蘇紫的話音剛落，房間里并竊竊私語起來。目光所及，也就那幾個所謂的運行委員尚且沒什么動作。換言之在這一群人里，除了我，其他人都若無其事一般，我此時的做法想來也是跟身份不符的吧。然后果然我不是帶頭銜的料呢。
運行委員們不吭聲，不代表實習(xí)委員們耐得住寂寞，于是在一個人開口之后，這些高一的學(xué)弟學(xué)妹們并爭先恐后，迫不及待的發(fā)起言來。因此各種奇葩主題也就得以新鮮出爐。
蘇紫身后的白板上已經(jīng)寫下了不少文字，諸如“和諧，文明”“友愛，向上”一類的俗套詞語幾乎占據(jù)了半壁江山。
半個小時之后，蘇紫站了起來，目光掃過在座所有人，問到:“還有其他要補充的吧？”
短暫的低聲議論之后，蘇紫復(fù)又說到:“那么就白板上這些開始討論吧？”
蘇紫拉開椅子坐了下去，神色認真。實習(xí)委員們這時倒不說話了，因此所有的目光都聚集到了前排的運行委員們身上。
“首先，白川同學(xué)你怎么看呢？”副委員長蘇明宇溫和的語氣里，不少人都看向我。
“我沒什么看法，我覺得都不錯。”怎么看我的回答都很敷衍。
“那個……”話音剛落，后排的實習(xí)委員中一個嬌滴滴的小女生站了起來，大概是掃了我一眼，然后鄭重其事的問了蘇紫，“委員長，為什么像他這樣的人都能參加會議？”
她口中的他說的自然就是我了。雖然她語氣并沒有那種對學(xué)長的尊重意思，但是我覺得我有必要起身附和她一下。
為什么我這樣的人會參加這種會議呢？我也想知道。
蘇紫淡漠的哦了一聲，“我也在想你這個問題。”
“嗯？”
蘇紫說到:“明老師硬塞過來的家伙。”
“老師怎么可以隨便干預(yù)……學(xué)生會的事呢？”女生說的義正辭嚴。聽起來還真像那么一回事。
“你又憑什么質(zhì)疑別人的能力？”吳桐作為文學(xué)社社長，這時候也是在座的。當然這個時候她說這話，倒也叫我覺得蠻有趣的。
“這個人有什么能力，就他負責的那些?？臼恰臼枪菲ú煌?。”女生大抵之前都沒有說過這種粗魯?shù)脑?，當然也有可能因為有些緊張，于是說完臉色并有些泛紅。
“?？氖掳状ㄒ呀?jīng)做過解釋，何況我是負責審定的，我覺得白川做的沒有任何不通之處。”
“夠了，現(xiàn)在是文化周主題商討會議，?？膯栴}學(xué)校已經(jīng)決定了，這時候拿出來說是什么意思？”蘇紫目光不善的四下看過。
“嘛，我覺得我還是離開的好。明老師那邊我會做出解釋。”
“你這是要逃避責任嗎？別忘了你現(xiàn)在是運行委員會的委員?！?p> “哈……”我坐回了座位，說到:“既然說我狗屁不通，那么我就做些狗屁不通的點評吧！”
“你們想的這些我沒有一個看得上的。這么多運行委員，實習(xí)委員如果就只能想出這些東西的話，我建議趁早休會，或者直接放棄文化周的所有活動?！?p> “和諧，文明這種主題有誰能夠給我解釋下嗎？友愛，嘿，我只是坐在這里就有人心生不滿，這就是所謂的友愛？”
“這固然是文化的一部分，但是在我看來更應(yīng)該將它歸于道德才對。實際上時下中學(xué)生在道德層面上，確實是叫我看不慣的。就像你們看不慣我一樣的看不慣?！?p> “或者說這樣的時段之下我們做的事應(yīng)該是給所有學(xué)生一次真正享受文化，感知文化的機會。而不是高喊著口號，做一些根本不存在任何意義的事情?！?p> “所以你說了一大堆廢話，到底想說什么？”蘇紫打斷了我的話，不耐煩的問了出來。
“嘿，我只是在表達自己的不滿?！?p> “然后呢？”
“然后？”我站了起來，“我無法理解你們這些處在學(xué)生時代巔峰的人的想法。我只是個生活在底層的人，因此我是個注重實際的人。也許正是因為我們認知世界的方式不同，所以我跟你們不存在任何可能的交流，我自己這一套邏輯在你們眼里確實狗屁不通，但是我并不會因為你們看不慣而去改變，甚至是迎合?！?p> “白川，請你回歸主題，我們現(xiàn)在不是辯論賽?！?p> “嘿，也就是說我的想法沒那么復(fù)雜。如果真要在上面這一堆里挑出一個，那是為難我的事。實際上我理解不了！”
“倒不如以‘人’為主題！”
“什么意思？”
“和諧，文明，友愛，這些都是相對于人提出的，已經(jīng)囊括了所有，也就不用這么費盡心思的想什么主題?！?p> “另外……”我站了起來，雙手搭出一個‘人’字，“這個字從形狀而言，即是一個人對另一個人的依靠。并是說的一種互助共進……”
我的長篇大論短暫的冷場之后，收獲的是一個又一個的白眼。但是，向來以肯定的態(tài)度為人處世的我，又怎會在意這種東西?；蛘哒f早已對一切鄙夷，輕視，不屑這種情緒完全免疫的我來說，已經(jīng)麻木到骨子里了。
蘇紫手指在桌上敲了敲，“那么其他幾位委員又是怎么看的呢？”
“我看大家平時上課都很累，這次的主題不如就比較放松吧?！闭f話的女生除了是這次運行委員會的委員，也是學(xué)校的學(xué)生會主席，于是帶頭銜的就這樣終結(jié)了一場本無必要的爭吵。
當然在我看來，她應(yīng)該早早發(fā)言的。
自然我也明白這其中的原因，對后繼者的培養(yǎng)從來都不可能被放下的，因此某些人的成長，就需要一些人被踩到腳下。
很不幸，我一直就是被踩的那一類人。
最后商討之后決定的主題則是“singsong！”倒也算是圓滿的完成了任務(wù)。
散會之后，那位學(xué)生會主席叫住了，很鄭重的給我道歉，這種莫名其妙的舉動是給我發(fā)安慰獎嗎？畢竟是帶頭銜的給我道歉啊。
實際上注意到這一幕的人只會更加的鄙夷我而已，諸如“要是沒有那個人，肯定就不會有這么多事了”亦或者“那個人以為他是誰啊，說的那么理直氣壯”這一類指桑罵槐的話，大抵也會因為她的這個舉動發(fā)酵得更為厲害。
結(jié)束了所有歉意的，惡意的對視之后，我下了樓，明老師見到我并一邊搖頭一邊朝我走了過來，無奈的拖了一個長音，“啊……我是叫你學(xué)習(xí)怎么跟人相處，不是叫你學(xué)習(xí)怎么被人孤立的?！?p> 我抿嘴笑著，“可能我對后者更為在意吧?！?p> “哈……”
抬頭，那一片蔚藍星空中閃耀的星光，明媚而憂傷。也許我與任何人之間的距離也都是如星光那般刺眼、遙遠吧。
但是，我真的不后悔呢！
柘月
我是存不住，也存不了稿的人。但是我還是很認真的動了我這榆木腦袋，用心在寫的。于是求收藏也就可以心安理得了吧。 另外今天參加學(xué)生會沒被通過唉，果然我不是帶頭銜得料??！