第三章
要不怎么說，譚曉魚是五星級的八卦速遞員呢，當(dāng)天晚上的晚自習(xí)已經(jīng)初見成效，班級里也開始打起賭來，壓誰的都有，籌碼從一根棒棒糖到一張電影票再到一頓火鍋，據(jù)譚曉魚所說，那氣勢堪比澳門大場子，有的人把所有的筆芯推出去說是要梭哈。
至于嗎？齊昧作無語狀。
譚曉魚悄悄伏到她肩膀上問：“想不想知道你的死對頭選的誰？”
齊昧稍一反應(yīng)便知他說的是誰，可不就是宋丘那個(gè)大學(xué)渣嗎？
“說?！饼R昧斜看著譚曉魚。
“他選了梁寧。”
“我就知道！”
等著輸吧你，除了會作對以外還會干什么？
“他賭的什么？”
“他說輸了的話就公開易琳的微信號三秒鐘，輸了就把你的微信號公開三分鐘?！?p> 什么？他是不是有??？齊昧一下子氣到頭發(fā)都散開了。
他故意的，絕對是故意的，早就該想到他做不出什么好事來。
兩人的確是有對方的微信號，都是在不正當(dāng)手段下得到的，自以為是的以為對方不知道自己是誰，每天像個(gè)變態(tài)一樣騷擾對方，直到易琳加上了齊昧的微信號之后，因?yàn)橐粋€(gè)共同點(diǎn)贊，雙雙掉了馬甲。
之后兩人在微信上對罵一整天，最后幾乎是同一時(shí)間拉黑對方，這場烏龍才算結(jié)束。
偶爾會放出來，比如今天，但是不到一個(gè)小時(shí)，兩人又雙雙躺在彼此的黑名單里了。
為了捍衛(wèi)本來就拮據(jù)的體育課，為了不讓宋丘贏，齊昧決定挑燈夜讀發(fā)奮圖強(qiáng)，順便雙手合十，求求梁寧是真的純想睡覺并不是因?yàn)樘魺粢棺x。
也不知是齊昧的禱告被各路神仙聽到了還是怎么，小考當(dāng)天他請假了，說是不小心從樓梯上摔下來，右手骨折了。
聽到這一消息時(shí)，齊昧的愧疚感遍布全身，這也太巧了吧。
那小考怎么辦呢？
據(jù)譚曉魚打聽到的消息，說是老班那邊和幾位老師和年級領(lǐng)導(dǎo)商量了一下，按入學(xué)成績算。
齊昧眼珠子一轉(zhuǎn)，按入學(xué)成績算的話，她的成績至少也要和自己的入學(xué)成績持平才可以。
難度不大，但是考試的時(shí)候很難保證不被這份愧疚的心受影響。
小考結(jié)束后，三天內(nèi)全部成績都出來了，名詞分?jǐn)?shù)也都貼在了教室后面的班報(bào)上，只公布前15名，15名之后的都寫在自己的語文卷子上了。
班主任就是語文課老師，這是他的風(fēng)格，每一次語文先考完，但總是最后發(fā)卷子，就是這個(gè)原因。
毫無疑問，第一名是齊昧，而且比起分班成績，還高了8分。
所以，體育課保住了，自己的微信號也保住了。
從今以后，一定要對同桌好一點(diǎn)，齊昧在心里暗暗發(fā)誓。
“哇哇哇哇哇”
齊昧一條腿都已經(jīng)邁到座位上了，突然聽到后面?zhèn)鱽淼膸茁曂邸?p> 聽聲音就知道是譚曉魚，她猜測，應(yīng)該是哪個(gè)同學(xué)在本次小考中超常發(fā)揮，擁有了黑馬成績吧。
是的，她猜的沒錯(cuò)，是這么回事。
但在座位上翻著卷子，專心看自己錯(cuò)題的她半點(diǎn)沒料到，這匹黑馬，就是她的死對頭，宋丘同學(xué)。
“要了命了，宋丘怎么是第14名??？”
“他旁邊是誰啊？抄答案了吧？”
“除了抄答案還有別的理由嗎？”
“這次小考是不是有什么咒語啊？梁寧缺考，宋丘詐成績?！?p> 一堆人圍在排名表前，突然有個(gè)人被一雙手大力推向一邊。
“讓開讓開！”
齊昧雙手扒拉開人群，目光定格在第14名，宋丘的名字上。
竟然是真的？他踩狗屎了？24k的黃金狗屎吧。
分班成績40幾名的人，小考跑到第14名，他拜的這是哪路神仙？打死齊昧也不相信這個(gè)排名。
宋丘本來就在最后一排，齊昧跑到他的座位上，翻找著他的各科卷子。
“你干嘛呢？”
剛翻出來數(shù)學(xué)卷，宋丘和易琳一前一后進(jìn)了教室。
看到在他座位上翻東西的人，宋丘兩三步跨過來，按住齊昧的手腕。
周圍的同學(xué)也都沒了看排名的心思，全都看著這兩人。
易琳推一把宋丘，說：“先問清楚，不要亂發(fā)脾氣?！?p> 宋丘聽到這句話放下了手，齊昧看了眼易琳。
“你到底要干嘛？”宋丘轉(zhuǎn)變了語氣依舊發(fā)問。
齊昧翻開數(shù)學(xué)卷子看著，一道題一道題看下來，這個(gè)答案跟自己的差的不多，倒也對得起那個(gè)分?jǐn)?shù)。
但是，“宋丘，你自己做的嗎？”
宋丘好看的眉眼微微皺起，“你替我做的?！?p> “我不信?！饼R昧說。
宋丘扯過卷子，“你愛信不信?！?p> 齊昧接著翻卷子，這時(shí)候上課鈴聲響了，她停下動作，黝黑的眼眸盯著宋丘盯了幾秒才回座位。
她走后，易琳小聲詢問，“你怎么不解釋呢？”
宋丘一腳踢開凳子，聲音極響，揣著褲兜坐下去，右腿伸長了放在過道上。
“解釋什么啊？我犯得著跟她解釋？有病吧，翻我的東西?！?p> 易琳也覺得齊昧亂翻別人的東西不妥，且兩人針鋒相對的狀態(tài)，不僅不妥，而且還會激發(fā)矛盾。
她是知道的，宋丘的數(shù)學(xué)成績一直很好，分班的那個(gè)成績是考試那天他犯困，題沒做完睡了一會兒，反正平常都學(xué)渣學(xué)渣喊多了，他也就不在意了。
齊昧明明和他初中同學(xué)過，但可能她的成績總是高高在上，所以并不把宋丘的那些優(yōu)秀之處放在眼里吧。
只要題不是很難，宋丘的數(shù)學(xué)成績從來不會下100，他偏科偏的很嚴(yán)重，他的所有總成績都取決于數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)成績高的話，14名這樣的成績他是可以得到的。
易琳才是那個(gè)真正的學(xué)渣，花瓶，只有一張被選為班花的臉，并沒有優(yōu)秀的成績?nèi)ュ\上添花。
剛剛好這節(jié)課是數(shù)學(xué)，為了證明宋丘是自己做的題，數(shù)學(xué)老師在找人上講臺講題的時(shí)候，全部推薦了宋丘。
這一下，卻是對宋丘的助力。
因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績是真的好，數(shù)學(xué)老師也是第一次知道他的真實(shí)水平，對他刮目相看。
而齊昧，也對他另眼看待了起來。