現(xiàn)在正是第二節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，班主任老師將我以及另外兩名新生帶到門口后便一個(gè)人走進(jìn)去了，那個(gè)老師身材算是嬌小，雖然看上去年輕但也有著一股無(wú)形的氣場(chǎng)，令人感覺(jué)不可小視，畢竟這里是非常有名的學(xué)校，老師也不是鬧著玩的。
“新入生們，進(jìn)來(lái)吧?！卑嘀魅挝轱L(fēng)老師，眼神示意門前的我們?nèi)恕?p> 而我們也就剛好以我為首，一個(gè)接著一個(gè)走了進(jìn)來(lái)，接下來(lái)要做介紹，我明白的，即便是鄉(xiāng)下人也應(yīng)該懂，我略微抬高了頭，望著那些陌生的家伙，報(bào)了一下名字就結(jié)束了介紹。
旁邊的另外兩人也以這樣的方式說(shuō)了一下名字，一位與自己同樣來(lái)自東區(qū)的留著蘑菇頭發(fā)型的狄熱波，以及南區(qū)的少女林琴，她有著偏古銅色的皮膚，一頭淺藍(lán)色的短發(fā)，是一名扎著單馬尾的少女。
三人都點(diǎn)頭敬禮了一下，以此結(jié)束新生介紹。
講臺(tái)下的班級(jí)同學(xué)們，有一些也在議論著什么，其中也有一些感到失望的女生，那大概是因?yàn)檫M(jìn)來(lái)的人沒(méi)有第一位的秦亮。
“老師，可以說(shuō)一下新入生的排名順位嗎？”有一名帶著眼鏡的男同學(xué)向一旁的老師說(shuō)道，她望了望自己這邊的三人，當(dāng)然我們都沒(méi)什么意見(jiàn)，那不算什么隱私，在入學(xué)儀式時(shí)候就已經(jīng)公開(kāi)了。
在得到三人默認(rèn)同意，伍風(fēng)老師便說(shuō)道：“東區(qū)的少年李星澤是第二位，南區(qū)的少女林琴第四位，東區(qū)的另一少年狄熱波是第五位?！?p> 話語(yǔ)落下，同學(xué)們又是一片熱議。
“誒，都是挺高的排位嘛?！?p> “笨蛋，這樣看來(lái)我們的班內(nèi)排名不是又要下降了嗎？”
***
在做完了介紹后，我以及另外兩人都被分別安排在不同的座位上。其中我坐在左邊靠近窗戶的最后一排，那里剛好空了一個(gè)位置，而那也就將成為我今后的座位。
“好，接下來(lái)準(zhǔn)備上課，新入生沒(méi)有課本，先和旁邊的學(xué)生并排共用一本，明天就會(huì)發(fā)來(lái)新的，在那之前忍耐一下?！?p> 這間教室是每人一張白色的電子課桌，與白色的椅子，課桌上擁有著一個(gè)帶有顯示屏幕的平面，似乎可以進(jìn)行操作，而這樣的桌子也是可以移動(dòng)的，只要通過(guò)對(duì)屏幕上的操作就可以選擇上面的一個(gè)移動(dòng)課桌的選項(xiàng)，這個(gè)知識(shí)是前排的一名女生交我的。
迅速的完成操作了，課桌開(kāi)始機(jī)動(dòng)的向著右面橫移，數(shù)秒鐘過(guò)后，課桌啪的一下與隔壁的那張桌子并在了一起。我因?yàn)槭强拷皯舻囊贿?，那就只有將桌子移?dòng)到右邊，那里是一名留著少女坐的地方。
“…你好?！蔽逸p聲問(wèn)好道
“嗯?！?p> 右邊的是一名留著一頭烏黑又茂密的長(zhǎng)發(fā)女孩，她目光微微瞥了一下這邊，輕點(diǎn)了一下頭，便將要用的課本放在靠近我桌子上的位置。
然后就沒(méi)有了，十分普通的舉動(dòng)，我覺(jué)得很正常，但是周圍的學(xué)生不知為何都將目光焦距在這里，不知這里有什么亮點(diǎn)，的確那個(gè)女生非常的可愛(ài)，不過(guò)只有一天而已，他們不會(huì)這就嫉妒了吧？
“她不是之前的…”
有幾名學(xué)生正在竊竊私語(yǔ)著什么，不知道他們?cè)诹囊恍┦裁丛掝}，那都與我無(wú)關(guān)，總之還是繼續(xù)上課比較妥當(dāng)。
隨之經(jīng)過(guò)了幾堂課，老師教的內(nèi)容，我可以理解，都是些懂得基礎(chǔ)就會(huì)很好理解的知識(shí)。
不知不覺(jué)我也順利的度過(guò)了第一天，這一天還算是順利，在下午的時(shí)候，學(xué)校也給身為新生的我們發(fā)了校服，是以白色為主調(diào)，印有綠色條紋的校服，從明天開(kāi)始就要穿著這樣的校服了。
這樣一來(lái)，第一天就算是結(jié)束了，對(duì)于初來(lái)乍到感覺(jué)對(duì)新地方有所不適應(yīng)的我也多少緩和了一點(diǎn)。
在旁晚四點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間也就是學(xué)院放學(xué)的時(shí)候。我是屬于步行回家的類型，因?yàn)榧业木嚯x離這里并不是很遠(yuǎn)，大概不用十五分鐘就能到達(dá)，所以適當(dāng)?shù)淖唿c(diǎn)路也沒(méi)什么。
一路步行到那棟學(xué)生公寓的門口，我用鑰匙打開(kāi)門，今后要居住這個(gè)嶄新的房子中，一眼看去里面，一如既往的寬敞，這里就是我今后的居住處，換上拖鞋后，我就邁步走進(jìn)大廳之中。
此刻還并沒(méi)有看見(jiàn)蘭月的身影，她現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)有回來(lái)才對(duì)。昨天聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，那邊的學(xué)校放學(xué)時(shí)間也是四點(diǎn)，雖是如此，但在路程上卻遠(yuǎn)比這邊要來(lái)的多一大段距離。
按照常理來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該會(huì)比我晚些回來(lái)，一如昨天在空余的時(shí)間，切了一部分肯定要有的材料之后，就老實(shí)的坐在了沙發(fā)上。
打開(kāi)電視，繼續(xù)打發(fā)了一會(huì)兒時(shí)間，妹妹回來(lái)了。
“啊，哥哥，回來(lái)的好早呢。”
“嗯，畢竟這邊的學(xué)校，離我們家比較近。”
“說(shuō)得對(duì)，有點(diǎn)想去哥哥那邊的學(xué)校了?！碧m月有點(diǎn)遺憾的看著我這邊，隨后繼續(xù)道：“我去做飯了，肚子餓了吧？”
“嗯?！?p> “很好”將鞋放在鞋架上后，蘭月迅速向著廚房走去。
隨之，這個(gè)家再度安靜了下來(lái)，呆在這既寬敞，又擁有空調(diào)，還有一個(gè)會(huì)做料理的妹妹家，我的確感覺(jué)到人生又迎來(lái)新的一步。
“做好了?！?p> “…好快啊?！敝皇庆o坐了一會(huì)兒，蘭月已經(jīng)將料理擺放在了桌面上。
“今天做的比較簡(jiǎn)單，隨便吃一下吧。”
她這么說(shuō)著我也已經(jīng)開(kāi)始吃了，料理技術(shù)還是向前兩天那么OK，我的妹妹毫無(wú)疑問(wèn)有著一個(gè)強(qiáng)大的才能。
“很好吃，今后的料理每天都拜托你了?！?p> “誒，又在夸獎(jiǎng)我嗎？”
“這是事實(shí)”
我確定的說(shuō)道，蘭月擺出了有點(diǎn)嬌羞的樣子，輕騷了騷一下頭，然后道：“比起這個(gè)學(xué)校方面怎么樣了，哥哥在鄉(xiāng)下呆那么久，沒(méi)問(wèn)題吧？”
“還算好?！?p> 一如往常吃完晚飯后，又到了一天之中的空閑時(shí)間，學(xué)生、普通的上班族，到了這個(gè)點(diǎn)都會(huì)休息吧，我和妹妹只是坐在大廳的沙發(fā)上開(kāi)始看電視，活著這就是日常吧。
翌日，今天早晨，在第一節(jié)課開(kāi)始以前，一些工作人員，將新書(shū)發(fā)放了下來(lái)。厚厚的書(shū)本堆，展現(xiàn)在了我眼前，稍微瞧了一眼，里面百分之七十都是關(guān)于機(jī)甲的書(shū)。
隨之到了，鈴聲響起之時(shí)，班主任那名留著短發(fā)，面孔看起來(lái)比較向小孩的老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了：“好了，開(kāi)始上課?！?p> 在一聲下，開(kāi)始上課了，班主任老師教的是關(guān)于機(jī)甲的一些日常作用，在進(jìn)入這所學(xué)院以前，我就已經(jīng)記住了不少必備的規(guī)定，里面的一些危險(xiǎn)事項(xiàng)之類的，不記住不行。
比如禁止隨意停放機(jī)甲、以及配置武器、攻擊人類等等。
在上課開(kāi)始后不久，我無(wú)聊之下，不經(jīng)意間，目光瞥向了隔壁位的那名少女，她是昨天和我共用一本教科書(shū)的少女。
不知不覺(jué)關(guān)注了她一下，這一會(huì)兒自己注意到了，那名少女的桌面上似乎沒(méi)有放著課本，怎么回事，搞不好是忘記帶之類的？
是那樣的話，我不是應(yīng)該將新發(fā)的書(shū)放在她的桌面旁比較好嗎？畢竟昨天她和我用的是一本，那么今天她沒(méi)有帶書(shū)，這回該算是還人情才對(duì)。
“那個(gè)，需要書(shū)嗎？”我向隔壁桌的少女問(wèn)道
“可以嗎？”
“沒(méi)有問(wèn)題?！蔽覍?shū)本遞給了她，這樣就好，她有書(shū)看了，而我，說(shuō)實(shí)話對(duì)于當(dāng)下這堂課，聽(tīng)不聽(tīng)都沒(méi)什么關(guān)系，給她用好了，抱著這樣的想法，我默默的坐在座位上。
這個(gè)時(shí)候，旁邊的那張桌子移動(dòng)了過(guò)來(lái)，與我這一張桌子拼在了一起發(fā)出摩擦聲。
“謝謝?！蹦敲倥p聲向我說(shuō)道
“沒(méi)什么，你昨天也借我了?！?p> 說(shuō)著我將目光瞥向了那名女孩的課桌上，在電子屏幕上有記錄著每個(gè)學(xué)生的名字與學(xué)籍號(hào)、座位號(hào)，打算看看她的名字。
“我的名字叫千久花?！?p> 剛想確認(rèn)的時(shí)候，她輕聲的回答了我心中的疑問(wèn)。不知道是察覺(jué)到了，還是碰巧，總之這似乎不是什么有趣的事。
“是嗎，千久花請(qǐng)多指教?！?p> “嗯，李星澤同學(xué)?！?p> 我們兩人的話音中斷，這時(shí)周圍的同學(xué)們，傳來(lái)了吵雜聲，因此我也不由得注意到了，附近的幾人好像以好奇的目光，看著這里。
‘那個(gè)兩人難道…’‘搞上了？不是吧，這才一天不是嗎?！?、‘難以置信…’
之類的聲音好像傳了過(guò)來(lái)，事實(shí)上在昨天的午休時(shí)間，我聽(tīng)到了一些傳聞，是關(guān)于旁邊那名少女的事，一個(gè)是，她在這個(gè)班級(jí)中是最具有天賦的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)常常處在榜首位置。
二是最近流傳起來(lái)了的奇怪傳聞，那名女孩其實(shí)是被詛咒的少女，她會(huì)讓接觸自己的異性變得不幸。
第一點(diǎn)我姑且相信了，而后面的那個(gè)完全沒(méi)有可信度，那都是從同班同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)來(lái)的，并非有意要聽(tīng)，昨天碰巧在午休時(shí)間聽(tīng)到了，最近那個(gè)在班級(jí)傳的很開(kāi)。
不過(guò)在事實(shí)上我與那名少女接觸并沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)勁，最近我過(guò)的很好，也覺(jué)得旁邊的那名少女，是一個(gè)讓人感覺(jué)不錯(cuò)的家伙。
在此刻，千久花仍然默默的坐著，宛如處在一片山清水秀的地方一般，安靜的聽(tīng)課，而我也一樣。對(duì)于這個(gè)狀況，兩人都沉默著繼續(xù)上課，而吵雜聲也不會(huì)延續(xù)多久。