這間教室雖然位于走廊尾端，但是一點(diǎn)也不顯昏暗，反而十分亮堂——橫豎各六米的空間，開(kāi)著兩扇很大的窗戶
擺放在教室中央的鋼琴，顯得十分古舊。林燁上前按響琴鍵，鋼琴聲音依然古樸、清脆、渾厚、悅耳——一如宣傳海報(bào)中表現(xiàn)的那樣。
總之，這臺(tái)感情給予林燁，從觸感到聽(tīng)覺(jué)都十分舒服的享受——于是他擺好凳子，在鋼琴前坐定，雙手開(kāi)始在琴鍵上紛飛——他彈奏的是一曲難度極大的曲子，馬克西姆的克羅地亞狂想曲。
急促的音樂(lè)響起，但樂(lè)曲聲在急促中一點(diǎn)也不失節(jié)奏。仿佛瘋狂的民眾走上街頭狂歡，在慶祝值的喜悅的事情。
隨著林燁的彈奏，琴房門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)人，一個(gè)戴著眼鏡顯得十分干練的女人。她安靜的傾聽(tīng)林燁瘋狂的演奏，似乎整個(gè)人的心跳也要跟隨這個(gè)節(jié)奏——心跳加速，興奮之情難于言表。
演奏畢，林燁還沉寂在回味之中——他很久沒(méi)有碰鋼琴了，自從大學(xué)畢業(yè)，踏進(jìn)社會(huì)那一刻開(kāi)始，他就與鋼琴?gòu)氐自E別——沒(méi)想到今天會(huì)在驚悚影院的恐怖片中，再次感受到那種全身每一個(gè)細(xì)胞都?xì)g動(dòng)喜悅的感覺(jué)。
“啪啪啪——”
鼓掌聲從門(mén)外響起。
林燁詫異的轉(zhuǎn)過(guò)頭，他看到那個(gè)女人，身穿紅色緊身小西裝，一條同樣紅色凸顯身材的短裙，腳上踩著鞋跟至少八厘米高、直徑不到半厘米的高跟鞋——全身都是昂貴的高端品牌。
“女士，不知道您在這……”林燁還想客氣幾句，就被女人打斷。
“我想你應(yīng)該叫我校長(zhǎng)，”她笑著走進(jìn)教室，拖了一張凳子坐在林燁對(duì)面，“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你那么有天賦的學(xué)生，這首音樂(lè)非常好，是你作曲的嗎？”
林燁聽(tīng)聞，著時(shí)有些訝異，但是瞬間一個(gè)念頭在腦海中閃現(xiàn)，緊皺的眉頭才舒展開(kāi)——《校園鬼譚4：消失的音樂(lè)教室》可以看作現(xiàn)實(shí)世界的縮影、平行空間。但是如同兩片樹(shù)葉沒(méi)有相同，在這個(gè)平行世界中并沒(méi)有一個(gè)叫做‘馬克西姆’的鋼琴家，也就不會(huì)有克羅地亞狂想曲這首鋼琴曲了。
“我想如果沒(méi)有其他人演奏過(guò)，那這首‘莫爾蒙克狂想曲’就是我的創(chuàng)作?！绷譄詈a了一個(gè)名稱，因?yàn)榭肆_地亞在這個(gè)世界上并不存在，但莫爾蒙克則是存在的——他從掛在藝術(shù)大樓走廊上的畫(huà)報(bào)了解到這個(gè)音樂(lè)之都。
“莫爾蒙克狂想曲？”校長(zhǎng)低頭陷入思考，須臾抬頭，“確實(shí)是一個(gè)很好的名字?！?p> 之后林燁與校長(zhǎng)又聊了許多，關(guān)于音樂(lè)的見(jiàn)解和知識(shí)。
時(shí)間已經(jīng)接近正午，林燁覺(jué)得自己應(yīng)該離開(kāi)了，正想開(kāi)口道別，校長(zhǎng)當(dāng)先看了看手表，笑道：“那么，海先生，不知道可否愿意和我一起午餐呢？”
校長(zhǎng)的這個(gè)要求并沒(méi)有讓林燁感到為難，因?yàn)樵陧暱涕g林燁就把這種可能性想到，并且已經(jīng)展開(kāi)后續(xù)。
“當(dāng)然，能夠和校長(zhǎng)共進(jìn)午餐，是身為學(xué)生的我的榮幸，正巧我也有事想要咨詢校長(zhǎng)。”
兩人在校外一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的西餐廳坐下。
整個(gè)用餐過(guò)程，校長(zhǎng)表現(xiàn)的十分優(yōu)雅和有教養(yǎng)，似乎奉行食不言是她的準(zhǔn)則。于是林燁也一句話不說(shuō)，直到兩人吃完午餐。
校長(zhǎng)擦擦嘴吧，直入主題，道：“海先生，我想你在圣音三年應(yīng)該也知道，圣音是一所以藝術(shù)出名的中學(xué)，十分需要像海先生這樣的音樂(lè)人才……”
“但是，我想我應(yīng)該完成高等教育的學(xué)業(yè)?！绷譄钜呀?jīng)知道校長(zhǎng)接下來(lái)也說(shuō)什么了，為避免浪費(fèi)時(shí)間，繼續(xù)在這個(gè)問(wèn)題糾纏下去，他開(kāi)口打斷校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)優(yōu)雅的微笑，道：“我想海先生先不忙拒絕，”隨即，她話鋒一轉(zhuǎn)，“你有事想要咨詢我，可以先說(shuō)說(shuō)你的事情?！?p> 林燁思考措辭，道：“校長(zhǎng)是否知道十年前的一起命案，關(guān)于本校一個(gè)天才鋼琴少女的死……”林燁看到女人渾身仿若觸電，眼神有一點(diǎn)慌亂，不過(guò)很快被她用眨眼睛的動(dòng)作掩飾掉，“據(jù)說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)與其他同學(xué)爭(zhēng)吵，導(dǎo)致喪命。”
校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)傳言眾所周知，她沒(méi)必要欺騙。
“那么，那個(gè)與她爭(zhēng)吵的同學(xué)呢？校長(zhǎng)知道她去哪里了嗎？”見(jiàn)女人并沒(méi)否認(rèn)，林燁追問(wèn)道。
“不知道，”女人有些緊張，“我并不知道他去了哪里，而且學(xué)校關(guān)于他的檔案也全部不見(jiàn)了?！?p> 聽(tīng)到校長(zhǎng)的回答，林燁心中的疑問(wèn)反倒增多。
女人看上去最多二十七八歲，只是因?yàn)榇┲驼Z(yǔ)言顯得十分成熟。也即是說(shuō)在十年前她還是十七八歲。那么她如何知道‘關(guān)于與鋼琴少女爭(zhēng)吵的人檔案消失不見(jiàn)了’。
若要說(shuō)是她在聽(tīng)了傳言之后，親自去查閱過(guò)當(dāng)時(shí)的情況，好像說(shuō)的通。但新的疑問(wèn)隨之而來(lái)，她有什么動(dòng)機(jī)去翻閱當(dāng)時(shí)的檔案？
“您該不會(huì)認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)與被謀殺少女爭(zhēng)吵的人吧？”林燁笑著說(shuō)道，語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)有些像是開(kāi)玩笑，“或許是您的好友，您在幫他極力掩飾？”
女人頓時(shí)著慌，訕笑著道：“怎，怎么可能呢？”
校長(zhǎng)并沒(méi)有極力否認(rèn)，也沒(méi)有顯得十分生氣，只是稍許尷尬。因此，林燁并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，他沒(méi)必要打破沙鍋問(wèn)到底。
“校長(zhǎng)，我想現(xiàn)在時(shí)間很遲了，我應(yīng)該回家，家人會(huì)擔(dān)心的，”林燁微笑著示意離開(kāi)。
“海先生，我之前說(shuō)的意思你應(yīng)該明白，你可以多考慮一下，你可以邊完成大學(xué)，邊在圣音兼職，”校長(zhǎng)拎起包，隨后又想起什么，繼續(xù)道，“你可以到我家看看，也許會(huì)改變想法?！?p> 林燁驚疑不定的看向這個(gè)教養(yǎng)很好的女士，當(dāng)先在腦海里排除了一些齷齪的可能。興許校長(zhǎng)只是想要讓自己看到圣音的優(yōu)勢(shì)。
“當(dāng)然可以，”林燁笑著回應(yīng)，“樂(lè)意至極?！?p> 于是林燁坐上校長(zhǎng)的跑車(chē)，雖然是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的牌子（平行世界的品牌沒(méi)有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)過(guò)），但一看外觀，林燁就知道此車(chē)價(jià)值不菲。
一路狂飆行駛大約十幾分鐘，跑車(chē)停在一棟別墅跟前——這是一棟獨(dú)棟，比跑車(chē)更加豪華的別墅。但是，當(dāng)林燁踏進(jìn)別墅的時(shí)候，一股寒冷從皮膚鉆進(jìn)軀體——這里郁結(jié)著比之音樂(lè)教室還要濃厚的陰氣。