第十五章 嘲笑給差評(píng)
容安院太子的書房?jī)?nèi)。
“小肉團(tuán),看看這是我今早新寫的大字,怎么樣,是不是很好看?!标惥掷锬弥粡埿?,上面濃墨重彩的寫上了一個(gè)楷體的“君”字。
還沒等寧馨回答,他又拿出一張水墨畫,寥寥幾筆勾勒出樹間歸鳥的場(chǎng)景。只是畫面場(chǎng)景有些不和諧,兩只兇猛的大鳥互相撕咬,抖落了一身的羽毛。
“瞧,這是我昨晚畫的,是不是很好看,很厲害?!?p> 太子殿下拿著新鮮出爐的作品在寧馨眼前晃悠,得意的小樣子好像翹著尾巴在說(shuō)我就是天才。
“哦。”
寧馨瞄了一眼,慢吞吞的答應(yīng)一聲。
太子殿下等著接受狂風(fēng)暴雨般的夸獎(jiǎng)和崇拜的眼神,這樣就結(jié)束了?
“然后呢?”太子殿下不死心的問道,他這副畫和字寫出來(lái),左右的小內(nèi)侍簡(jiǎn)直要把他夸成一朵花了。這個(gè)小肉球這么一個(gè)音節(jié)就打算把自己給打發(fā)了?
“然后?”寧馨皺了皺淡淡的眉毛,輕抬起小下巴。
“好好、努力。”說(shuō)出這四個(gè)字后,又補(bǔ)充一句。
“差的遠(yuǎn)。”
這句補(bǔ)充,讓太子殿下成功黑臉了。
對(duì)于一個(gè)自認(rèn)為只有自己最厲害,卻再次被一個(gè)還屬于奶娃娃的女嬰嫌棄,小男人的聽到他自尊心破裂時(shí)嘩啦的聲音。
這是第二次了!
第一次完全是個(gè)偶然。
太子殿下住在安國(guó)公府,家中的小郎君都避著他走。他很無(wú)聊的偶然見到寧馨這個(gè)小豆丁站在高椅上,手里拿著筆,似模似樣的在寫什么。
太子殿下好奇的看了眼,發(fā)現(xiàn)寧馨雖然那筆的架勢(shì)挺像真的,其實(shí)筆下無(wú)力,紙上劃出亂七八糟完全沒有美感的線條。
太子殿下見寧馨的臉上也沾染了墨汁,畫出來(lái)的一道道丑八怪線條,完全沒有顧忌到嬰兒表下卻住著一個(gè)成人心的偽嬰兒脆弱的自尊心。
當(dāng)場(chǎng)笑話她是在畫毛毛蟲,還是那種長(zhǎng)得奇丑的毛毛蟲。
不到一歲的嬰兒能似模似樣的握著筆已經(jīng)很厲害了。
可惜他們兩個(gè)一個(gè)覺得自己是大人的怪阿姨,一個(gè)覺得老子天下第一厲害,別人都是蠢貨的熊孩子。
都沒有覺得不到一歲的嬰兒寫出歪歪扭扭的筆畫有什么值得驕傲的。
太子殿下不但嘲笑寧馨,還興致大發(fā)的將寧馨的紙和筆拿來(lái)。
幾筆下來(lái)將寧馨完全沒章法的幾筆給連成了一副畫。
并且在畫的空白處寫上某年某日此物太丑興致所致聊改幾筆云云。
太子的殿下作為四歲的孩子,能有這番功力只能說(shuō)是天賦。他成天這么拽也是有資本的。
只是被傷害的怪阿姨是絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為這幅畫和這幾個(gè)字哪里出色的。
她上輩子因?yàn)樯眢w原因,需要有耐力和平靜的心態(tài)。
家人為了鍛煉她,從小就練習(xí)書法。一筆簪花小楷寫的還是很有幾分味道。
這輩子她的父親寧遠(yuǎn),除了那一段大家基本上都忘記的黑歷史時(shí)期,其他人生階段都是父母口中的別人家孩子。
君子六藝中“書”更是同輩翹楚,寧馨第一次見到寧遠(yuǎn)的墨寶呆愣愣的看了好久。
她雖然自己從來(lái)沒有達(dá)到過多么高的高度,可兩輩子,不,是上輩子加上這輩子的幾個(gè)月所見,已經(jīng)將她的眼光給練出來(lái)了。
寧馨之所以被陳君瀚嘲笑的惱羞成怒也是因?yàn)樗娴挠X得自己寫得的確不好。
看到寧遠(yuǎn)的手書后更是覺得手癢,看到筆忍不住的想寫兩筆,沒想到現(xiàn)在的她根本控制不了筆。一筆下去就是一大團(tuán)墨點(diǎn),使勁一劃,結(jié)果當(dāng)然,慘不忍睹。
“丑!”
惱羞成怒的寧馨見熊孩子臭屁嘚瑟的樣子牙根癢癢,清晰的吐出丑字。
太子殿下真洋洋得意呢,沒想到被一個(gè)奶娃娃鄙視了。
奶娃娃還從書案的一角拿出一張紙,上面筆酣墨飽的寫著靜字。
“丑!”
寧馨將兩張紙放在一起,小胖手指著太子殿下的字,加重語(yǔ)氣的重復(fù)道。
如果換成一般人肯定不會(huì)在意,完全沒有可比性的好嗎。拿一個(gè)小孩子的字和領(lǐng)域?qū)<襾?lái)比,怎么比,輸了才正常。
可太子殿下不是一般人,被一個(gè)奶娃娃當(dāng)場(chǎng)指出自己得意洋洋的作品丑,而且他的字在旁邊一比的確丑。丑的讓他想要立刻把自己的字給撕了,上面的畫和字都成了炫耀的小丑。
寧馨見陳君瀚的臉上沒有了礙眼的你是傻瓜的表情,滿意的喊了奶娘抱她離開。
欺負(fù)小朋友什么的完全不用有負(fù)罪感的好嗎,她現(xiàn)在才是真真正正的小孩子。
太子殿下小小男子漢的自尊心卻受到了打擊,第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和他想象中的不大一樣。他雖然很天才可別人也不都是蠢貨,甚至有比他還要厲害的人。
從此以后太子殿下對(duì)于最近朝臣們提出讓他啟蒙讀書的建議也不是那么抵觸了。
之前太子殿下真的認(rèn)為這些魚唇的凡人用他們的智商來(lái)侮辱他,天才是不用教的,也沒有人能教得了天才。只是通過死讀書魚唇的凡人是理解不了天才的思維。
夫子這件事一時(shí)半會(huì)的還定不下來(lái),太子殿下卻開始了每天認(rèn)真的習(xí)字。
朝中大臣聽聞這件事后更是感動(dòng)的不得了,腦補(bǔ)出一出失學(xué)兒童滿懷期冀的渴望讀書的勵(lì)志畫面。
太子殿下這么小沒有人督促的情況下能如此自律有毅力,簡(jiǎn)直是國(guó)之幸事。這樣一位儲(chǔ)君一定要好好培養(yǎng),一定不能讓他被奸人帶歪了!
太子殿下絲毫不知情的情況下,朝中大臣對(duì)于讓太子讀書,給太子配齊三師三少的呼聲更加強(qiáng)烈。一副皇帝再不同意就要死諫的架勢(shì),嚇得皇上麻利的同意了。再偏心的爹也沒想過要兒子做失學(xué)兒童啊,朝臣這要死要活的樣子是鬧哪樣??!
太子殿下絲毫不理會(huì)外界的風(fēng)風(fēng)雨,潛心練字習(xí)畫十來(lái)天總算是有一份較為滿意的。
不拿專家的作業(yè)來(lái)比,只和同齡的孩子,太子殿下足以驕傲自豪。
不過寧馨見慣了大家作品,這么一副小孩子的東西有什么好看的,自己有他這么大時(shí)一定比他強(qiáng)!
敢嘲笑自己,哼,這次還是必須差評(píng)!
阿年
此段不計(jì)入字?jǐn)?shù)