第一百一十四章 成果算誰(shuí)的

　　“高凡，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我有些泄氣了。”

　　沉默了好一會(huì)，吳子賢低聲說(shuō)道。他的臉上已經(jīng)沒(méi)有了此前的興奮，代之以一種深深的落寞，高凡甚至能夠感覺(jué)到，他的身體都比原來(lái)虛弱了幾分。

　　“泄氣倒也不必吧……”

　　高凡有些后悔了，自己剛才說(shuō)的話是不是太消極了。作為大師兄，自己難道不應(yīng)當(dāng)是鼓勵(lì)小師弟勵(lì)志的嗎？就像楊凱對(duì)自己做的那樣。

　　可是，勵(lì)志，怎么才算是勵(lì)志呢？

　　“老八，其實(shí)事情也沒(méi)那么悲觀?！备叻菜涯c刮肚地找著理由，“你想讀研究生，其實(shí)挺好的。雖然從短期來(lái)看，咱們國(guó)家在科研上的投入不可能增加得太多，但遲早會(huì)有翻身的那一天。

　　“到那時(shí)候，你已經(jīng)是某個(gè)領(lǐng)域里的大牛了，隨隨便便申請(qǐng)個(gè)經(jīng)費(fèi)就是幾千萬(wàn)，走到哪都是車(chē)接車(chē)送，五星級(jí)酒店住著……”

　　“你說(shuō)的是什么時(shí)候？”

　　“新千年以后吧……”

　　“就是說(shuō)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化以后唄……”

　　“……”

　　高凡啞了。

　　2000年實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是時(shí)下最流行的口號(hào)，報(bào)紙上、領(lǐng)導(dǎo)的講話稿里、高考作文、小學(xué)生造句，處處可見(jiàn)“實(shí)現(xiàn)四化”的字樣。

　　可是，在“高知”人群里，對(duì)于這個(gè)口號(hào)卻是頗為不屑。一些有機(jī)會(huì)出國(guó)考察的學(xué)者或者官員回來(lái)之后，都是搖頭嘆息，說(shuō)中國(guó)和人家的差距太大了，別說(shuō)20年，就是200年也不見(jiàn)得能夠追得上。

　　這樣的言論，當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)在公共傳媒上，但在私底下卻是傳得很廣的。北京是一個(gè)消息靈通的地方，大學(xué)就更是“高知”扎堆的地方，所以高凡、吳子賢他們這些新生一入校，就遭受了這種論調(diào)的轟炸，以至于在私底下說(shuō)到“實(shí)現(xiàn)四化”這句話的時(shí)候，十有八九都屬于陰陽(yáng)怪氣開(kāi)嘲諷。

　　剛才高凡鼓勵(lì)吳子賢，說(shuō)等到以后，就可以隨隨便便申請(qǐng)一個(gè)幾千萬(wàn)的項(xiàng)目。高凡說(shuō)這話是認(rèn)真的，但吳子賢卻認(rèn)為高凡是在畫(huà)一個(gè)餡餅安慰他。

　　吳子賢問(wèn)高凡，什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，高凡隨口回答了一個(gè)新千年，其實(shí)也是認(rèn)真的。因?yàn)樾虑曛?，?guó)家的科技投入真的突然之間就增加了，對(duì)于業(yè)內(nèi)大牛來(lái)說(shuō)，幾千萬(wàn)的課題的確不算啥稀罕事。

　　但這話聽(tīng)到吳子賢耳朵里，就更成了笑話。新千年，不就是傳說(shuō)中實(shí)現(xiàn)了四個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)候嗎？也就是說(shuō)，高凡直接拿了一個(gè)大家都不相信的梗來(lái)應(yīng)付他的詢問(wèn)。

　　高凡都不知道該如何向吳子賢解釋才好了。他不能說(shuō)這是自己的穿越者經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)法說(shuō)這是一個(gè)合理的推測(cè)。

　　站在1982年的時(shí)間點(diǎn)上，你說(shuō)2010年中國(guó)的GDP能超過(guò)日本，2020年能夠超過(guò)歐盟各國(guó)之和，大家絕對(duì)要說(shuō)你是蛇精病。

　　最樂(lè)觀的學(xué)者都不敢這樣預(yù)測(cè)。

　　最YY的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手都不敢這樣編。

　　可這樣的事情，就特么真的發(fā)生了，要不怎么說(shuō)現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比小說(shuō)更玄幻呢？

　　“高凡，你說(shuō)我出國(guó)去行不行？”

　　吳子賢也沒(méi)指望高凡給他一個(gè)回答，直接轉(zhuǎn)向了另一個(gè)問(wèn)題。

　　在吳子賢看來(lái)，高凡前面的話就是套路，相當(dāng)于在人家結(jié)婚的時(shí)候說(shuō)句“百年好合”，其實(shí)誰(shuí)也不知道這兩口子能不能合下去。

　　不過(guò)，關(guān)于畢業(yè)去向的問(wèn)題，吳子賢還是覺(jué)得可以向高凡請(qǐng)教一下的，他認(rèn)為高凡的見(jiàn)識(shí)比其他同學(xué)要多一些。

　　“出國(guó)？你打算出國(guó)？”高凡有些驚訝，“你家里能供得起嗎？”

　　“不用家里供啊。”吳子賢說(shuō)，“出國(guó)有全獎(jiǎng)就足夠生活費(fèi)了，平常還可以去餐館打工，聽(tīng)說(shuō)一天能夠賺十幾美元呢?！?p>　　“哦哦?！备叻策@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是80年代，出國(guó)的確是不需要家里出錢(qián)的，沒(méi)準(zhǔn)還能給家里寄點(diǎn)美元回來(lái)。

　　當(dāng)然，前提是你能申請(qǐng)到全獎(jiǎng)。

　　“你怎么知道這些的？”高凡好奇地問(wèn)。

　　吳子賢微微一笑，說(shuō)道：“高凡，你不知道吧，王炎一直在偷偷背托福單詞的，他沒(méi)跟別人說(shuō)。是我有一次看到他的書(shū)了，他才跟我講了這些?！?p>　　“你是說(shuō)，王炎想出國(guó)？”

　　“是的，他有一個(gè)比咱們高幾屆的中學(xué)校友今年出國(guó)了，他也想出國(guó)?！?p>　　“你是受他的影響？”

　　“不是，我是突然有這個(gè)想法的。你不是說(shuō)，我的研究在國(guó)內(nèi)做不了嗎，如果到國(guó)外去，是不是就有機(jī)會(huì)做了？”

　　“國(guó)外嘛……”

　　高凡回憶了一下前一世的情況，搖搖頭說(shuō)：“國(guó)外倒是不缺經(jīng)費(fèi)，但他們可能更沒(méi)有做這個(gè)課題的動(dòng)力吧？你想想看，美國(guó)的國(guó)土面積和咱們差不多，耕地面積比我們還多，卻只有2億多人口，根本不缺糧食。

　　“而且，美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)主勢(shì)力很大，他們也不會(huì)允許有人搞這樣的研究。你應(yīng)當(dāng)能夠想到的，人工合成淀粉幾乎就是在搶農(nóng)業(yè)的飯碗，美國(guó)的農(nóng)場(chǎng)主怎么能接受得了？”

　　“那其他國(guó)家呢？歐洲，或者日本？”

　　“歐洲的情況不好說(shuō)，日本……倒是有點(diǎn)可能。”

　　“那我去日本怎么樣？”

　　高凡再度無(wú)語(yǔ)，眼前這孩子還真是一根筋，看中的事情就死活不會(huì)改?；蛟S，也就是他的這種偏執(zhí)，才讓他能夠從柳安的大山溝里考到北京來(lái)吧。

　　“你到日本去，也不見(jiàn)得就能做你想做的事情，人家憑什么給你投資？對(duì)了，還有另外一個(gè)問(wèn)題，可能比這個(gè)更嚴(yán)重?！?p>　　高凡突然想到一事，認(rèn)真地說(shuō)道。

　　“什么問(wèn)題？”

　　“如果你在日本做出了這項(xiàng)成果，成果算誰(shuí)的？”

　　“算……”

　　吳子賢一時(shí)有點(diǎn)懵，他只想著搞出這樣一項(xiàng)研究，能夠造福全人類(lèi)，啥時(shí)候琢磨過(guò)成果算誰(shuí)的問(wèn)題？

　　“在國(guó)外，能夠支持這么大一個(gè)項(xiàng)目的，肯定是某個(gè)財(cái)團(tuán)。那么你的研究成果，也得歸這個(gè)財(cái)團(tuán)所有。你想想看，如果日本的一個(gè)財(cái)團(tuán)掌握了這項(xiàng)技術(shù)，他們會(huì)愿意拿來(lái)幫柳安的農(nóng)民吃飽肚子嗎？”高凡問(wèn)道。

　　吳子賢傻眼了，看著高凡，許久都說(shuō)不出話來(lái)。