【第039章】 村中學(xué)堂
【第039章】村中學(xué)堂
按照韓子明和林氏商量后的決定，過(guò)了八月十五，讓韓冬和韓俊兩人去村里的學(xué)堂讀書(shū)。
中秋節(jié)后第三天。
韓玉小心翼翼地起床，生怕弄出聲響來(lái)，吵醒其他尚在夢(mèng)想的幾個(gè)人。但她終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有睡得還淺的人，每次她起來(lái)下了床，都能在微弱的光線下看到白澤已經(jīng)睜大了眼睛看著她，這次也不例外。
在韓玉看來(lái)，智商比較高的人，往往擁有較多的興奮性神經(jīng)物質(zhì)，思維活躍，靈感隨時(shí)涌現(xiàn)，興奮狀態(tài)時(shí)間長(zhǎng)，需要的睡眠時(shí)間就比較短。最著名的例子，天才物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，智商160，每天只睡一到三個(gè)小時(shí)。當(dāng)然了，也不排除睡眠時(shí)間少，是因?yàn)榉浅Ｓ霉Γ瑪D出很多時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)提升自己了。所以她會(huì)亂想，白澤應(yīng)該是智商挺好的家伙。
“你每天都早起練這個(gè)？”
洗漱完之后，白澤看著韓玉一招一式練著，每天都是這一套動(dòng)作，繼續(xù)說(shuō)道，“天天都是這些姿勢(shì)，不膩煩嗎？”
“此言差矣?！?p> 韓玉仍舊沒(méi)有停下來(lái)，踮著腳尖，手臂上拱，說(shuō)道，“每天吃飯、喝水、睡覺(jué)、說(shuō)話……不膩煩吧，每天活著也不膩煩吧，所以，我練這個(gè)也不膩煩?！?p> “這些都是什么道理！”
聽(tīng)罷這么一番言論，白澤不由得怔了怔，但很快不屑地笑了笑，說(shuō)道：“不吃飯，會(huì)餓死；不喝水，會(huì)渴死；不睡覺(jué)，會(huì)困死；不說(shuō)話，會(huì)悶死……不活，必死。你不練這些，不會(huì)死吧？”
韓玉也跟白澤一樣，瞬間怔了一下，心想，這家伙的邏輯思維和詭辯能力很強(qiáng)啊，偷換概念、虛假論證、機(jī)械類(lèi)比、以偏概全這些詭辯手法用的非常純熟。感慨之余，不忘說(shuō)道：“是不會(huì)死，但可以活得更長(zhǎng)?！?p> “你倆死小子，昨兒個(gè)咋說(shuō)的，不讓你們睡懶覺(jué)，等會(huì)吃罷飯要去學(xué)堂見(jiàn)先生，的還不快起來(lái)！”
起床之后，韓子明進(jìn)了堂屋，直接就推開(kāi)了西間的門(mén)，見(jiàn)韓冬韓俊兩人還在呼呼大睡，氣不打一處來(lái)，大吼一聲，隨后囑咐林氏道，“他娘，等你洗了臉，給這倆貨都找身干凈體面的衣裳穿上?！?p> “好?！?p> 林氏應(yīng)了一聲，隨后對(duì)白澤說(shuō)道，“阿澤，你要不要跟這兩小子一塊去認(rèn)字讀書(shū)？”
白澤回道：“不用了。過(guò)幾天我寫(xiě)封信讓丁二把書(shū)送來(lái)一些，自己能學(xué)，不需要先生教了?！?p> 林氏說(shuō)道：“你看看，這就是差距啊。韓冬和韓俊倆貨從小玩到大，現(xiàn)在大字不識(shí)一籮筐。你這已經(jīng)能夠自己讀書(shū)了，以后可要多教教這倆家伙?！?p> 韓玉在一旁不說(shuō)話，但心里卻在不聽(tīng)叨咕，這個(gè)時(shí)代，受教育的程度跟經(jīng)濟(jì)條件成正比，直白一點(diǎn)說(shuō)，越是有錢(qián)的人家，越會(huì)重視后輩的教育。不管是不是愿意，無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng)，他們無(wú)疑占據(jù)了很大一部分的教育資源。
早飯很簡(jiǎn)單，玉米饃饃，紅薯片稀飯。
順便提一下，在這農(nóng)家，紅薯的儲(chǔ)藏有兩種方法，一是挖紅薯窖，把紅薯窖在里面，一般紅薯窖都很深，而且都會(huì)蓋上蓋子，氧氣很少，冬天凍不壞，夏天不腐爛，下去取的時(shí)候會(huì)提前掀開(kāi)蓋子以防窒息。二是把紅薯切成片狀，在太陽(yáng)下曬干，去掉水分，這樣，只要不受潮，在常溫下一年四季也不會(huì)壞掉。特別是曬干的紅薯片煮稀飯，很甜很香，跟放了白砂糖似的。
飯后，韓子明去南頭屠戶家里隔了兩斤肉，算是給先生的禮條子，還特意備了一些禮錢(qián)。
在韓玉的強(qiáng)烈要求以及林氏的援助下，這才能夠跟著一起去學(xué)堂看看，白澤也一塊去。
就算出了門(mén)口，韓子明還是嘟囔了一句：“你小妮子家，不老老實(shí)實(shí)在家里繡花做活，去學(xué)堂干啥，幸虧有了人家，不然讓人家說(shuō)三道四戳脊梁骨，以后想嫁人都難！”
韓玉一副得意的神色，說(shuō)道：“我就是想看看大哥二哥在什么樣的地兒讀書(shū)，不然不放心?！?p> 韓子明一把抱起韓玉，繼續(xù)走路，說(shuō)道：“你個(gè)鬼靈精，還不放心，知不知道啥叫放心，啥叫不放心？”
“我知道！”
韓冬搶答似的，急急忙忙說(shuō)道，“放心就是吃得下睡得著，不放心就是吃不下睡不著?！?p> 韓俊的手剛伸出去想推韓冬的頭，誰(shuí)知韓冬側(cè)身后退一步躲開(kāi)了，還得意地來(lái)了一句：“我就知道?！?p> “天天除了吃就是睡，瞎長(zhǎng)一身膘，沒(méi)出息。虧著不是一頭豬，不然，先宰的就是你！”
韓子明瞪了韓冬一眼，上去推了一下他的腦袋，沒(méi)有被他躲掉，說(shuō)道，“做人要是不勤勤，到哪人家都不喜歡?！?p> 韓玉在韓子明的懷里偷笑，甚至想到了二師兄的四大愿望：四周欄桿都拆掉，天上紛紛掉飼料。天下屠夫都死掉，世界人民信回教。與此同時(shí)，還順便聯(lián)想到了國(guó)寶熊貓的最大愿望：拍一張沒(méi)有黑眼圈的彩色照片。
出了胡同，沿大路走到十字路口，往北走兩三百米左右，在杏花村和崔寨的交界處，就是杏花村的學(xué)堂楹聯(lián)。
學(xué)堂，都是尋常的農(nóng)家孩子讀書(shū)的地方，一般都是屬于那種家里有點(diǎn)錢(qián)，請(qǐng)不起私塾先生，但又想讓孩子讀書(shū)出人頭地的。像韓玉堂，做生意，家里很是富貴，就專(zhuān)門(mén)給韓文才請(qǐng)了先生，也就是現(xiàn)代意義上的家庭教師，而不是送來(lái)學(xué)堂。畢竟一個(gè)先生，幾十號(hào)學(xué)生，不可能誰(shuí)都照顧得到。
杏花村的學(xué)堂大門(mén)朝東，寓意紫氣東來(lái)，說(shuō)是大門(mén)，其實(shí)比尋常人家的門(mén)口大不了多少，門(mén)楣之上掛著一個(gè)牌匾，黑底陰刻的三個(gè)金字：講學(xué)堂。兩邊掛著兩幅楹聯(lián)，都是行楷書(shū)寫(xiě)而成，剛?cè)岵?jì)，入木三分，頗有王羲之的風(fēng)范：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。①
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？②”學(xué)堂之內(nèi)傳來(lái)整齊的讀書(shū)聲。
韓冬朝里面探了探頭，咽了咽口水，神色有些興奮，夾雜著緊張，脖子縮回來(lái)，說(shuō)道：“他們念的可真整齊。爹，我們是不是來(lái)早了，先生都還沒(méi)下堂呢?！?p> “死小子，難不成讓先生等咱們？”
韓子明把韓玉放下來(lái)，也伸長(zhǎng)了脖子往里看，一副“事后諸葛亮“③的神情，說(shuō)道，“你以為爹不知道啊，這個(gè)時(shí)間先生肯定正忙著教書(shū)，咱們?cè)谶@等等，顯得尊重。”
韓玉朝里面看了看，隔著窗子可以看到先生的正面，是個(gè)四十多歲左右的男子，峨冠博帶④，一手書(shū)卷，一手戒尺，一舉一動(dòng)，溫文爾雅，渾身散發(fā)著一股子文人的氣息。她這才放下了心，畢竟要是教書(shū)先生奇葩，就不是”誨人不倦”了，而是“毀人不倦”。
“人都說(shuō)，一日為師，終生為父。今兒個(gè)拜了師，你們都得聽(tīng)先生的話?！?p> 看幾個(gè)人都不說(shuō)話，韓子明又教訓(xùn)道，“待會(huì)兒，我會(huì)和先生說(shuō)的，你們要是不聽(tīng)話不好好學(xué)，讓他盡管打盡管罵。”說(shuō)到這，韓子明指了指里面的先生，說(shuō)道，“你們看到?jīng)]，先生手里的戒尺，就是專(zhuān)打不聽(tīng)話的學(xué)生?！?p> “放心吧爹，我跟大哥都聽(tīng)話的很?！?p> 韓冬眉毛一挑，轉(zhuǎn)向韓玉，說(shuō)道，“小玉，你說(shuō)是不是？”
為了調(diào)節(jié)氛圍，韓玉故意淡淡地說(shuō)道：“大哥聽(tīng)話，大家都知道。你，沒(méi)看出來(lái)?！?p> “你，你……小玉，你是故意的吧?！?p> 韓冬氣得直接結(jié)巴了，轉(zhuǎn)向韓俊，說(shuō)道，“大哥，你說(shuō)說(shuō)，我哪里不聽(tīng)話了，雖然平時(shí)吃飯吃的多了點(diǎn)，偶爾睡個(gè)懶覺(jué)，但爹娘的話那是說(shuō)一句聽(tīng)一句，說(shuō)一百句聽(tīng)一百句?！?p> 韓俊學(xué)著韓玉的語(yǔ)氣，淡淡說(shuō)道：“是嗎？當(dāng)初趁爹娘不在家，領(lǐng)著小玉出去玩，害的小玉的頭被人砸破，流了那么多血。爹娘囑咐多少遍，前段時(shí)間你下坑洗澡洗了多少次？”
韓冬立即就閉了嘴，臉憋得通紅。
“你也知道臉紅，跟猴屁股似的?！?p> 韓子明也忍不住笑了出來(lái)，不過(guò)立即就嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)道，“以前的，咱一筆勾銷(xiāo)，以后要是不聽(tīng)話，那就不能慣著了，挨打都是輕的！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
“聽(tīng)見(jiàn)了。”韓冬的聲音跟蒼蠅嗡嗡似的。
幾個(gè)人中，笑得最開(kāi)心的就數(shù)白澤了，他雖然也有兄弟，但兩個(gè)兄長(zhǎng)的年齡大很多，沒(méi)有共同話語(yǔ)，看到韓玉兄妹三個(gè)在一塊，仿佛自己也成了其中的一員。
“快看，先生出來(lái)了！”韓冬喊了一聲。
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注釋?zhuān)?p> ?、俦揪涑鲎悦鞔枷爰摇檻棾?，原為東林書(shū)院楹聯(lián)。
?、诔鲎钥鬃印墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》。（PS：想必沒(méi)人不知道吧，孔老夫子什么的，為了保險(xiǎn)，嘯月還是畫(huà)蛇添了個(gè)足。）
?、凼潞笾T葛亮：事后自稱(chēng)有先見(jiàn)之明的人。成語(yǔ)謎面：孔明來(lái)晚了。
④峨冠博帶：高帽子和闊衣帶；古代士大夫的裝束。出自元·關(guān)漢卿《謝天香》第一折：“必定是峨冠博帶一個(gè)名士大夫?！保≒S：剛被這個(gè)成語(yǔ)卡住了，開(kāi)始以為是《赤壁賦》，后來(lái)以為是《核舟記》，都不是，但在后者得到靈感才想起來(lái)，坎坷……）
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