第三十五章 招式訓(xùn)練的四個階段

　　發(fā)動技能之后就沒辦法精細(xì)控制。

　　比如空手劈，就是要由上往下劈

　　身體的其他部分都可以自由操作，但是用出空手劈的那只手，一定是由上往下劈的。

　　達(dá)到掌握階段之后，空手劈可以從上往下劈，可以豎著劈，可以橫著劈，反正不管什么角度都行。

　　這聽起來沒什么大不了的，但在實際戰(zhàn)斗中，那差距可太大了，簡直比武術(shù)高手和普通人之間的差距還大。

　　王豪的橡實果的滾動技能，就達(dá)到了掌握的階段，所以它在滾動過程中能隨意變向，甚至還能二次加速、

　　而想要突破熟悉階段，達(dá)到掌握階段，精靈必須理解技能發(fā)動的內(nèi)在原理。

　　這就要求訓(xùn)練家，用各種方式來引導(dǎo)精靈進(jìn)行思考。

　　這是很難的一步，畢竟訓(xùn)練家不能夠親自代替精靈去思考，而且訓(xùn)練家也沒辦法親自使用招式，對于招式的原理其實也是一竅不通。

　　林飛沫在課堂上教了一些方法，用來突破熟悉階段。

　　第一種就是強制思考，精靈在使用熟悉階段的招式，沒有辦法控制招式做出太大的改變。

　　那么訓(xùn)練家能做的，就是不斷地引導(dǎo)精靈突破極限。

　　不停的讓它做出它原本做不到的動作。

　　比如空手劈，就慢慢地引導(dǎo)精靈改變下劈的方向，一開始肯定做不到橫劈豎劈，但是偏移一度偏移兩度還是做得到的。

　　通過水磨功夫讓精靈在使用技能的過程中，慢慢地理解技能的原理。

　　第二種就是獲得招式訓(xùn)練資料來進(jìn)行訓(xùn)練。

　　招式訓(xùn)練資料，基本都是一些頂級大學(xué)里的研究室研究出來的。專家學(xué)者研究精靈的技能原理，旨在通過分塊訓(xùn)練的模式，將這些原理教給精靈。

　　每一個招式的訓(xùn)練資料都有專門的訓(xùn)練體系，通過不同的訓(xùn)練板塊，來讓精靈理解技能的原理。

　　這些訓(xùn)練板塊，并不全是使用技能，有很大一部分與技能其實沒有關(guān)系

　　比如空手劈的訓(xùn)練體系里，就有解剖學(xué)。

　　當(dāng)然并不是說要教會精靈解剖學(xué)，而是通過給精靈展示精靈骨骼肌肉的標(biāo)本，來讓精靈更加了解自己身體的構(gòu)造。

　　這些訓(xùn)練板塊，其實就是用拆分的方式，將精靈技能的原理拆分成一個一個更好理解的部分，來讓精靈學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，不同的精靈掌握招式的方式還是有很大的區(qū)別，這就要求訓(xùn)練家有隨機應(yīng)變的能力，而不是死板地靠著資料訓(xùn)練。

　　用招式學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)的精靈比起用強制學(xué)習(xí)的精靈提升速度起碼十倍。

　　有些精靈資質(zhì)駑鈍，用強制學(xué)習(xí)的方式，遠(yuǎn)都突破不到掌握階段。

　　而用招式學(xué)習(xí)資料來訓(xùn)練，幾乎沒有精靈不能突破。

　　不過招式學(xué)習(xí)資料一樣也是珍稀資源。

　　除了一些大眾型的招式，比如滾動，蟲咬之類的會面向大眾。

　　其他的招式資料，都不是輕易能夠得到的。

　　最珍惜的一部分招式訓(xùn)練資料也和招式學(xué)習(xí)資料一樣只有去對應(yīng)的知名大學(xué)才能學(xué)到。

　　徐智叫來腕力和長尾怪手，測試了一下他們對于招式的掌握情況。

　　測試完之后，徐智驚喜的發(fā)現(xiàn)腕力的空手劈與長尾怪手的亂抓居然都達(dá)到了掌握階段。

　　這與徐智的訓(xùn)練密不可分。

　　徐智在原世界學(xué)過一段時間的武術(shù)，精通八極拳。

　　他在之前訓(xùn)練腕力，使用空手劈時，就發(fā)現(xiàn)這個動作很像八極拳基本開門練法金剛八式中的劈山掌（劈山斧加鋼）。

　　于是他在訓(xùn)練的時候，就將劈山掌的理念融入其中，而且還給腕力講解了一些八極拳的發(fā)力技巧。

　　劈山斬與空手劈看起來相似，但其中的核心理念截然不同，而且兩者的動作也有著細(xì)微的差距。

　　就是這細(xì)微的不同，讓腕力掌握了空手劈。

　　徐智訓(xùn)練的時候也沒想那么多，但是沒想到歪打正著。

　　不過短短幾天的時間，腕力居然就掌握了空手劈，這速度實在太快了。

　　比林飛沫提起的最快紀(jì)錄還要快上好幾天。

　　使用強制學(xué)習(xí)法掌握空手劈的精靈，最快的記錄也需要一個月。

　　而就算用了招式系統(tǒng)訓(xùn)練法，也起碼要15天。

　　就算腕力天資再高，這么快也有些沒有道理。

　　難道八極拳的練法對于腕力掌握空手劈也有巨大的幫助嗎。

　　徐智暗暗想道。

　　這也不是沒有可能，畢竟空手劈的訓(xùn)練資料里居然還有解剖學(xué)。

　　傳統(tǒng)武術(shù)的精髓，就是幫助練武之人掌握自己的身體。

　　通過武術(shù)能夠更快的掌握空手劈也很正常。

　　至于長尾怪手的亂抓，就更簡單了，這幾天長尾快手瘋狂的迷上了乒乓球。

　　為了讓自己的球更有威力，在打球時長尾怪手經(jīng)常會使出亂抓技能。

　　在戰(zhàn)斗中，亂抓技能能讓尾巴的速度變得奇快，剎那間在對手身上連抓好幾次。

　　但在打球的時候用出亂抓技能，就能讓長尾怪手揮舞球拍的速度快到不可思議的程度。

　　就這樣，憑借著對打球的熱愛，長尾怪手居然硬生生靠自己就將亂抓練到了掌握境界，比學(xué)了八極拳的腕力還要快。

　　只能說興趣是最好的老師。

　　不過除了這兩個技能以外，兩小只的其他技能都不合格，別說達(dá)到掌握階段了，就連熟悉都很勉強。

　　特別是腕力，掌握的技能比較多，很多技能都沒用過幾次，更是十分生疏。

　　徐智拍了拍腕力的腦袋，又將長尾怪手抱起放在肩膀上。

　　給他們倆豎了一個大拇指。

　　“你們倆真的是太棒了，亂抓和空手劈掌握得很好哦?！?p>　　這兩個小家伙已經(jīng)很棒了，在沒有刻意訓(xùn)練的情況下，各自掌握了一個技能。

　　好寶寶就是要經(jīng)常夸

　　腕力被徐智夸獎之后，眼中冒出充滿斗志的火焰，它握緊拳頭，給自己加油打氣，仿佛在說之后要更加努力。

　　長尾怪手則在徐智的肩頭上開心地跳了起來，在空中翻了一個身，又穩(wěn)穩(wěn)的落在徐智的肩頭。

　　接著它用尾巴給徐智梳了梳頭發(fā)，跳到地上圍著徐智轉(zhuǎn)圈圈。