第三章 又是熱愛學(xué)習(xí)的一天

　　喻言一邊嘴里哼著無名的歌謠，一邊收拾桌子上因?yàn)橹形缭诮淌易粤?xí)的時(shí)候到處亂放的書。

　　剛剛把溫莓勸退了之后，喻言心情不錯(cuò)地收拾著桌面。

　　“同桌，今天你很怪喔？”

　　同桌李煜湊過來。

　　“很怪？我哪里怪了？”

　　喻言不解的看著李煜。

　　“就....我總感覺很怪！感覺？對(duì)，就是感覺！感覺你好像變了一個(gè)人一樣！”

　　李煜一時(shí)卡住了，誰讓自己的詞庫短小無力呢？

　　“對(duì)，你感覺的沒錯(cuò)，我就是變了個(gè)人......”

　　喻言決定好好逗一逗這個(gè)中二病晚期的同桌。

　　每天都想著怎么看漫畫，看動(dòng)漫的同桌，還總是在哪里喊紙片人做老婆的，不是中二病晚期是什么呢?。?p>　　“??？？？？真的嗎？”

　　李煜還不是很相信。

　　“我是在未來回來的，我在未來娶了你媽，我還記得你喊我爸來著！”

　　喻言壞笑的看著李煜。

　　李煜：“？？？”

　　“你是狗嗎？啥便宜你都占！”

　　李煜怒斥著喻言的下三濫玩笑。

　　“這不是你想要的嗎？既然你說我好像變了個(gè)人，我還能咋辦？”

　　喻言無奈的聳了聳肩。

　　“你！”

　　李煜被氣的話都說不出來。

　　“哎呀，行了行了，不跟你開玩笑了，上課了，拿課本出來吧?！?p>　　喻言憋住笑拍了拍這個(gè)性情中人。

　　下午的三節(jié)課開始了。

　　一節(jié)生物，一節(jié)化學(xué)，最后一節(jié)體育。

　　在這所學(xué)校里面，什么課都有可能調(diào)，唯獨(dú)體育，是硬性指標(biāo)，必須要上的，不上不行，校方的意思是：為了諸位同學(xué)的德智體美勞的全面發(fā)展。身體是你們的硬性條件，只有身體鍛煉好了，成績才能上去，如果你身體不好，你高考的時(shí)候暈倒了可沒人能替你求情，讓你再考一次！

　　高一的生物跟化學(xué)對(duì)于學(xué)過的喻言來說，老師還沒有上完第一章的內(nèi)容，他都快記完整本書的內(nèi)容了！

　　“唉~回家得出去買一些復(fù)習(xí)資料了，特別是針對(duì)高中三年的全面復(fù)習(xí)的資料，這是不能缺少的。”

　　喻言無奈的搖了搖頭，放下課本，拿起練習(xí)題，一頁一頁的開始寫，在練習(xí)題里面留下一道道筆記，各種想的起來的技巧他都寫到練習(xí)題上，或者課本上，至于為什么那么厲害，或許，這就是重生者的福利吧？

　　李煜也就上課的時(shí)候能認(rèn)真的聽老師講一下課，你要是叫他課后寫作業(yè)？

　　不可能！

　　不到最后一刻絕對(duì)不寫作業(yè)！

　　下課后，喻言還在寫著練習(xí)題，一節(jié)課的時(shí)間，他也就寫到第二章的內(nèi)容，因?yàn)檫€要做筆記的原因，他寫的并不快。

　　“同桌，出去玩嗎？”

　　李煜湊過來慫恿喻言出去浪。

　　說白了，就是出去吸引隔壁班或者自己班女孩子的注意。

　　“沒興趣，沒看見我寫著作業(yè)嗎？”

　　喻言才沒有心思陪這些小屁孩出去用這種方式吸引女孩子的注意。

　　得到了又不是自己的，有必要嗎？

　　“好吧。”

　　李煜湊過來看了一眼喻言寫的作業(yè)。

　　“等下，寫作業(yè)？這是我們這節(jié)課上課的內(nèi)容？超綱了！”

　　李煜震驚的看著喻言寫著第二章的作業(yè)。

　　“那么簡單的作業(yè)，這不是有手就行？”

　　喻言鄙視的看著震驚的李煜。

　　“好吧，我們不一樣~不一樣?！?p>　　李煜無奈的從另一邊的過道上走出位置。

　　喻言寫完第二章的作業(yè)后，拿出新的筆記本，上面寫著一串串的數(shù)字，仔細(xì)一看，七個(gè)數(shù)字一串，噢~原來是福彩的中獎(jiǎng)號(hào)碼，喻言還貼心的標(biāo)上那一期那一期的號(hào)碼。

　　“今晚先回去買明天開獎(jiǎng)的號(hào)碼吧?！?p>　　喻言愉快的決定今晚的去向，買完福彩順便去一趟書店，把自己需要的資料給安排上。

　　喻言開始拿出下節(jié)課的課本出來預(yù)習(xí)，做上筆記，反正基本上第一章的內(nèi)容都不是很重要，都是很簡單的內(nèi)容。

　　簡單的標(biāo)上注釋，一頁一頁的慢慢看下去，看的眼睛累了就抬頭看一眼坐在自己前面的姜雪，自從醒過來之后，喻言上課或者下課的時(shí)候都會(huì)不自覺的看一眼坐在自己前面的姜雪，一邊思考著，自己該怎么樣用自己合適的方式去接觸她。

　　喻言知道她是一個(gè)很要強(qiáng)的人，或許出于家庭的教育，或許是曾經(jīng)的經(jīng)歷，誰知道呢？

　　化學(xué)課上，化學(xué)老師是新來的老師，教學(xué)方法也跟以前的不一樣。

　　喜歡抽查學(xué)生起來回答問題，如果只是偶爾就算了，她是每一節(jié)都抽查，弄的喻言都只能跟著她的節(jié)奏來聽課，不過問題不大。

　　有位偉人曾說過：解決不了問題的時(shí)候，你只需要把提出問題的人解決掉就行了，一切都會(huì)好的。

　　喻言連忙停下心里面莫名出戲的奇怪想法，這種抽查還算好，英語老師就牛了，在多媒體里面安裝抽獎(jiǎng)助手，抽到誰純粹看天命了。

　　喻言認(rèn)真的聽完了化學(xué)課，根據(jù)老師的節(jié)奏來聽課也是很輕松的，很多知識(shí)點(diǎn)都通俗易懂，不需要自己仔細(xì)的去看清楚每一個(gè)字來讀懂知識(shí)點(diǎn)。

　　喻言在化學(xué)課下課之后，就去了一趟超市，學(xué)校開的超市，價(jià)格還算親民，還可以用飯卡來付費(fèi)。

　　買了幾顆糖，放進(jìn)口袋里面，拿出一顆蘋果味的糖，撕開糖紙，放進(jìn)嘴里。

　　瞬間，喻言的臉都皺了起來。

　　太！

　　酸了！

　　明明是蘋果味的糖，為什么那么酸？

　　以前喻言從來不吃糖的，一般的糖果是什么味道他都不知道，買幾顆糖在身上備用，以防低血糖，早知道就不那么早吃了。

　　喻言心里苦啊，第一次買糖，怎么味道那么難以言喻呢？

　　整個(gè)人的表情都垮下去了。

　　“同桌，你怎么下課一個(gè)人就去了超市，都不叫我一聲?！?p>　　李煜跟著同班的幾個(gè)男生剛好走到操場(chǎng)。

　　“喻言，你怎么喜歡一個(gè)人行動(dòng)了？是不是嫌棄我們了？”

　　溫莓帶著她的幾個(gè)閨蜜走過來打招呼。

　　“我現(xiàn)在就是喜歡一個(gè)人行動(dòng)，感覺挺好。”

　　喻言淡淡的回答，沒有想要去跟她們聊的欲望。

　　小眼睛到處瞄著班級(jí)集合點(diǎn)的周圍，想看看姜雪到操場(chǎng)了嗎？