整個(gè)小學(xué)和中學(xué)我都是住在孤兒院里，所以醫(yī)院分部也正經(jīng)紅火了好多年。雖然小學(xué)我兩次跳級(jí)只讀了三年，但初中和高中我都是老老實(shí)實(shí)的讀完。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候醫(yī)院分部里開始出現(xiàn)外國人，當(dāng)時(shí)那些黃頭發(fā)綠眼睛的家伙確實(shí)讓我興奮了一陣。后來發(fā)現(xiàn)他們除了個(gè)頭比較高、骨骼比較粗，身體里和我們沒什么不一樣，時(shí)間長了也就沒什么新鮮的了。
小學(xué)四年級(jí)我給人針灸的時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)，那時(shí)我剛從二年級(jí)直接跳級(jí)到四年級(jí)，才九歲。
幾年來我天天給人扎針已經(jīng)形成了習(xí)慣，除了為了自己的耳朵，看到那些晚上難受的哼哼被我扎過之后白天笑逐言開的臉，心里也有了很大的滿足感。
一天晚上，我在兒童區(qū)給人扎針，由于孤兒院的孩子好多已經(jīng)被我治好，雖然還有新的生病孤兒送來但畢竟不是家里的孩子一生病就會(huì)被人往外扔，所以地方還是空出來很多，現(xiàn)在已經(jīng)不止是孤兒院的孩子住在這里。忽然一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音在身后響起：“what are you doing？”我嚇的猛然回身，在窗邊明亮月光下的小床上坐起一個(gè)小小的身影。
那是一個(gè)金色頭發(fā)藍(lán)眼睛象瓷娃娃一樣的小女孩兒。她睜大眼睛看著我，也許因?yàn)槲乙彩切『弘m有一絲驚懼，但眼里更多的是好奇，我從沒見過這么美麗的東西，好一會(huì)兒我們愣愣的看著對方。直到她的眉毛輕輕的一皺，臉上和嘴角微微的抽搐。那是我看慣了的表情，她身上肯定有個(gè)地方正在疼痛。
我在她倒在床上前撲過去抓住了她的手，她竟和小胖是一樣的病，而且比小胖嚴(yán)重得多。
她能活到現(xiàn)在是因?yàn)闋I養(yǎng)好，全身的經(jīng)脈基本還算暢通只是脈氣較弱，而且肯定受到過很多治療，她的心臟上可以看到很多修修補(bǔ)補(bǔ)的痕跡，但這些修修補(bǔ)補(bǔ)的地方就快要了她的命。
這幾年給各種各樣的人治病我發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)脈和人身體之間的關(guān)系：經(jīng)脈的完整和暢通會(huì)讓人的肌體完美、健康，而健康的肌體又會(huì)提供經(jīng)脈充足的脈氣以保持經(jīng)脈的活力。完整的經(jīng)脈和充足的脈氣會(huì)帶給身體器官無限生機(jī)，使其抵抗外來侵害和再生能力大大增強(qiáng)。而經(jīng)脈和身體間還存在著一種微妙的平衡，身體里枯萎幾條細(xì)小的經(jīng)脈不會(huì)對肌體造成太大的影響，但時(shí)間一長就會(huì)影響脈氣的收集，脈氣不足就會(huì)導(dǎo)致更多經(jīng)脈的枯萎，經(jīng)脈不振又會(huì)導(dǎo)致身體對外來傷害的抵抗能力的下降，進(jìn)而百病叢生。雖然這是個(gè)個(gè)經(jīng)年累月的過程，但要想恢復(fù)也不是一朝兩日的事情。肌體和經(jīng)脈應(yīng)該是相輔相成的，相互平衡時(shí)忽然大量補(bǔ)充不但無益反而有害，例如：一個(gè)健康的年輕人沒事嚼顆人參，多半不會(huì)覺得怎么有益卻會(huì)鼻血長流。而反過來，想想我差點(diǎn)讓小胖死掉也知道不會(huì)是什么好事。其實(shí)這些知識(shí)只要隨便找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老中醫(yī)就會(huì)更加系統(tǒng)全面的告訴我，但我又去那里找這樣的機(jī)會(huì)，只能自己摸索。
她的情況非常糟糕，心脈原本就很窄而且扭曲變形，因此心臟也有很多地方不完善。
而她所受到的治療大多是將心臟不完善的地方強(qiáng)行補(bǔ)足，可是沒有心脈的支持這些修補(bǔ)的地方并不能維持多久?，F(xiàn)在，一條被修補(bǔ)過的地方竟生出多余的肉絲逐漸壓迫原本就很緊窄的心脈。如果按照《顏氏針法》中的治療方法，恐怕沒等到?jīng)_擊心脈的階段那肉絲就已將心脈截?cái)?，而心脈一斷，神仙也沒辦法了。
她的心臟輕輕的抽搐了幾下，而全身立刻顫抖起來，原本紅紅的嘴唇上血色退盡。我趕緊用銀針刺了她心臟附近的幾處穴位，數(shù)股脈氣沖入心脈，心脈微微一脹心臟的抽搐立刻緩和下來。看著她的臉色漸漸紅潤，我松了一口氣，但這樣的方法用來急救還可以，對整個(gè)病情沒多大幫助。
在我替她針灸的整個(gè)過程中，她都保持著清醒。開始因?yàn)樘弁?，看見我拿一根亮亮的針在她胸口上扎也沒覺得怎樣，可扎了幾下心口的劇痛竟然就沒有了。沒了疼痛，好奇心自然就浮了出來，看見我皺著眉頭好象在想些什么，她搖了搖我的胳臂張嘴要問……。我趕緊一只手捂住她的嘴，一只手指豎在自己的嘴唇上，外國人說話嘰里咕嚕的我本就聽不懂，吵醒別的孩子就不妙了。
很明顯她懂了我的手勢輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放開手。但看著她滿臉的好奇，我知道，如果我不能讓她明白我是在替她治病，并讓她保證不告訴別人，那我以后就再也不能給人扎針了。雖然我現(xiàn)在也知道自己作的不是壞事，但小胖的痛苦情景仍深深的印在我的心里，那些人治好了當(dāng)然沒什么，如果死掉了就算不是因?yàn)槲?，可讓人知道我給人亂扎針恐怕也不會(huì)有什么好果子吃。（沒辦法，九歲我能想到這些已經(jīng)不錯(cuò)了?。?
我用啞語給她打了幾個(gè)手勢，孤兒院中自然不缺聾啞的孩子，甚至還有專門的啞語老師，那些聾啞孩子平時(shí)交流的手勢我看了一兩遍就學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我是孤兒院中少數(shù)能用熟練啞語和他們交流的正常孩子之一。很明顯，她，不懂。我抓了抓頭發(fā)，然后指了指銀針又指了指她的心臟位置，一揚(yáng)手做了個(gè)沒有的手勢。她想了一會(huì)兒又看著我，很明顯，她，還是不懂！
我急的在地上轉(zhuǎn)了兩圈兒，忽然想起我還有“咒語”可以試試。我將精神進(jìn)入到《道德經(jīng)》的狀態(tài)，經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉我已經(jīng)不需要先默背《道德經(jīng)》，只要我想隨時(shí)可以進(jìn)入這種狀態(tài)，只是不敢太長時(shí)間，否則沒準(zhǔn)兒又要睡上四、五天。我盯著她的眼睛想：“我要給你治病，你明白么？”我看到她的眼睛忽然睜大，驚奇的瞪著我，竟點(diǎn)了點(diǎn)頭。顧不得喜悅，我接著“問”：“我保證給你治好，不要把我給你扎針的事告訴別人，好不好？”她看了我一會(huì)兒，露出一絲頑皮的笑容點(diǎn)了點(diǎn)頭。她那有點(diǎn)狡猾的笑讓我很不放心，趕緊補(bǔ)充：“這是我們兩個(gè)人的秘密，連最親近的人都不能說噢！而且要打勾勾，誰說誰就是小狗！”她果然噘起嘴不肯答應(yīng)。想了想我只好接著補(bǔ)充：“如果你答應(yīng)，過幾天我放寒假就帶你出去玩，去摸鳥蛋、打雪仗……”極盡誘惑下，她終于露出了欣喜的表情，伸出一個(gè)白白的小手指和我勾在一起。
接下來我拿起床頭的筆紙給她開藥方，她好奇的看著我象畫畫一樣寫下一行行方塊字，雖然在學(xué)校學(xué)的是簡體字，但拿起毛筆我還是習(xí)慣寫繁體小楷。她伸出手指在硯臺(tái)里沾了一滴墨放到眼前看了半天，然后竟笑嘻嘻的抹在我的鼻子上。我放下藥方，拿出銀針。她以為我生氣要拿針扎她，嚇得直往床里縮，我用銀針在自己手上刺了兩下并對她“說”：“瞧，一點(diǎn)都不疼?！彼q豫著伸出一只手給我，我卻一針刺在她頸部的昏睡穴上?？粗涇浀牡乖诖采习l(fā)出均勻的呼吸聲，我開始從頭到腳針灸她的穴位，現(xiàn)在我還不知道該怎樣治她的病，但刺激經(jīng)脈增強(qiáng)脈氣，總會(huì)讓她的心脈強(qiáng)化一些。