就不覺(jué)得有什么了。不得不說(shuō)王悠一家的神經(jīng)都十分粗壯，接受能力強(qiáng)，還很護(hù)犢子。
四個(gè)人到學(xué)校后分成兩路，王鴻依然拿著作業(yè)去找自己的班級(jí)給班主任看，王思涵則帶著王玉王悠去校長(zhǎng)室。李校長(zhǎng)得知王悠又要跳級(jí)也很驚訝，不過(guò)還是很快找人拿來(lái)兩套四年級(jí)期末的語(yǔ)文數(shù)學(xué)試卷給她做，還是老規(guī)矩作文不用寫(xiě)，不過(guò)這次李校長(zhǎng)沒(méi)再去管自己的工作，而是坐在那里看王悠答題。王悠看了一眼盯著自己的李校長(zhǎng)也沒(méi)在意，拿出筆就開(kāi)始做，語(yǔ)文多了一些閱讀理解，這個(gè)對(duì)王悠來(lái)說(shuō)還是很簡(jiǎn)單的，詩(shī)詞填空也拜王悠的變態(tài)記憶力所賜，很輕松就寫(xiě)了出來(lái)，數(shù)學(xué)除了最后的一道附加題有點(diǎn)難度外，其它的都很簡(jiǎn)單，王悠控制隨度把這兩份試卷做完又仔細(xì)檢查了一遍總共也就花了五十分鐘左右。
李校長(zhǎng)接過(guò)王悠做好的試卷開(kāi)始批閱，不出意外地兩門又都是滿分。李校長(zhǎng)心里都快樂(lè)翻了，上次王悠跳級(jí)的事傳得全學(xué)區(qū)的人都知道了，他去縣里開(kāi)會(huì)教育局的領(lǐng)導(dǎo)還特意找他了解過(guò)情況，這次這孩子又跳級(jí)，想來(lái)會(huì)引起轟動(dòng)的，到時(shí)候他去學(xué)區(qū)要資源應(yīng)該會(huì)容易很多，想著美好的情景李校長(zhǎng)看著王悠的眼睛都快要冒出綠光來(lái)了。
成績(jī)合格跳級(jí)當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，知道王悠想跟哥哥王鴻在一個(gè)班級(jí)，當(dāng)即就帶著王悠去教室，把班主任叫出來(lái)交代了一番，王悠在這個(gè)小學(xué)已經(jīng)是個(gè)小名人了，學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)她，聽(tīng)說(shuō)她要到自己的班級(jí)來(lái)二話沒(méi)說(shuō)就帶著她進(jìn)了教室，還特意安排王悠跟王鴻坐在一起。
王悠因?yàn)橐郧案绺缢麄兂龊诎鍒?bào)出過(guò)主意，所以認(rèn)得幾個(gè)這個(gè)班的人，這不一坐下來(lái)就發(fā)現(xiàn)那個(gè)接觸過(guò)的班長(zhǎng)就坐在斜后方，因?yàn)槔蠋熅驮谏厦鎯扇硕贾皇切α诵](méi)說(shuō)話。
“小悠，你好厲害！都跳級(jí)跟我一個(gè)班級(jí)了?！币幌抡n就有一個(gè)女孩子跳了過(guò)來(lái)抓著王悠嚷嚷道，王悠記得她是這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員叫洪鈴，人很開(kāi)朗活潑。
王悠不好接這個(gè)話，只是對(duì)著她笑了笑，畢竟不管她說(shuō)什么都有炫耀的嫌疑，她還要在這個(gè)班呆一年可不想隨便得罪人，還好洪鈴也只是順口發(fā)發(fā)感慨也沒(méi)指望她回答。接著那幾個(gè)因?yàn)槌龊诎鍒?bào)而有些熟悉的人都過(guò)來(lái)了，紛紛笑著跟王悠打招呼，還讓王悠有事就找他們。雖然還是有人對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，但是比起剛跳級(jí)到三年級(jí)的時(shí)候一個(gè)人孤孤零零的坐在那里要好多了，畢竟自家哥哥就坐在旁邊。
過(guò)了幾天王爸爸就送王玉去學(xué)校了，晚上睡覺(jué)床上少了一個(gè)人讓跟著姐姐一起睡了一年多的王悠很不習(xí)慣，經(jīng)常在床上翻來(lái)翻去的睡不著。不過(guò)五年級(jí)各種各樣的考試跟緊張的學(xué)習(xí)氣氛讓王悠很快就沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)想東想西了，雖然王悠自己學(xué)習(xí)沒(méi)問(wèn)題這些考試也應(yīng)付自如，但是哥哥在邊上認(rèn)真學(xué)習(xí)她也不好太懶散，暫時(shí)沒(méi)打算寫(xiě)書(shū)的她只得拿出暑假在市里買的英語(yǔ)詞典出來(lái)，開(kāi)始記單詞，可惜沒(méi)有磁帶跟著練習(xí)也不知道發(fā)音對(duì)不對(duì)。
“王鴻王悠，來(lái)客人了，快把你們的東西收拾一下?！毙瞧谔斓纳衔纾跤普绺鐚?xiě)作業(yè)呢，王爸爸突然回來(lái)了。
王思涵身后還跟著兩個(gè)人，走在前面的是一個(gè)四十多歲的中年人，帶著一副金邊眼鏡，看著很斯文，后面的那個(gè)看著只有二十多歲，兩個(gè)人的穿著打扮雖然都很休閑，但是那一身的氣質(zhì)看著就不像是小地方的人，王悠實(shí)在想不起來(lái)家里什么時(shí)候有這樣的客人。
“小悠，你留下來(lái)，鴻陀，你去叫你媽回來(lái)?！蓖跤聘貘櫴帐昂米约旱臅?shū)正想出去，畢竟大人在這里談事情，他們這些孩子留在這里不好，沒(méi)想到王爸爸會(huì)讓自己留下來(lái)。莫名其妙的看了老爸一眼，王悠還是找了個(gè)方凳坐了下來(lái)。
“他們是S市朝陽(yáng)出版社的，專門過(guò)來(lái)想跟作者談那本小說(shuō)，我就把他們帶回來(lái)了?！蓖跛己瓕?duì)王悠解釋了客人的身份。
“你說(shuō)的作者另有其人不會(huì)就是她吧？”那個(gè)年輕人看了看王悠驚訝地對(duì)王思涵說(shuō)道，說(shuō)完他又覺(jué)得不可能，這么小的小女孩怎么可能寫(xiě)得出那樣的小說(shuō)來(lái)。
“小說(shuō)確實(shí)是我寫(xiě)的。”王悠開(kāi)口承認(rèn)了他的猜測(cè)，這個(gè)沒(méi)什么不能說(shuō)的，只要出版社不說(shuō)出自己的真是資料就行。
“?。?！”年輕人呆了，連那個(gè)一直面帶笑容的中年人都驚訝的看著王悠。
“我是S市朝陽(yáng)出版社負(fù)責(zé)言情小說(shuō)的編輯衛(wèi)軒，這是我的助理?xiàng)铒L(fēng)，這次專門過(guò)來(lái)是來(lái)談你寄給我們的那本《交錯(cuò)時(shí)光的愛(ài)戀》的?！敝心耆撕芸焓掌鹆梭@訝的表情，遞過(guò)來(lái)一張名片面帶微笑地介紹道。
“你們好，我是王悠?！蓖跤齐m然心里有些激動(dòng)，面上卻沒(méi)有顯示出來(lái)。