第五十五章 第一節(jié)課
遲傳樂走了，舒宇還無暇去感受離別的情緒，就陷入了繁忙的學(xué)習(xí)里。
雖然他能力等級(jí)不高，但是成績(jī)非常優(yōu)秀，所以被分進(jìn)了三班。事實(shí)上，這個(gè)分班方式在年級(jí)內(nèi)部也引起了一番爭(zhēng)議。他的能力評(píng)級(jí)著實(shí)低了一些，可他在海盜來襲事件中的表現(xiàn)卻做出了影響。不是所有人都知道他，但凡是知道他的，都是學(xué)校的高層。
而且，文化成績(jī)?cè)谒麄兩頌榉沁M(jìn)化者時(shí)并不算太重要，但是一旦進(jìn)化，課程立刻分化為兩大方面——文化知識(shí)與異能使用，兩者并駕齊驅(qū)，大部分人都不被允許瘸腿行走。
文化知識(shí)課對(duì)舒宇來說完全不是問題，異能使用則是新課程。
三班大約有二十名學(xué)生，比起一班來說當(dāng)然算多，但與四到八班相比，那是真正的精品小班教學(xué)。
舒宇第一天上課，感覺有些緊張。他照著指示到了教室門口，有些猶豫。正好看見王悅從他身邊路過，去到隔壁的教室，他高興地叫道：“王悅！”
以前住同一間寢室的時(shí)候，他們倆的關(guān)系不壞。上次出去夸古市，王悅和遲傳樂發(fā)生爭(zhēng)吵后，舒宇還沒見過他。在舒宇想來，那種爭(zhēng)吵還不算特別嚴(yán)重，而且同學(xué)之間嘛，面子上怎么樣也應(yīng)該過得去。但他沒想到，王悅竟然看也不看他一眼，直接就擦肩而過了！
這下子，舒宇也禁不住有些惱火。你王悅跟遲傳樂吵架關(guān)我屁事！而且當(dāng)時(shí)說難聽話對(duì)不起人的，也是你王悅，不是我舒宇！你現(xiàn)在擺這臉色給誰看呢！
微微的怒氣升起，剛才的緊張反而少了很多，他冷面含霜地走進(jìn)教室門，一眼看見教室中間的那個(gè)人，忍不住又皺起了眉頭。
一群人圍著他大聲說笑，這人眉飛色舞，比手劃腳，高興得不行。旁邊卻有一個(gè)人臉色尷尬，被眾人注視，強(qiáng)迫自己一起笑著——一看就知道發(fā)生了什么事情。
這正是之前騎士比賽的對(duì)手，老是瞧不起舒宇的米蓋。
其實(shí)這小子長(zhǎng)得不錯(cuò)，能力強(qiáng)，智商也不低，家世背景有也一定的地位，不然也不會(huì)被投票選進(jìn)騎士比賽。就是心胸著實(shí)狹隘了一點(diǎn)，所以總歸就是不討人喜歡。
米蓋一瞅見他，就冷笑了起來。之前舒宇在騎士比賽的兩場(chǎng)中高分領(lǐng)先，大出風(fēng)頭，謝亦丹服氣了，而米蓋卻仍然心中嫉恨。最后海盜來襲的時(shí)候，他能力不強(qiáng)，跟大多數(shù)學(xué)生一起躲進(jìn)了訓(xùn)練基地，并不知道舒宇的作用。因此他對(duì)舒宇的惡感，比以前學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)又加重了幾分。
這時(shí)候，他開口譏諷道：“喲，弱雞也搭上順風(fēng)車?yán)?，九?jí)的媽媽走掉了，舒小宇怎么還趕緊不哭鼻子~”他張狂地大笑起來，旁邊的人也湊趣地跟著笑。
真幼稚……
舒宇真是受不了這種做派，他撇了撇嘴，米蓋卻一瞪眼睛，大聲喝道：“你說什么？！”
舒宇這才發(fā)現(xiàn)自己把心里話說了出來，索性裝模作樣地嘆了口氣，說：“我在為你爸感到高興啊~”
??？米蓋并沒有第一時(shí)間明白他的意思，迷惑地張開嘴，露出一個(gè)有些癡呆的表情，舒宇立刻緊接著補(bǔ)充道：“有這么一個(gè)一直天真可愛活潑長(zhǎng)不大的兒子，真是一想到就讓人覺得高興?。 ?p> 米蓋又不是傻子，一聽就知道他在諷刺自己幼稚得要命，父親的看法一直都是他心中最大的疼，他的眼睛立刻就紅了，猛地站了起來，舒宇不動(dòng)聲色地向后退了一步。
米蓋拎起椅子便向舒宇砸過來，舒宇正準(zhǔn)備用重力直接把它拉下去后出言相譏，突然聽見砸過來的風(fēng)聲極不對(duì)勁！
明明只是硬化塑料的椅子，聲音卻非同一般的沉重、凝滯，帶著危險(xiǎn)的感覺，舒宇本能地感受到了威脅！他瞬間運(yùn)轉(zhuǎn)能力——
下去！
那椅子竟然沒有立刻下沉，仍然沉重而緩慢地飛過來，米蓋冷笑了一聲，舒宇清晰地聽見了，危險(xiǎn)的感覺更加明顯。
給我下去！
一切似乎變成了慢動(dòng)作。舒宇加大了自己的能力，椅子有個(gè)明顯的下沉的動(dòng)作，卻仍然沒有影響它飛來的趨勢(shì)。
糟了！
舒宇想起來，米蓋是個(gè)五級(jí)的進(jìn)化者，足足強(qiáng)了自己四個(gè)等級(jí)。但他現(xiàn)在已經(jīng)來不及后悔，眼看著椅子就已經(jīng)飛到自己的面前，即將砸上自己的胸口——
舒宇的右手在發(fā)熱。他來不及思考，把右手抬至胸口格擋，另一方面迅速反向運(yùn)轉(zhuǎn)能力，把它往上抬！
在極慢的動(dòng)作中，他看見自己的右手正在變形，右手的前端變細(xì)、變長(zhǎng)，長(zhǎng)出一圈圈螺紋，就像是一個(gè)鉆頭一樣，閃著鋒利的寒光。他覺得這景象似乎有些眼熟，但這會(huì)兒也根本沒法去想到底是哪里看到的。他右手的鉆頭碰到變得非常輕的椅子，輕輕一格，椅子就突然碎了！它變成片片塑料片，向著周圍四射出去！
四周一片驚呼，每個(gè)人都使出自己的能力或躲閃或格擋。舒宇既有些驚奇，又有些懊悔。沒了解清楚對(duì)方的能力就激怒對(duì)方，實(shí)在不是明智的選擇。不過，原來自己果真還可以有其他的能力？
他下意識(shí)地把右手恢復(fù)原形，周圍亂成一團(tuán)，根本沒人注意到他。
米蓋占了上風(fēng)，卻沒有傷到人，抓起一把椅子，又想朝著舒宇砸過去。但他剛剛舉起椅子，還沒有砸出去，椅子突然在他手上消失了！米蓋扔了空，險(xiǎn)些閃了腰，同時(shí)耳邊又響起一個(gè)極其冷硬的聲音：“米蓋·沃爾夫，在校內(nèi)使用異能與同學(xué)毆斗，扣十分！”
舒宇松了口氣，朝教室門口看去，迎上了一雙冰冷得毫無感情的眼睛。他認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
杜仲子老師，三班的班主任，八級(jí)異能者，是學(xué)校老師之中的最強(qiáng)者。他有著一頭淡金色的頭發(fā)，冰藍(lán)的眼睛，長(zhǎng)得非?？∶?，極受學(xué)校的女學(xué)生歡迎。但他卻對(duì)此毫無所感，一門心思地扎在異能能力上，除了正常的上課外，只想著如何讓自己變強(qiáng)。舒宇他們以前在寢室里就討論過他，非常奇怪他為什么會(huì)在第七中級(jí)學(xué)院當(dāng)一名老師，而不是一個(gè)自由的傭兵。
其實(shí)以他的能力來說，沒有人比他更適合當(dāng)一班老師了。他卻公然抱怨說太麻煩，不愿意伺候那些眼高于頂?shù)钠坪⒆?，于是就勉?qiáng)帶了三班。
前段時(shí)間他有事離開了學(xué)校，不然以他的能力和脾氣，海盜說不定還另有大虧要吃。
在這雙冰冷的目光下，囂張狂妄的米蓋也只能乖順得像一頭小綿羊。他緊緊地閉著嘴，臉上連不服的表情也不敢露出來，只恨恨地瞪著舒宇，一句話也沒說。
杜仲子冷冷地看著舒宇，問道：“新生？”
舒宇淡定點(diǎn)頭：“是的。”
杜仲子深深地看了他一眼，沒有多說什么。他走進(jìn)教室，學(xué)生們鴉雀無聲，老老實(shí)實(shí)各自在座位上坐下。米蓋剛才把自己的椅子扔了出去，被舒宇砸碎，這會(huì)兒沒椅子坐了。杜仲子看也不看他一眼，他也只能乖乖地站著，眼看著就要站一節(jié)課。
教室不大，人也不多，并沒有設(shè)桌子，學(xué)生們稀疏地圍坐在講臺(tái)四周。
杜仲子端正地坐在講臺(tái)上，環(huán)視一周，目光在舒宇身上一掃，淡淡地說：“這節(jié)課我們有新同學(xué)，老實(shí)說我真是煩透了這種狗屁制度，不斷地給班上安排新人，把學(xué)習(xí)進(jìn)度攪得跟屎一樣！”
他語氣平淡，內(nèi)容卻極為尖酸，以舒宇之冷靜也不由得聽得目瞪口呆。
杜仲子發(fā)了好一通牢騷，最后嘆了口氣，說：“算了，我真沒辦法改變那些蠢貨的想法，只能把自己的等級(jí)降到跟他們一樣?，F(xiàn)在，讓我們先回顧一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容！”
他盯了舒宇一眼，舒宇知道這回顧算是對(duì)自己的一些提前，于是更加振作了精神，緊緊盯著杜仲子。
杜仲子滿意地收回目光，道：“我們對(duì)異能的鍛煉通常從兩方面入手，一方面是努力設(shè)法增強(qiáng)異能力量的總數(shù)，另一方面是鍛煉自己的精神力。
這兩者同樣重要！我們通常是用精神力來控制異能力量的，精神力不夠強(qiáng)，你的異能再多，也無法使用出來。而且，精神力能夠增強(qiáng)你對(duì)異能力量的控制力，控制得越精細(xì)，浪費(fèi)越少，力量越強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間越久！
異能力量很難增強(qiáng)，我們通常使用腹式呼吸法。
現(xiàn)在，閉上眼睛，孩子們！”
舒宇茫然地往四周看了一圈，發(fā)現(xiàn)杜仲子說的果然只是字面上的意思，大家也都跟著他的話閉上了眼睛，一副屏息凝神的樣子。
這是干什么……他迷惑地閉上眼睛，只聽見杜仲子冰冷的聲音說：“新來的，跟大家一起按照下面的頻率呼吸！十分鐘時(shí)間，每節(jié)課都需要這樣做！呼，吸，呼，吸，呼，吸……”
這就是腹式呼吸法啊……舒宇跟著他的話，老老實(shí)實(shí)地同步呼吸著。剛一開始有些不習(xí)慣，只覺得很有些窒息的感覺，但漸漸地覺得舒適起來，只覺得氣韻悠長(zhǎng)，一呼一吸間宛然有氣息流動(dòng)。
這種呼吸方式有點(diǎn)熟悉，舒宇從小練習(xí)家傳的那套拳法，早已把它練得如同身體的本能，那套拳法雖然并沒有直接配合的呼吸方法，但在練習(xí)的時(shí)候，自然而然會(huì)帶動(dòng)呼吸，讓它隨著固定的頻率和路線運(yùn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)舒宇完全接受杜仲子教的呼吸方法時(shí)，他不知不覺地就把它轉(zhuǎn)成了自己更加熟習(xí)的那種。
呼……吸……呼……吸……呼……吸……
舒宇從沒想到，即使不打拳也能夠使用這種呼吸方法，不知不覺中，他深深地沉浸了進(jìn)去，隨著持續(xù)不斷的、別具一番韻律的呼吸，他的體內(nèi)像是起了一陣陣潮汐，異能的波浪一層層推涌著，安靜地拍打著身體的每一個(gè)角落。
他的兩顆心臟同時(shí)呼應(yīng)了新的呼吸節(jié)拍，自己本身的那顆心臟隨著身體的適應(yīng)，感覺漸漸淡出，越發(fā)凸顯出第二顆心臟的異樣。
在這種情況下，他竟然還聽得見杜仲子的話。這個(gè)老師一邊漫步在學(xué)生之間，一邊冷淡而平靜地進(jìn)行著引導(dǎo)：“放空自己的思緒，什么都不要去想。你可以感覺到自己的身體里面有一道光……它與你的血肉、骨髓、細(xì)胞、神經(jīng)密不可分，你的整個(gè)身心都被它照亮了……”
舒宇也跟著他的話感應(yīng)著，那好像是一種潛意識(shí)，根本就不會(huì)影響到他持續(xù)進(jìn)行著的呼吸。猛地一下，他竟然真的看見了自己的身體內(nèi)部！