第十二章：一只小小鳥(niǎo)
眾生非是道，能修而得道；道非是眾生，能應(yīng)眾生修
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我給吳小曼同學(xué)的符和給英語(yǔ)老師呂嫣玲的符都是一樣的，但是她倆將符帶在身上的表現(xiàn)卻不一樣，英語(yǔ)老師表現(xiàn)還算是正常，但是吳小曼同學(xué)臉上閃爍出來(lái)的黑氣卻讓我大是警惕，聯(lián)想到她是第一個(gè)在學(xué)校操場(chǎng)那個(gè)洞里發(fā)現(xiàn)干尸的人，再加上最近幾天每次看到她的神色冰冷我就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。
這次，安神符一戴在她身上出現(xiàn)的狀況，我更加確信自己的感覺(jué)沒(méi)錯(cuò)，可惜我修道相關(guān)的見(jiàn)聞幾乎為零，看不出個(gè)一二三四甲乙丙丁，還好，過(guò)了一小會(huì)兒，吳小曼同學(xué)的臉色總算是逐漸恢復(fù)了過(guò)來(lái)，她的神情也沒(méi)最近幾天那么冷了，一切又似乎正常了。
同學(xué)們休息了半個(gè)多小時(shí)，又陸續(xù)上車(chē)，就這樣，中間停停歇歇，嘔嘔吐吐，下午兩點(diǎn)多才到了傳說(shuō)中離藥水溝不遠(yuǎn)的峽谷。
越接近進(jìn)入藥水溝那個(gè)山溝，我的心中就越是壓抑，玄黃旗在我泥丸宮中也展了開(kāi)來(lái)，上面的元?dú)饣顒?dòng)也更加頻繁起來(lái)，但最后一下車(chē)，一切卻變又的異呼平常，我暗暗奇怪，自從修道后，這是我內(nèi)心最興奮的一次，我預(yù)感到這次能來(lái)這里旅游，肯定會(huì)有什么事情發(fā)生。
自從帶上了我送的安神符，美麗的英語(yǔ)老師呂嫣鈴和我的同桌吳小曼再也沒(méi)有暈車(chē)，后來(lái)堂弟不知道從那里得到的信息，我只好給了他一個(gè)，就這樣，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)們都知道我有符可以讓人不暈車(chē)，第一次，我成了同學(xué)們的焦點(diǎn)，可惜，我這次出門(mén)旅游身上的符帶的不多。
我發(fā)現(xiàn)班主任辛天凡老師本來(lái)油亮的發(fā)型變凌亂不堪，臉色都是成了菜綠色，心中得意哈哈大笑！
等大家全都將車(chē)上的炊具和帳篷卸了下來(lái)后，司機(jī)啟動(dòng)大巴車(chē)，很快就在峽谷中顛顛簸簸不見(jiàn)了。
這次的旅游我聽(tīng)說(shuō)是要這里呆兩天，今天大家扎好帳篷，休息一下晚上舉行篝火晚會(huì)。明天參觀那個(gè)蛤蟆石像和喝藥水，后天是爬山觀日出。
峽谷的兩旁都是無(wú)名大山，巍巍峨峨，上面都是成片的樺木林，隨便走進(jìn)去，就可以從里面揀到一捆老掉下來(lái)的樺樹(shù)皮，樺樹(shù)皮用來(lái)點(diǎn)火那是最好不過(guò)的。
休息了一會(huì)，在幾個(gè)班干部的安排下，十多個(gè)男生被分去揀樺樹(shù)皮，另一部分男生開(kāi)始選擇地勢(shì)稍微高而平坦一點(diǎn)的地方扎帳篷，女生們則在峽谷中間的小溪里開(kāi)始清洗晚上做飯的用具和米菜肉果。
一時(shí)間，大家都忙碌了起來(lái)。
我被分配去揀樺樹(shù)皮，而且還被堂弟特地囑咐我順便揀一些干掉下來(lái)的松木枝，說(shuō)是有了松木枝，篝火晚會(huì)上的煙火不那么嗆人并且會(huì)發(fā)出一種凝神的香味。
我懶洋洋地動(dòng)身和曹奎、程凡三人爬上峽谷兩旁的懸崖，鉆進(jìn)樹(shù)林里開(kāi)始揀起樹(shù)皮來(lái)，我們?nèi)嗽谝黄?，看起?lái)有點(diǎn)可笑，曹奎因?yàn)槭谴蛩憧俭w校，所以身體很棒，也很高大，我身材中等，而程凡的個(gè)頭卻幾乎沒(méi)有一米七。
因?yàn)闆](méi)有限定揀柴火的時(shí)間，我們?nèi)硕疾皇悄敲粗?，在曾?jīng)來(lái)過(guò)這里的曹奎同學(xué)帶領(lǐng)下，我們仨先去采集野草莓解讒，吃不完就每人掏出一個(gè)塑料袋裝了起來(lái)，順便還抓了只沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔從窩里跑出來(lái)的無(wú)名小鳥(niǎo)。
這只鳥(niǎo)淡綠色的羽毛剛剛長(zhǎng)齊，眼睛紫亮，非常奇怪，我們?nèi)l(shuí)也叫不上名，石頭剪子布后，小鳥(niǎo)的歸屬權(quán)成了屬于了我。
等我們?nèi)齻€(gè)玩的差不多時(shí)，才收集了一些樺樹(shù)皮和松枝捆成一大捆后，又是石頭剪子布，全都讓曹奎背了起來(lái)。
我那個(gè)得意啊，每次看到他倆出手勢(shì)的時(shí)候，從他們一些細(xì)微的動(dòng)作和表情，我都幾乎能猜到他倆的手勢(shì)，這種感覺(jué)，完全是在修道后我才擁有的，我再次感嘆一聲，修道就是好?。?p> 但是程凡這小子每次出手勢(shì)都能克住曹奎，不能不說(shuō)這小子機(jī)靈，程凡的文化課程也和我差不多，這小子唱的一嗓子好歌，也很是會(huì)畫(huà)畫(huà)，他的目標(biāo)是打算上藝術(shù)學(xué)校，立志做一個(gè)藝術(shù)家。
記得看過(guò)一部電視劇，上面有個(gè)太極拳高手，手掌中一個(gè)小鳥(niǎo)撲哧撲哧怎么也飛不起來(lái)，當(dāng)時(shí)我很羨慕，現(xiàn)在我看到手里的小鳥(niǎo)，也心血來(lái)潮，想試上一試。
我將一股元?dú)鈴男S旗中引到是手上，然后伸開(kāi)握著小鳥(niǎo)的手掌，仆仆兩下，小鳥(niǎo)先是站穩(wěn)了，然后呆頭呆腦左右觀望了一下，竟然閉上眼睛，不想飛走了，我都還沒(méi)開(kāi)始學(xué)電視上那樣手掌氣伏卸力，郁悶啊。
我暈，這只小鳥(niǎo)，汗！我突然對(duì)它沒(méi)了興趣，乘前面的曹奎和程凡不注意時(shí)，將這只還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)放在了地上。
沒(méi)走幾步，我回頭一看，那只小小鳥(niǎo)撲哧撲哧拍打著翅膀跟在我后面，兩只圓圓的眼睛可憐兮兮看著我，脆叫著。
前面的程凡回頭看到小鳥(niǎo)不在我手里，反而在地上飛起來(lái)掉下去飛起來(lái)掉下去地跟著我，很是奇怪，問(wèn)道：“三桐，你不要這小鳥(niǎo)給我吧?！?p> “要，怎么不要呢？”其實(shí)我也奇怪，這個(gè)小鳥(niǎo)怎么不怕人，我興趣又來(lái)了，當(dāng)然不會(huì)放手讓給程凡，呵呵。
最后，這只小鳥(niǎo)還是被我再次捉在手里，我打算這幾天好好研究研究一下它。
回到下面峽谷旁的駐地，十多個(gè)帳篷已經(jīng)扎好了，大家都已經(jīng)開(kāi)始拿出自己的東西，圍成一圈鋪著幾張布單，上面放面了零食和水果。
我們?nèi)齻€(gè)是最后才回來(lái)的揀柴人，我還聽(tīng)到堂弟嘀咕說(shuō)我們仨干活都不積極。
眼尖的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)我手上的小鳥(niǎo)，一聲驚叫：“哇！張三桐，你的那個(gè)小小鳥(niǎo)好可愛(ài)??！”
“噗……！”
“咳……咳……！”
“……”
好幾個(gè)同學(xué)不是噎著就是將自己喝在嘴里的飲料噴了出來(lái)……
我汗！
我暈！
怎么就是我的小小鳥(niǎo)呢？英語(yǔ)老師說(shuō)的這個(gè)話……也有點(diǎn)……
班主任老師和大多數(shù)男生聽(tīng)到英語(yǔ)老師的話，第一反映竟然是往我下面看。
撲通一下，我旁邊還背著一大捆柴火的曹奎同學(xué)坐在了地上，兩手使勁捶地……