沈浩軍這一系列的表現(xiàn)，真是有些異常。
“只是，沈傲，你得要幫我一個(gè)忙，這就是一個(gè)小小的忙?！?p> 緊接著，沈浩軍深深吸了一口氣，似是做出了什么重大決定一樣。
原來是想讓他幫忙??！
也難怪沈浩軍會(huì)是這樣一副態(tài)度。
有道是拿人手短吃人嘴軟！
“什么忙？”
沈傲很是好奇。
他能夠幫上沈浩軍什么忙??？
而且，看沈浩軍這樣一副表現(xiàn)，他口中這忙，好像很是非同一般。
“幫我，找徐同學(xué)，要個(gè)微聊號(hào)?！?p> 沈浩軍紅著臉小聲地說道。
說出這一句話時(shí)，他是鼓起全身勇氣的。
“徐同學(xué)？”
沈傲愣了一下，不知道沈浩軍這家伙這是要鬧哪樣？
可不就是這徐同學(xué)到底是誰，他還真是有些迷糊。
沈浩軍似乎也是意識(shí)到了他由于情緒過于緊張，以致于表達(dá)都有些不夠利索，含糊不清。
所以，他表情鄭重其事地又說了一遍。
“沈傲，是徐有容徐同學(xué)?！?p> 說罷。
“唰唰！”
沈浩軍整個(gè)人臉色漲得通紅。
見狀，沈傲不免覺得好笑。
沈浩軍這分明就是想要跟徐有容的關(guān)系有進(jìn)一步升級(jí)。
只是，根據(jù)他的了解，徐有容好像對(duì)于戀愛這一方面不感興趣吧！
在徐有容眼里，似乎只有學(xué)習(xí)兩個(gè)字。
“沈傲，你不要胡思亂想，我跟徐同學(xué)的關(guān)系清清白白。我要徐同學(xué)的微聊號(hào)，也只是想要跟徐同學(xué)探討一下學(xué)習(xí)上的問題！所以，你可不要想歪了！”
沈浩軍幾乎是用盡了全身的力氣說出這句話。
說完這話，他心里面也是忐忑不安起來。
他似乎很是擔(dān)憂沈傲?xí)芙^他的提議。
這應(yīng)該是不可能的吧！
就以沈傲目前的成績學(xué)習(xí)，肯定想找他補(bǔ)習(xí)功課的。
要知道，他的學(xué)習(xí)成績，可是理科總分在500分左右。
這是一本的成績！
愈想，沈浩軍心里面愈發(fā)涌起了一股強(qiáng)烈的優(yōu)越感！
如今的他，比起沈傲來說強(qiáng)太多太多了。
“抱歉了，大軍，我用不著你來補(bǔ)習(xí)功課?！?p> 沈傲開口說道，“你的好意我心領(lǐng)了?！?p> “什么？！”
一下子，沈浩軍整個(gè)人如遭雷擊，他覺得太不可思議了。
他莫不是聽錯(cuò)了？
就沈傲那理綜總分三百分左右的成績，用不著他這一位尖子生來補(bǔ)習(xí)。
沈傲這未免太自信過頭了吧？
猛地，沈浩軍仿佛想到了什么事情似的，他臉龐上漸漸地露出一副恍然大悟的表情。
“我明白，我懂了。沈傲，你這是打算破罐子破摔??！你怎么能夠這樣做呢！想想你爸媽，含辛茹苦的撫養(yǎng)你長大，就盼望著你有出息的一天?？山Y(jié)果，你卻自暴自棄，你覺得你這樣做對(duì)得起父母嗎？”
這一刻的沈浩軍，用起了一種長輩對(duì)待晚輩的口吻，教訓(xùn)起了沈傲。
他覺得他有資格教訓(xùn)沈傲。
現(xiàn)在的沈傲就是個(gè)差等生。
身為優(yōu)等生的他，教訓(xùn)下沈傲這位差等生有錯(cuò)嗎？
有錯(cuò)嗎？
分明就是一點(diǎn)錯(cuò)都沒有。
他所做地這一切都是為了沈傲好！
“沈傲，你要迷途知返??！不要一錯(cuò)再錯(cuò)下去！你想想你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，理科總分不過三百分左右……”
沈浩軍像是一只吱吱喳喳不停地鳥兒，不斷地在沈傲耳畔上絮絮叨叨。
“閉嘴！”
沈傲不耐煩地說道，“你夠了，大軍，不要教訓(xùn)我，懂？”
瞬間，沈浩軍呆若木雞在原地。
他懵了。
他也傻眼了。
他真就沒有料想到沈傲?xí)眠@樣的口氣跟他說話。
沈傲配嗎？
連個(gè)本二大學(xué)都考不上，就是一位徹頭徹尾的差生！
廢物！
沈浩軍心中暗罵起來。
他也是沉默不言了。
沈傲想自尋死路。
那么，他就成全沈傲。
不久后。
公交車到站了。
“哼！”
沈浩軍不知道是有意無意地冷冷哼了一聲。
他率先下車。
下車時(shí)，他還回頭望了眼沈傲。
他的眼神里滿是輕佻以及不屑。
曾經(jīng)的沈傲，在班上多么風(fēng)光，學(xué)習(xí)成績多么好。
甚至，在沈家村里也有不少家長們，教訓(xùn)起孩子都說，你看看沈傲學(xué)習(xí)成績多好多懂事。
當(dāng)年，沈傲就是沈家村不少村民里眼中夸贊的對(duì)象。
但風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。
如今的沈傲，沈家村村民那還會(huì)贊揚(yáng)連連，只會(huì)笑話沈傲是個(gè)病秧子！
沈傲也沒有理會(huì)沈浩軍的打算。
他已經(jīng)意識(shí)到了，他跟沈浩軍之間的關(guān)系越來越陌生了。
想要回到童年時(shí)候天真無邪，那是不可能的事情。
人總是會(huì)變的。
沈傲心中暗忖一聲。
轉(zhuǎn)眼間的功夫。
開始上課。
這第一節(jié)課堂是英語課。
班主任李艷紅老師，是一位戴著副黑色眼鏡框，容貌秀麗，年齡約莫二十來歲的年輕女教師。
她正在講臺(tái)上賣力地講述起高考英語語法以及一些英語知識(shí)要點(diǎn)。
同學(xué)們都十分認(rèn)真地聽講，就好像生怕錯(cuò)過什么重要小細(xì)節(jié)。
“沙沙！”
不少同學(xué)們，更是拿著干凈整潔的筆記本，正在做著英語筆記。
只是正在講課的李艷紅，一雙漆黑色的深邃眸子里，也是閃爍過了一抹不痛快的眼神。
因?yàn)?，她注意到了班上一位同學(xué)表現(xiàn)太差勁了！
這人就是沈傲！
其余同學(xué)們都在認(rèn)真聽見。
可沈傲呢，雙眼無神，眼神渙散，還時(shí)不時(shí)地露出一副迷迷糊糊地眼神。
甚至，沈傲腦袋瓜還一頓一頓的。
他這分明就是犯困的表現(xiàn)！
這……沈傲難道不知道高考就要來臨了嗎？
而且，大清早的打瞌睡，這昨晚上到底是做什么去了？
通宵玩游戲？
或者是通宵做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情？
……
瞬息之間，李老師的腦海里閃爍過了無數(shù)念頭。
她本身好好出言責(zé)罵一番沈傲。
但又聯(lián)想到了沈傲的病情，沈傲的體弱多病。
她不由地心軟了。
她眼眶里也是閃動(dòng)起了一抹同情的眼神。
沈傲，這也是一位苦命的孩子啊！
老天爺對(duì)他太不公平了！
為什么，要讓沈傲患上先天性心臟病呢？
關(guān)于沈傲的病情，她這一位班主任，也是一清二楚。