這是個周三，下午老師集中學習，我們又可以隨心所欲了。班里有幾個上課認真的同學，這功夫正在寫老師課上布置的作業(yè)。其他的同學，有練毛筆字的，有做紙工的，也有翻課外書的。黑板前面還站著兩個，在練板書。反正教室里亂哄哄的挺熱鬧。
我此刻正在教室后面踩著椅子畫板報。我不是美術(shù)科代表，也不是班里的宣傳委員。美術(shù)科代表是一頭卷發(fā)的方玉梅同學，宣傳委員是一說話臉就會紅的程敏同學，她們都曾是我的同桌兒。說起這個同桌吧，大家就要問了，你憑啥那么多同桌兒呀。
這里我得解釋解釋，我們教室里，橫排是六趟兒，豎排是七趟。大概是為了保護我們的眼睛，老師要求我們每周都要輪換座位。因為豎排出了單兒，因此這周我是和方玉梅同桌，下周就輪到和程敏同桌了。再有，我入校的頭一年是在第一排坐的，后來和雪冰換了坐位，現(xiàn)在又跑到第三排了，你說我的同桌是不是很多呢。
美術(shù)科代表和宣傳偉員既然都曾經(jīng)做過我的同桌兒，而我又有這點兒偏好，你說她們求我的時候，我能不幫忙兒嗎？
其實，要說幫忙，那也是相互的。到現(xiàn)在，做物理實驗時我還是和方玉梅搭檔。實驗時，我會幫著忙活打個下手，之后的實驗報告可就不用我管了。方玉梅一定會把報告整理得規(guī)規(guī)矩矩的，我等著抄就是了，多自在的一件事兒呀。再說程敏同學吧，我手頭要是缺塊橡皮，少支鉛筆什么的，二話都不用說，伸手到她文具盒里拿去就行。我和其他的幾個同桌兒處得也都很不錯，你們說，這同桌兒是不有同桌兒的好處啊，嫉妒去吧。
這不，又該更換板報了。我也不用提醒，主動拿盒彩色粉筆、黑板擦和一塊浸濕了的抹布就站到后邊兒來了。
我的行動現(xiàn)在已經(jīng)成了慣例，同學們各忙各的，連個搭腔兒的都沒有，好在我這個人也耐得住寂寞，只管在后邊一個人搞創(chuàng)作。彩色粉筆和黑板擦干啥用的，就不用介紹了。不過這抹布的作用，要是不說，肯定有人會問，我就簡單介紹介紹。
其實這濕抹布的作用還真的很重要，比如寫個空心字，我就會用到它。先是用這半濕不干的抹布在黑板上描一回，留下字的痕跡，然后立刻用彩色粉筆勾邊兒。一定要快，慢了，字跡就會消失，還得重新再描——這樣寫下來的字才漂亮。再有，就是用半濕的抹布繪圖案的輪廓，當然也主要是為了給彩筆勾邊兒。最重要的，就是可以用它作擦除污跡的工具。用黑板擦清除，會留下很難看的粉筆印兒，而用半濕的抹布，就不會留下了，整個板面看起來干凈漂亮。
此刻，我正用心地繪著圖案，很快上半部分就完成了。為了使畫面均衡，還要在下邊的角落里，再描幾朵小花兒。我站直了腰，稍稍休息了片刻，回過頭，看到林鍵正懶洋洋地依在墻邊兒，聽一鳴和周圍的女生臭白話。
要在下邊來繪圖案，本應從椅子上跳下來，站在地面上才是最舒服的姿勢?？墒巧厦孢€需要寫幾個字，我也是圖個省事兒了，沒顧及自己穿得褲子有些瘦。我彎下腰，剛蹲下去半個身位，就聽得“喀”的一聲輕響。
糟了！大概是我的褲襠被扯開了，我急忙低下頭去看。還好，里面的襯褲和外面的褲子顏色相近，如果不注意基本看不出來。可是這也夠讓我難堪的了，我又回身望了望，見大家沒什么反應，才稍稍放下心來。
我跳下椅子，把手里的抹布扔在了一旁，拿定了主意，準備悄悄地跑回寢室去，趕緊換條褲子。
“噗哧——”不知道是誰忍不住笑了一聲。
原來，還是有人發(fā)現(xiàn)了。我感到臉發(fā)起燒來，也不知道白臉有沒有變成紅臉?？磥碇挥性诒娔款ヮブ伦叱鼋淌伊恕Ｎ乙膊恢晝?，逃也似地沖出了室外，這才聽到里面“哄——”的一聲笑開了。
真沒面子呀，我這可怎么見人呢。換下壞了的褲子，我在寢室里悶了好半天，又下了好大的勇氣，才走出來回到班里。
這時大家都不再笑了，仿佛剛剛什么都沒有發(fā)生過一樣。我還特意瞧了一眼王依依，她正在聚精會神地看著手中的一本書。
哎——