第五十一章 高智商人類(lèi)的交流

　　“顧辭哥，雷教官，那我就先去集合了?！?p>　　“去吧，一會(huì)兒見(jiàn)。”

　　夏稚去了操場(chǎng)。

　　顧辭和雷猛則朝教務(wù)樓走去。

　　雷猛問(wèn)道：“你是想看這群學(xué)生的特招考試成績(jī)？”

　　顧辭：“這只是一方面，關(guān)鍵還得看他們夠不夠硬?！?p>　　雷猛深以為是：“確實(shí)，我個(gè)人也喜歡比較硬的?！?p>　　兩人一路來(lái)到辦公室。

　　期間。

　　雷猛給領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)電話。

　　領(lǐng)導(dǎo)讓他直接去新生部。

　　四千名學(xué)生的個(gè)人資料都在那里。

　　“叩叩叩?！?p>　　雷猛敲響辦公室的門(mén)。

　　“進(jìn)?！?p>　　里面的人淡淡道。

　　雷猛推門(mén)進(jìn)去。

　　“甄主任，我來(lái)借用一下特招生的報(bào)名表，方便篩選符合我們特訓(xùn)要求的學(xué)生。”

　　甄主任：“你，雷教？”

　　雷猛：“……是。”

　　甄主任點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向門(mén)口的顧辭。

　　覺(jué)著有些面生，應(yīng)該不是學(xué)府的人。

　　便問(wèn)道：“他？”

　　雷猛道：“他是我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)幫忙一起訓(xùn)練學(xué)生的助教。”

　　甄主任：“哦？”

　　顧辭笑了笑：“你好?！?p>　　甄主任：“好。”

　　顧辭：“顧?！?p>　　甄主任：“制？”

　　顧辭：“嗯?！?p>　　甄主任：“幾？”

　　顧辭：“四?！?p>　　甄主任再次點(diǎn)頭，把學(xué)生資料推到桌前：“回?！?p>　　顧辭：“OK。”

　　走進(jìn)來(lái)抱起厚厚一摞報(bào)名表便走。

　　雷猛：“？？？”

　　什么鬼。

　　好好說(shuō)話不行嗎，這咋還加上密了呢？

　　顧辭已經(jīng)抱著資料離開(kāi)了辦公室。

　　甄主任看著他的背影，嘴角微微翹起。

　　不錯(cuò)。

　　他就喜歡跟聰明的人打交道。

　　雷猛見(jiàn)甄主任貌似同意了，便試探地問(wèn)道：“那我們……先走了？”

　　甄主任頓時(shí)收斂起笑容，淡淡的揮揮手。

　　帶上門(mén)，雷猛追上顧辭。

　　“你們剛才到底都說(shuō)了些啥？”

　　顧辭：“沒(méi)啥，就是讓我們用完后把資料給他送回去?！?p>　　雷猛：“……”

　　所以甄主任說(shuō)的“回”，原來(lái)這個(gè)意思嗎？

　　他聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)府有這么一位說(shuō)話極其簡(jiǎn)潔的主任。

　　但沒(méi)想到能簡(jiǎn)潔到這種程度。

　　漢字算是給他研究明白了。

　　雷猛覺(jué)得自己洗個(gè)腳發(fā)出的聲音都比這多。

　　最離譜的是顧辭居然還能聽(tīng)懂……

　　兩人很快走到操場(chǎng)。

　　3997名特招生已經(jīng)集合得差不多了。

　　除了單獨(dú)挑選20名學(xué)生出來(lái)成立“火箭班”之外，他們今晚本身還有兩件事情要做。

　　1．入學(xué)前的慣例訓(xùn)話，俗稱(chēng)新生動(dòng)員大會(huì)。

　　2．測(cè)試星力。

　　只有讓這些天才們親眼見(jiàn)到別人的實(shí)力，他們心里才會(huì)有緊迫感，才知道自己也該努努力了。

　　顧辭隨意找了棵大樹(shù)靠著，開(kāi)始翻看學(xué)生們的資料。

　　雷猛怕顧辭看不過(guò)來(lái)：“要不你分一半給我？”

　　顧辭：“不用，你來(lái)我不放心?！?p>　　雷猛：“……”

　　MD，我好歹也是當(dāng)過(guò)幾年教官的人好吧。

　　難道連挑個(gè)學(xué)生還不會(huì)挑？

　　雷猛剛想說(shuō)點(diǎn)什么，又被顧辭一句話堵了回去。

　　“能考上星瀾學(xué)府的學(xué)生都不差，但只有我自己知道誰(shuí)更適合用我制的卡?！?p>　　……好嘛，你是制卡師，你說(shuō)的都對(duì)。

　　顧辭抬頭掃了一遍新生隊(duì)列：“這屆特招生里漂亮女孩子還挺多的，你沒(méi)事做可以多看看?！?p>　　雷猛呵呵：“你以為我跟你一樣？”

　　說(shuō)完，坐到顧辭身邊欣賞起來(lái)。

　　嗯，不是看，是欣賞。

　　單純的欣賞。

　　二十分鐘很快過(guò)去。

　　特招生們集合完畢，年級(jí)主任開(kāi)始講話。

　　顧辭還在翻看學(xué)生資料。

　　又過(guò)去半個(gè)小時(shí)。

　　年級(jí)主任話講完了，特招生們準(zhǔn)備測(cè)試。

　　顧辭依舊在翻看學(xué)生資料。

　　時(shí)不時(shí)抬頭看下隊(duì)列，像是在找人。

　　直到第一位上去測(cè)試的學(xué)生一拳打在木樁人上。

　　顧辭：“我好了?！?p>　　把3997份學(xué)生資料都放在了樹(shù)下。

　　“你不用對(duì)著來(lái)嗎？”雷猛問(wèn)。

　　這么多學(xué)生的樣貌、特招成績(jī)，還有上次測(cè)試的星力。

　　一個(gè)鐘頭不到，全給記住并且對(duì)上號(hào)了？

　　“永遠(yuǎn)不要低估一名制卡師的記憶力?！?p>　　顧辭道：“特別是天才制卡師?！?p>　　雷猛翻了個(gè)白眼，這貨當(dāng)真是一點(diǎn)都不謙虛。

　　顧辭：“過(guò)度的謙虛就是自傲，懂不？”

　　雷猛：？

　　“你會(huì)讀心術(shù)？”

　　“不會(huì)?！?p>　　顧辭面無(wú)表情的道：“只是單純的腦子比較聰明罷了?！?p>　　雷猛毫不猶豫掐斷了這個(gè)話題。

　　他指了指場(chǎng)上：“你覺(jué)得她怎么樣？”

　　這是第二個(gè)上場(chǎng)的測(cè)試星力的學(xué)生。

　　第一個(gè)學(xué)生只有2.8，可她一拳下去，打出了3.1的數(shù)據(jù)。

　　貨真價(jià)實(shí)的三階星卡師。

　　而且長(zhǎng)得非常漂亮。

　　下面不少男生已經(jīng)開(kāi)始“女神”、“女神”的起哄了。

　　“樣貌不錯(cuò)，實(shí)力也強(qiáng)?！?p>　　雷猛點(diǎn)評(píng)道：“應(yīng)該對(duì)你胃口?！?p>　　“不要?！?p>　　顧辭道：“你以為我跟你一樣？”

　　雷猛：“……”

　　這話怎么聽(tīng)著有點(diǎn)耳熟？

　　但有一說(shuō)一，他是真覺(jué)得這個(gè)女孩子天賦不錯(cuò)。

　　進(jìn)入大學(xué)時(shí)能修煉到三階，多多少少都有兩把刷子。

　　事實(shí)也確實(shí)如此。

　　這名女生之后，又有幾十個(gè)學(xué)生依次上去測(cè)試星力。

　　但沒(méi)有一個(gè)達(dá)到3.0。

　　雷猛不由問(wèn)道：“之前和你一起過(guò)來(lái)的那個(gè)女生是多少？”

　　顧辭努了努嘴：“你自己看唄?！?p>　　按照隊(duì)列順序，夏稚前面只有五個(gè)人了。

　　“咚！”——【2.7】

　　“咚！”——【2.6】

　　“咚！”——【2.7】

　　“咚！”——【2.9】

　　“咚！”——【2.8】

　　輪到少女上臺(tái)。

　　男生們的眼睛亮了。

　　學(xué)生A：“這個(gè)女生好可愛(ài)！”

　　學(xué)生B：“我覺(jué)得之前那個(gè)更漂亮?！?p>　　學(xué)生C：“恕我直言，漂亮在可愛(ài)面前一文不值。”

　　學(xué)生D：“我贊同，但這么萌的妹子，真的會(huì)打架嗎？”

　　“咚！”——【3.3】

　　學(xué)生D：“……”

　　前言收回。

　　“霧草！3.3！”

　　全員震驚兩秒。

　　趁著學(xué)生們集體倒吸涼氣，雷猛迅速回過(guò)神來(lái)，一嗓子吼了出去。

　　“一年級(jí)一班特招生夏稚，出列！”

　　顧辭疑惑：“你怎么知道她分在一班？”

　　報(bào)名表上沒(méi)寫(xiě)?。?p>　　雷猛：“瞎編的，喊著順口。”

　　顧辭：“……”

　　“是！”

　　夏稚有模有樣的對(duì)著雷猛行了個(gè)軍禮，接著在眾學(xué)生的目光下，一溜小跑來(lái)到了顧辭身邊。

　　“怎么樣顧辭哥，沒(méi)給你丟人吧？”少女眨了眨眼道。

　　顧辭注意到男生們虎視眈眈的眼神，微微一笑。

　　親昵的揉了揉少女的腦袋。

　　“不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！?p>　　夏稚呆了呆，身體瞬間緊繃。

　　低下頭，小臉變得緋紅。

　　顧辭哥為什么老喜歡偷襲啊嗚嗚嗚……