第十七章 小紙條
別看胖子們平時(shí)懶洋洋的養(yǎng)著脂肪，可一旦他們遠(yuǎn)動(dòng)起來(lái)，有可能會(huì)甩你一條街！
張江就傻眼一會(huì)兒的功夫，兩個(gè)人影就沒(méi)了。
無(wú)奈之下，張江也只好…狂奔了！
“累死了我了！”張江不滿的嘀咕道。
食堂的一角，飛馳的林草，空無(wú)一人的道路……這周?chē)磺械囊磺卸紟Ыo張江一種危機(jī)感十足的緊迫感。
待到張江狂奔至班級(jí)時(shí)，他已經(jīng)遲到了……
終究還是跑不過(guò)三分鐘的六百米，輸在了片刻猶豫的三秒鐘。
張江后悔莫及，看著坐在自己座位旁邊就像個(gè)沒(méi)事人的小胖，內(nèi)心一頓寒冷。
“張——江?。?！”
獅吼功的女高音吼的張江唯唯諾諾，一個(gè)披肩發(fā)的女生憤怒的對(duì)著張江訓(xùn)話。
她就是三年級(jí)二班的班長(zhǎng)，孫純。
美貌與實(shí)力并存的二班精神領(lǐng)袖。
此刻她正滿是一口吃了人似的吼著弱小的張江：
“你這個(gè)新生是怎么回事??！開(kāi)學(xué)第一天就遲到哇！你知不知道這是要被扣分的！剛才學(xué)生會(huì)查班的時(shí)候已經(jīng)扣走了??！你知道我們這掙一分有多難嗎？你一下子就讓我們扣走了五分啊！五分?。≌宸帧?p> 張江被噴的狗血淋頭，支支吾吾的說(shuō)了一句：“我不也是去吃飯了嘛…：”
隨之迎來(lái)的卻是孫純更為憤怒的吼叫！
“吃飯？好一個(gè)吃飯??！你還有臉說(shuō)吃飯！張?zhí)屯趵谑呛湍阋粔K吃飯的吧！告訴我，為什么特倆就能在學(xué)生會(huì)查班之前回來(lái)，而你就不能？啊！”
“這……”張江無(wú)語(yǔ)了，自己一是猶豫了幾秒鐘，二是還不知道這個(gè)學(xué)校的作息時(shí)間表，這實(shí)在是冤枉！
可眼前這個(gè)女瘋子哪里聽(tīng)的進(jìn)去？
張江之后任憑她罵了整整五分鐘到狗血，這才灰溜溜的進(jìn)了座位。
班上沒(méi)人笑話張江，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒(méi)人笑的出來(lái)，班長(zhǎng)發(fā)怒，佛吸冷氣！
……
終于是歷史老師來(lái)了，晚自習(xí)開(kāi)始，這才結(jié)束了那冰冷無(wú)比的冷戰(zhàn)精神摧殘。
“同學(xué)們，今天我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)近代龍國(guó)史，近代的龍國(guó)救亡圖存！”
老先生依舊平穩(wěn)發(fā)力，蒼老雄厚的聲音繪聲繪色的講起了陳年往事：
“白國(guó)的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了我們的國(guó)門(mén)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終以龍國(guó)政府的求和結(jié)束，我們也開(kāi)始被迫走進(jìn)了近代時(shí)期。龍白的第一次種族戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)啟了我們的近代史，之后各國(guó)列強(qiáng)看上了龍國(guó)這塊肥肉。他們一次又一次的欺辱著我們。在民族生死存亡之際，我們的人民在歷史呼喚中開(kāi)啟了我們的救亡圖存之路。
近代龍國(guó)的救亡圖存之路總體呈現(xiàn)三個(gè)階段：器物——制度——思想。在器物這個(gè)階段，龍國(guó)近代睜眼看世界的第一人林徐以自己的《四志》向我們介紹著西方先進(jìn)的器物文明，國(guó)難當(dāng)頭，腐朽的龍國(guó)政府面對(duì)白國(guó)政府的無(wú)理要求，流放了林徐，幸好他遇見(jiàn)了魏源，兩人披肝瀝膽，為國(guó)家前途命運(yùn)擔(dān)憂，林徐囑托魏源繼續(xù)搜集研究外國(guó)資料，并將《四志》交予魏源，之后魏源進(jìn)一步搜集資料，并提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”。
沒(méi)落的龍國(guó)政府在一次次戰(zhàn)敗后，為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，終于決定向白國(guó)學(xué)習(xí)，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”，開(kāi)啟了歷史運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)學(xué)習(xí)器物這個(gè)層面失敗后，近代思想先進(jìn)的龍國(guó)人開(kāi)始了對(duì)當(dāng)前制度的探索。
向西方學(xué)新時(shí)代龍國(guó)特色種族主義思想，高舉民主的旗幟，轟轟烈烈的思想解放運(yùn)動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了，龍國(guó)人通過(guò)手里的筆，一次次發(fā)出振聾發(fā)聵的時(shí)代吶喊，喚醒著國(guó)人一起為實(shí)現(xiàn)民族崛起而行動(dòng)?！?p> 老先生嘔心瀝血的一口氣講完了近代龍國(guó)史，又像是醍醐灌頂似的猛喝了幾大口茶水，問(wèn)道：“現(xiàn)在龍國(guó)最重要的一個(gè)思想是什么？”
“報(bào)告，老師，是馬遠(yuǎn)！”孫純直接就舉手站起來(lái)回答了問(wèn)題，其他人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)……
“嗯嗯，不錯(cuò)，坐下來(lái)吧?！崩舷壬斐鲆桓种更c(diǎn)了點(diǎn)，示意孫純坐下。
“那么，誰(shuí)能說(shuō)一下馬遠(yuǎn)對(duì)于龍國(guó)的意義呢？”歷史老先生緊接著又是一個(gè)難題問(wèn)來(lái)。
張江趴在桌子上，懶洋洋的舉起了手。
“好！張江同學(xué)，你來(lái)回答！”歷史老師很高興的點(diǎn)了張江的名字，他覺(jué)得張江這孩子很有潛力，歷史底子很好。
張江站了起來(lái)，道：“嗯…嗯，我說(shuō)的話…這…”
“可惡。”前面第一排戴著金邊眼睛的男生不服氣的攥緊了拳頭。
“什么時(shí)候下課哇？”
語(yǔ)出驚人！張江居然問(wèn)老師什么時(shí)候下課！
“放肆！你有沒(méi)有禮貌！”戴著眼鏡的男生刷的站了起來(lái)，指著張江便罵：“你這家伙要是不會(huì)就滾出去，滾出我們班，滾出三年級(jí)二班！”
“嘶～這哥們膽子還真大”在場(chǎng)的其他同學(xué)都被這突然發(fā)生的一幕震驚了。
可是張江雖然被指著罵，他竟然毫無(wú)反應(yīng)，慢慢的說(shuō)了一句：“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)？”
“行了行了，乎海，你坐下！注意情緒管理?！?p> “好?！焙鹾＿€扭頭瞪著張江，仿佛和他有這血海深仇似的，一臉的不快。
“馬遠(yuǎn)主義指導(dǎo)推動(dòng)龍國(guó)、建設(shè)和改革的進(jìn)程?！睆埥鏌o(wú)表情的說(shuō)完了這么簡(jiǎn)單的一句話，頭也不抬的就自己坐下了。
“好！說(shuō)到太好了…”歷史老先生忍不住的夸贊張江，短短幾個(gè)字，把理論與實(shí)踐描述的淋漓盡致，簡(jiǎn)直了！
………
“鈴鈴鈴鈴！”
伴隨著清脆急促的下課鈴響，忙碌一天的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。
張江收拾完?yáng)|西后，拿著云夢(mèng)旋給點(diǎn)寢室牌就要走。
“等等張江，你后面貼了張紙條?！?p> 小胖的友好的提醒張江。
紙條？誰(shuí)這么無(wú)聊？
張江一下就把身后的紙條撤了下來(lái)，只見(jiàn)紙條上清晰的寫(xiě)著幾行小字：
【午夜十二點(diǎn)
后操場(chǎng)見(jiàn)
不見(jiàn)不散喲】