第二十六章 夢中學習？
“過了？巴洛克？”聞迅不解的問道。
“對了，有點過了?！碧m洋點了點頭，說道，“我所說的過度修飾意思不是說寫的多么多么漂亮，而意思是雕琢的痕跡過于重了。我這里也就直接跟你說，聞迅同學，你的文筆其實很一般。但是可能是你以前看了很多水平高的書，所以現(xiàn)在自己寫的時候也會下意識的想要追求對方的那種感覺……”
聽到了這里，聞迅有點聽懂了。是的，他之前在增加細節(jié)的時候，是有些天馬行空的想怎么寫就怎么寫。后來等到開始刪改的時候，可能因為一下子把不是那么重要的細節(jié)都刪光了，所以聞迅下意識的多保留了一些重要情節(jié)的細節(jié)。也許就是下意識過多的保留重要情節(jié)中的細節(jié)，反而讓人感覺有點過了？
“這種過于修飾呢，說好聽就是巴洛克風格。這個巴洛克風格就是幾個世紀前歐洲的一種建筑裝潢藝術(shù)，喜歡把細節(jié)弄的很復(fù)雜很漂亮很重復(fù)?！碧m洋點了一根煙，抽了一口，繼續(xù)說道，“要是說的通俗點，就是過于狗血了。在一些重要的點上，你用了太多的重復(fù)性的語句去反復(fù)描述。這樣反復(fù)描述的后果，并不是增強了這個情節(jié)點的張力，反而有時會影響到閱讀流暢感……”
聽到了這么專業(yè)的詞匯，聞迅還真有點聽不懂了。雖然他近期是飛速的再成熟著，但是再飛速也不能馬上就懂了完全沒聽過沒見過的事情不是？
“閱讀流暢感呢，就跟看電影一樣的。比如說吧你要看電影的時候，到了最關(guān)鍵的場景，導(dǎo)演把鏡頭給重復(fù)放個兩三遍，這種地方你以前見到過吧？”
“看到過，以前的那種香港武打片里面經(jīng)常有，一個從樓上跳下來的場景能反復(fù)播好幾遍……”聞迅點了點頭說道。
“對，就是那個。我不知道你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)，這種重復(fù)播放的鏡頭，并不是重復(fù)放的次數(shù)越多越好。如果這個時候重復(fù)的太多了，絕對會讓觀眾罵娘的……”蘭洋這個時候提出來了一個很形象的比方。
聞迅恍然大悟的點了點頭，他明白是怎么一回事兒了。的確，有些地方看起來他聞訊為了增強抒情，還真用了幾個類似排比句的句子。當時想著是增強了抒情，現(xiàn)在想想看，好像的確會拖沓了……
看著聞迅孺子可教的樣子，蘭洋一時忍不住，開始好為人師了起來。他繼續(xù)給聞迅科普道：“現(xiàn)在呢，在文藝界里，有個學科叫做《敘述學》。這個學科就是表述的，就是研究怎樣的表述結(jié)構(gòu)效果才會最好。既足夠效果，又不會太拖沓……”
聽著蘭洋的科普，聞迅算是大開了眼界，他從來還不知道原來世界上有強人已經(jīng)研究到了這么細的地方。比如按照蘭洋所說的，達人們發(fā)現(xiàn)，同樣等級的事情或者敘述，出現(xiàn)一次才會有最大的效果，出現(xiàn)次數(shù)多了反而不好。
簡而言之，就是不能車轱轆話來回說，不能在一個問題上啰啰嗦嗦的說了一百多個字，但是實際上這一百多個字都能濃縮成一句話。除了“車轱轆話”之外，還有典型的就是人物每次的行為都不能重復(fù)在一個層次里打轉(zhuǎn)。
比如說馬上要到可以做推進情節(jié)前進的事件了——假設(shè)是男女之間已經(jīng)非常曖昧，就差捅破一層窗戶紙了。這個時候是可以加一個什么小誤會進去增加波折的，但是不可以連續(xù)三番兩次的利用小誤會增加波折。
因為三番兩次的小誤會本質(zhì)上起到的效果是一樣的，所以重復(fù)出現(xiàn)就是重復(fù)敘述，只會讓讀者、觀眾聚焦在故事上的注意力分散，并不會增強故事的有趣性……
聽著這樣的理論，聞迅簡直頓時覺得恍然大悟——怪不得他小時候在鎮(zhèn)里的露天電影院看武打片的時候，經(jīng)常會誤以為那種反復(fù)播放三四次的鏡頭是主角反復(fù)做了三四次……
現(xiàn)在的聞迅，甚至夸張點的說，都有了那種“朝聞道，夕可死”的感覺了，甚至他開始想著自己當初動筆寫這稿子之前怎么不來找蘭洋討論一下——哪怕是夢里來找蘭洋討論下，也會收獲頗豐，會少走很多彎路！
不過，之后不管聞迅怎么問，蘭洋都不會對聞迅的小說提出來特別具體的整改意見——他只說哪里哪里需要改，但是不會說需要改成什么樣子的。這讓聞迅有點火大，不過火大的聞迅自己卻知道蘭洋這是為他好。因為畢竟是聞迅自己寫書，而不是蘭洋寫書，如果蘭洋事事躬親的指點聞迅，那最后署名要不要寫上蘭洋的名字？如果什么都靠蘭洋指導(dǎo)，以后離開了蘭洋，他聞迅就不寫書了？
最后，聞迅還是帶著巨大的滿足從夢境中清醒了過來。他也顧不得洗漱穿衣，竄了起來直接沖到書桌旁，就把夢里蘭洋教給他的那些知識簡略的記述了下來。
等到寫好之后，聞迅自己滿意的看了看寫下來的敘述學知識點，就在這個時候，他突然好想意識到了什么——在夢中也可以學習？如果可以在夢境中跟蘭洋學習各種敘述學的知識，那么在夢中是不是也能找別的老師學別的知識？
這樣到了最后，他聞訊會不會變成在現(xiàn)實里根本沒學過，但是其實早在夢境里就把所有東西都學過的超級強人？這個感覺，好像很蔫兒壞啊！好像很方便用來坑人啊……
不過先把這個思緒放在一般，現(xiàn)在對于聞迅來說最重的就是把小說給修改了。他先重新細讀了一遍自己的小說，還拿著筆一點點的做記錄。如果說志氣啊n聞迅讀自己小說的時候，還是以一個讀者的習慣在讀，在直接看情節(jié)走向的話。那么現(xiàn)在的聞迅更像是以一個作者的角度在看小說，當他按照蘭洋所教授的，把視角放在情節(jié)的結(jié)構(gòu)作用上時，他突然有種看山不是山的感覺了！
是的，突然之間他就有了一種類似庖丁解牛的感覺，仿佛就像是庖丁看到的牛并不是常人看到的“整體?！?，而是各種肌肉、骨骼、筋組成的混合體一樣?，F(xiàn)在聞迅看自己的小說，只發(fā)現(xiàn)看到的是一個個的片段，一個個的素材，這些素材的作用有的相似，有的不同……
當用了兩個小時慢慢看完了自己的小說之后，聞迅已經(jīng)把自己5000字小說里面所有片段、情節(jié)、話語、描述、文字的作用都標記出來了。這標記出來的東西，簡直就比中學語文教學里面分析作者意圖之類的東西還詳細、還透徹。
聞迅伸了一個懶腰，滿意的看著自己做出來的這個標記分析，可是就在他剛剛想著要開始動手分析刪減情節(jié)的時候，他突然發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)8點了！“遲到了！”這是聞迅的第一個念頭，“李流云狗日的怎么不來叫我？”這是聞迅的第二個念頭?！案窭献拥?，今天原來是周六……”這是聞迅的第三個念頭……
虛驚一場之后，聞迅干脆放下了小說，安安心心的去洗漱吃早飯。把一切塵世俗務(wù)都搞定了之后，他才又重新坐到了書桌前開始準備修改自己的小說。
現(xiàn)在的聞迅已經(jīng)把小說里面所有能產(chǎn)生作用的點都標記了出來，把所有點的作用都標記了出來。他現(xiàn)在開始慢慢的取舍這些點了，他開始考慮要把哪些作用相同的劇情、描述、語句、文字給去掉，這些作用相同的點里，哪一個的作用最好，是否是留下作用最好的，還是把幾個相對較好的融合成一個新的……
又用了整整一天的功夫，聞迅才把這些點修改、剪輯好了?，F(xiàn)在他的稿紙上已經(jīng)密密麻麻的寫滿了小字，看起來十足像是一個什么課堂筆記。趁著還沒到睡覺的時間，聞迅按照修改好的點，把整個小說又重新的謄寫了一遍。
不得不說的是，按照蘭洋教授的方法這么大修過一次之后，聞迅只覺得都快不認識自己的小說了。毫不夸張的說，聞迅謄寫的時候，都有點產(chǎn)生了“這是我寫的小說么？”的感覺了！
他只覺得自己筆下謄寫的這個故事，已經(jīng)完全可以登上《故事會》之類的刊物上發(fā)表了！
“對了，晚上睡覺的時候，可以看看能不能在夢里碰到蘭編輯。要是能碰到他的話，讓他再幫忙看一下修改過后的東西……”聞迅突然萌發(fā)了這樣一個想法。是啊，如果在夢中又碰到了蘭洋，為什么不能讓他再看下呢？估計今天改出來的稿子，一定能讓蘭洋大吃一驚吧？
在謄寫好了小說之后，聞迅把新稿子放在了床頭，然后帶著能夢到蘭洋的想法進入了夢鄉(xiāng)。很快，聞迅發(fā)現(xiàn)自己站在昨晚夢中的那個蘭州拉面館的門口，而拉面館里面就有一個肩膀跟耳朵一樣高的男人正在吃著拉面。
聞迅正想打招呼，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，好像這次自己手里并沒有稿件！