第13章 放了一片海的雷老師

　　從家里吃完早餐出來(lái)，李妍熙照例把他送到五中校門口，雷泉讓她下午請(qǐng)假，12點(diǎn)十分過(guò)來(lái)接他，一起吃完午飯?jiān)偃ゲ势敝行膬丢?jiǎng)，李妍熙自然一口答應(yīng)，只是臨走前特意強(qiáng)調(diào)：別管有沒(méi)有好學(xué)的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)出來(lái)。

　　雷泉心里有些忐忑不安地來(lái)到高二語(yǔ)文組（三）辦公室，走進(jìn)一看，賴菲不在，姜潮平正在泡茶?？吹嚼兹M(jìn)來(lái)，姜潮平明顯有些愣神，拽在手里的茶壺怎么也倒不下去，“雷老師，你沒(méi)去校董會(huì)申辯?。俊?p>　　雷泉一聽(tīng)哪不知道對(duì)方在想什么，哪壺不開(kāi)提哪壺，頓時(shí)沒(méi)好氣地說(shuō)“緩刑，在等通知好伐？”

　　坐下來(lái)，也不知道干哈，便抽出資料盒里的課程安排表和28班花名冊(cè)看起來(lái)，嗯，上午三四節(jié)有課，連著上課老師最歡迎的啦，相當(dāng)于復(fù)制粘貼！花名冊(cè)內(nèi)容昨天除了名字別的沒(méi)細(xì)看，還挺詳細(xì)的，學(xué)號(hào)、姓名、出生日期、父母及聯(lián)系方式、家庭住址、中考成績(jī)、上學(xué)期期末考試成績(jī)都有。邊看邊與老姜有的沒(méi)的瞎扯淡。

　　“老姜老姜，這花名冊(cè)里面的監(jiān)護(hù)人一欄是不是有些說(shuō)道，怎么有的填的父母雙方有的只有一方，學(xué)校怎么規(guī)定的，這么隨性的嘛？”

　　“這我可得批評(píng)你啦，我們學(xué)校一直走的精細(xì)化和人性化管理路線，這種事情不好隨性的呀。如果父母沒(méi)離婚，監(jiān)護(hù)人必須填兩個(gè)人！如果離婚或者喪偶的，必須填監(jiān)護(hù)人，原則上建議填兩人，但也會(huì)征詢監(jiān)護(hù)人和學(xué)生本人意見(jiàn)，是否填另外一方。所以啊，那些的只填一個(gè)的，不是有人離世就是父母關(guān)系惡化到極點(diǎn)的，唉，可憐的啦！”

　　“我們班怎么有1234...14個(gè)這樣的，比例也太高了吧！”雷泉頓時(shí)明悟，但仍忍不住吐槽。

　　“小年輕不懂的啦，貧賤夫妻百事哀曉得不，一起打拼江山易、共享榮華富貴難！馬蜂班那是什么班，都是有錢有勢(shì)的，父母離婚率不要太高嘍！”邊說(shuō)邊嘬一口茶，頗有些婚戀導(dǎo)師的模樣！

　　雷泉頓時(shí)心中一沉，心說(shuō)這只是花名冊(cè)體現(xiàn)出來(lái)的，實(shí)際上父母離婚的家庭估計(jì)還要更多，再聯(lián)想到自己身世，“同是天涯淪落人，管你有錢或沒(méi)錢”。生來(lái)富貴、花銷不愁又如何，成長(zhǎng)路上缺乏父母一方的陪伴真的就幸福嗎？接著甩甩頭，有今天沒(méi)明天的，想那么多干什么，如果能留下來(lái)再好好思考下怎么與這群?jiǎn)栴}少年相處吧。

　　左盼右盼，兩節(jié)課過(guò)去，辦公室固話愣是沒(méi)想，也沒(méi)有校董辦的人過(guò)來(lái)叫人啥的。姜潮平都覺(jué)得有些不可思議，分析道以何家的聲勢(shì)，如果投訴了必然是第一時(shí)間處理的，昨晚投訴昨晚就得核實(shí)情況，這也是他第一眼看到雷泉后的詫異所在。雷泉心中有些猜測(cè)，難不成那混小子真被自己收服了？

　　第三節(jié)是8班的課，在鬧鈴響起前進(jìn)了教室，剛吵吵鬧鬧的教室瞬間安靜下來(lái)，雷泉只當(dāng)8班風(fēng)氣好，倒也沒(méi)放心上。這節(jié)課講解了《雨巷》的蘊(yùn)涵的情感和修辭、語(yǔ)言技法，順帶分享了他自己寫作現(xiàn)代詩(shī)詞的一些心得體會(huì)，這節(jié)課就算講完了。喊了下課后，照例是整齊劃一的“老師再見(jiàn)！”心想，28班也有這效果他可就順心了！正準(zhǔn)備走呢，卻見(jiàn)前排一個(gè)個(gè)子小小的男生站起來(lái)問(wèn)道“老師，聽(tīng)說(shuō)您會(huì)武術(shù)，是不是真的呀？”然后，下面一幫學(xué)生跟著起哄，睜著一雙布靈布靈的大眼睛，好奇得看著他。

　　雷泉眼珠子一轉(zhuǎn)，暗忖是28班的學(xué)生傳出去的，也不知道是昨天上午那事還是下午，理智覺(jué)得是上午的事，畢竟下午這么丟人、事主還能往外面說(shuō)，腦子有坑？想到昨晚在家里客廳照著這肌肉記憶先是磕磕巴巴，接著越練越順，連擦洗完出來(lái)的李妍熙都跟著在旁邊喝彩，心中愈發(fā)有底氣。

　　只得如實(shí)回答“略懂略懂，上不得臺(tái)面，好好學(xué)習(xí)才是正途！”

　　小個(gè)子男生卻沒(méi)滿足，接著又問(wèn)“老師，那您看我這樣的您能打幾個(gè)！”

　　雷泉“噗嗤”笑出聲來(lái)，心說(shuō)別怪老師不嚴(yán)肅，而是同學(xué)你太搞笑。個(gè)子不大看著瘦瘦弱弱的，他好意思出手？只得沒(méi)好氣地問(wèn)“換一個(gè)男生來(lái)問(wèn)！”前后的學(xué)生頓時(shí)哈哈哈笑起來(lái)！雷泉被逗樂(lè)后也有些童趣翻涌，內(nèi)心并不排斥與學(xué)生打成一片的場(chǎng)面。

　　接著第7排，還真有個(gè)男生站起來(lái)接棒“老師，那您看我這樣的您能打幾個(gè)?！敝v臺(tái)下有個(gè)女生提示到那是體育委員。

　　“同學(xué)，你上來(lái)！”“啊，現(xiàn)在就打??？”那個(gè)學(xué)生頓時(shí)一臉便秘的表情。

　　“瞎想什么呢，老師又不是開(kāi)武館的，打什么打，上來(lái)掰個(gè)手腕，先看看你的肌肉力量老師才好說(shuō)，萬(wàn)一你是百年不遇的練武奇才，老師不是自己打臉啊！”同學(xué)聽(tīng)了又是一陣哈哈哈的笑聲，還有起哄的“練武奇才，趕緊上??！”隔壁班下課的學(xué)生聽(tīng)著笑聲，有些好奇地就趴在靠走廊窗戶三個(gè)窗戶上瞧，圍作一團(tuán)。

　　體育委員也有些躍躍欲試了，三兩步走上前。雷泉一看對(duì)方也有一米八了，約莫只比他矮個(gè)兩三公分，便讓體委挑了一個(gè)方向，各自右手便握在一起，這時(shí)連門口、窗戶外圍觀的同學(xué)都跟著起哄！

　　“小同學(xué)，你當(dāng)裁判喊一二三！”那個(gè)一排的男生頓時(shí)眼睛一亮，站到跟前來(lái)。

　　“一二三，開(kāi)始！”

　　雷泉等著體委先發(fā)力，手腕傳來(lái)一陣反壓力后跟著用力，兩秒的功夫他就淡定下來(lái)，估摸著體委力氣也就到他六七成，便氣定神閑耗著。僵持了一分鐘，底下同學(xué)還以為體委跟老師勢(shì)均力敵，加油的聲音頓時(shí)更歡實(shí)了，理科班男生多、占了三分之二，聲音更是震天響！圍在旁邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事，只見(jiàn)體委已經(jīng)臉紅脖子粗了，明顯用上了吃奶的勁，反觀雷老師，氣定神閑，聽(tīng)著呼吸都沒(méi)亂，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還用說(shuō)？又僵持了一分鐘，看著紋絲不動(dòng)的老師，體委實(shí)在絕望了，只得開(kāi)口求饒，“老師，我認(rèn)輸！”雷泉還給了他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神“小伙子不錯(cuò)，也就比我差一點(diǎn)！”

　　坐后排的同學(xué)暗呼可惜，心說(shuō)老師也不過(guò)如此，最后兩排幾個(gè)一米八以上的高壯男生便也躍躍欲試，喊著要比一比。被勾起玩心的雷泉沉吟一秒便笑著答應(yīng)。

　　然鵝，后續(xù)劇情根本跌破了上百號(hào)學(xué)生的眼鏡！先后來(lái)了六個(gè)人高馬大，看著都在一米八、體重七八十公斤以上的，沒(méi)一個(gè)堅(jiān)持超過(guò)五秒的，外面看熱鬧的同學(xué)竟也有一個(gè)耐不住，仗著190cm、90kg的重量級(jí)躍躍欲試。大家想著雷老師連戰(zhàn)六場(chǎng)，噸位又比隔壁班的校隊(duì)籃球隊(duì)長(zhǎng)差了一截，頓時(shí)期待感十足，結(jié)果也沒(méi)撐過(guò)10秒！

　　這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)，雷老師對(duì)體委何止是放水，那是放了一片海??！

　　體委和小個(gè)男生更是眼睛放光，瞬間變成了小迷弟。

　　“體委，你這樣的，我應(yīng)該能對(duì)付五六個(gè)吧？”丟下這么一句騷包的話，雷泉就趕緊抽身離開(kāi)，再不走都走不了，他怕驚動(dòng)校董會(huì)！“借過(guò)！借過(guò)！”

　　8班這群崽子富貴程度跟28班不能比，但帶著手機(jī)的也有七八個(gè)，好事者早就打電話、發(fā)短信搖人來(lái)看熱鬧了，短短幾分鐘，外面走廊已然人山人海、熱鬧喧天，就差鞭炮齊鳴了！