189校長(zhǎng)的校長(zhǎng)
當(dāng)然方正德早就猜到老校董會(huì)質(zhì)問什么學(xué)生選票的問題，一切都只是做做樣子，說(shuō)是學(xué)生參與只是為了能了解他們的真實(shí)想法
，所收上來(lái)的意見是重罰還是從輕處理誰(shuí)又知道哪種更多一些，不還是全憑老師掌握嗎，為的是用正確的思想去引導(dǎo)。
沈英杰有些懷疑，真的是這樣嗎，你搞那么大動(dòng)靜就只是在欺騙學(xué)生，你就不怕他們知道以后對(duì)你怨恨嗎。
無(wú)所謂，搞那么大動(dòng)靜自然是用心良苦，總有一天他們會(huì)理解，方正德把自己應(yīng)對(duì)學(xué)生們一些偏激狹隘和一些沒有原則的思想的過(guò)程說(shuō)了一下，如何在大喇叭里用正確的處事思想去引導(dǎo)，如何對(duì)一些想法加以批評(píng)全部都講了一遍。
沈英杰點(diǎn)了點(diǎn)頭原來(lái)是這個(gè)樣子啊，看來(lái)我沒有看錯(cuò)人，我就說(shuō)嘛，老師怎么會(huì)被學(xué)生左右。
方正德笑了笑最近一段時(shí)間我就只對(duì)招生，對(duì)學(xué)校的宣傳，對(duì)教師隊(duì)伍抓得多一些，閑下來(lái)在操場(chǎng)上走走就以為很貼近學(xué)生了，其實(shí)真的和他們的心離的很遠(yuǎn)，而他們對(duì)于我也是不可能用真正面孔對(duì)待的，不想點(diǎn)辦法怎么能一下子獲得許多。
沈英杰擺了擺手好那事咱們暫且作罷，雖然欺騙學(xué)生的動(dòng)機(jī)是好的，但是方式方法有待商榷，下不為例，我今天找你主要三件事，這第一件就算你過(guò)了，關(guān)于學(xué)生意見的是我們就不再提了，那接下來(lái)學(xué)生早戀，我聽說(shuō)你也用的投票箱情書沒少收吧，怎么樣，檢舉揭發(fā)的多嗎。
方正德頑皮地看了一眼老校董，怎么，你怎么對(duì)這些感興趣都是些孩子的情書難道你想看。
沈英杰搖了搖頭怎么叫我想看，我看是為了教育他們，什么語(yǔ)法啊病句的，昨天看了看學(xué)校貼吧，貼出了不少的句子，什么，眼睛大得像宰相肚子，什么黑白皮膚正好是牛奶巧克力，真的很荒誕啊不過(guò)倒還挺有趣，這都是你教出來(lái)的學(xué)生嗎，我得教教他們?cè)鯓痈N切。
教他們?cè)鯓訉懬闀?？還更貼切老校董你這也犯錯(cuò)誤了，他們的年齡還不是情書時(shí)代，你放心吧我會(huì)管好他們。
就像今天這樣，沈英杰指了指屋外，我有些不明白，男女生接觸，這在過(guò)去非常敏感的話題，連談?wù)摱家蠓浅?yán)肅，你今天竟然給他們制造機(jī)會(huì)，正好我這趕上看到了似乎還有那么點(diǎn)效果，你這膽子夠大的可。
方正德甩了甩手其實(shí)我也是沒辦法呀，早戀問題嚴(yán)重與否我都覺得應(yīng)該去面對(duì)，回避不是辦法，索性就讓他們有個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)，之前我也了解過(guò)和校工老段，知道見天看到的只有生活細(xì)節(jié)上的一些缺點(diǎn)，可能學(xué)生們平時(shí)并不會(huì)注意這些，哪怕就是為了個(gè)人衛(wèi)生來(lái)說(shuō)這舉動(dòng)應(yīng)該會(huì)有所影響，而對(duì)于學(xué)生戀愛嗎，一些癡迷的可能不在乎這些細(xì)節(jié)，但一些只是一時(shí)興趣的或許就能管點(diǎn)用，剛才的羅列和單婷婷不就產(chǎn)生誤會(huì)了嗎，這兩個(gè)同學(xué)我知道，一個(gè)舞蹈跳得好一個(gè)籃球技術(shù)棒，身高樣貌各方面條件都差不多，這要是大人該是多般配的一對(duì)，可現(xiàn)在，就是攪不黃他們我也該想辦法惡心惡心這倆孩子，給他們添點(diǎn)堵，能讓他們多些思考就是好事。
沈英杰擺了擺手這還不夠，你這舉動(dòng)不算完整，趁現(xiàn)在這樣再努把力。
當(dāng)然了費(fèi)這么大勁我哪能只做一半，方正德笑了笑沖段品增招了招手。
段品增笑呵呵拿過(guò)話筒，來(lái)吧方校，早就接好了，全宿舍區(qū)都能聽到。
方正德吹了兩下話筒一本正經(jīng)地開始對(duì)學(xué)生們發(fā)言，同學(xué)們，都注意了大家聽我說(shuō)，為了增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，為了大家能夠更好的相互了解，我們安排了這次活動(dòng)，可能有些突然，這個(gè)大家不要埋怨，應(yīng)該我們的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能經(jīng)受別人的考驗(yàn)對(duì)不對(duì)，不能總是教室操場(chǎng)光鮮亮麗的一面示人對(duì)不對(duì)，同學(xué)嗎，走到一所學(xué)校，能走到一個(gè)教室那就都是朋友嘛，就應(yīng)該坦白誠(chéng)實(shí)。還有件事情我要跟大家說(shuō)，那就是學(xué)生戀愛，這在年齡上是不合時(shí)宜的，還是那個(gè)比方，孩童時(shí)代可能被一塊糖就能讓人販子拐賣，再大些的話再加上個(gè)玩具，而你們這個(gè)年齡正是充滿好奇的年紀(jì)，懵懂不知只想著要那種感覺很容易你們的心就會(huì)被一些表面現(xiàn)象所欺騙，我還真跟你們說(shuō)吧不要相信一見鐘情，理論上只知是個(gè)組合詞，是第一印象和后期培養(yǎng)。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)張柏芝出道電影，她在里邊亮相的時(shí)候是個(gè)作臺(tái)小姐，厭倦了各色人物媽媽桑教她怎樣對(duì)待客戶，尋找來(lái)客能看得順眼的地方，客人的牙不好看就看他的眼，眼不好看就注意他的頭發(fā)，結(jié)果頭發(fā)里邊有爬出了一只蟑螂，當(dāng)然也就是那種職業(yè)要求它能包容顧客的一些缺點(diǎn)，也是電影過(guò)分的夸張無(wú)厘頭，正常人都是喜歡有點(diǎn)的。是想生活中如果你看到心儀的人，五分鐘被他的言談舉止所擊敗，為他傾倒，就想著一生目標(biāo)，可十分鐘他頭發(fā)里爬出了一只蟑螂，甚至是養(yǎng)了一窩，那你還會(huì)對(duì)她鐘情嗎，除非你是瞎子或者戀蟲癖，那也是喜歡的是蟲子而不是人。所以說(shuō)第一印象雖然很重要，但鐘情在接觸中是慢慢培養(yǎng)的，比較順利的人會(huì)以為是一見鐘情。當(dāng)然了一些視覺動(dòng)物有可能被一些樣貌搞得神魂顛倒但那絕對(duì)是不可靠的，因?yàn)橄嗝矘?biāo)準(zhǔn)會(huì)變年齡也會(huì)變。
不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)人在一起就算是戀愛，需要一些包容更需要一些原則，愛要全部是指一個(gè)人的過(guò)去，是指他經(jīng)歷過(guò)的都已經(jīng)過(guò)去都無(wú)所謂，但是缺點(diǎn)無(wú)分大小就應(yīng)該盡量地去改正。過(guò)兩天我要帶你們走出學(xué)校，曾帶你們參觀過(guò)工廠參觀過(guò)農(nóng)村也參觀過(guò)交通一些企業(yè)，這次我們要去的是貼近別人的生活，我已經(jīng)聯(lián)系好兩所大學(xué)，看看幾年以后的你們是什么樣，我想應(yīng)該比你們現(xiàn)在生活質(zhì)量要高得多，現(xiàn)在不是流行說(shuō)那些年嗎也因?yàn)槟銈兡昙o(jì)小些我們就多提提過(guò)幾年吧。不是現(xiàn)在你們就等不了了吧小帥哥靚女們，對(duì)自己有點(diǎn)信心，相信再過(guò)幾年，你們會(huì)成長(zhǎng)得更加出色，眼光也更加成熟，看事情也會(huì)更全面，放心中國(guó)這么大早晚有你個(gè)老婆或者如意郎君不就得了嗎，還跟你們說(shuō)一個(gè)人文化知識(shí)淵博一些眼光也會(huì)更清楚，你的條件也變的優(yōu)越了，現(xiàn)在看不上你們的，到時(shí)候會(huì)把眼睛刮亮了再看，別著急同學(xué)們。
聽完方正德的講話沈英杰比較滿意，行，看來(lái)你是做了充分準(zhǔn)備，學(xué)生互訪應(yīng)該不是什么壞事，不管怎么說(shuō)對(duì)學(xué)生們的個(gè)人衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣是有促進(jìn)作用，也能增進(jìn)友誼。但要注意觀察，有什么弊端要提早發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。
方正德點(diǎn)了點(diǎn)頭，老校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，正德也是摸著石頭過(guò)河，只是一種嘗試，還是老校長(zhǎng)想得周全。
少來(lái)，凈說(shuō)好聽的我可不是孩子那么好騙，不過(guò)對(duì)住校生可以嘗試，那校外學(xué)生呢，你怎么辦。
方正德接著補(bǔ)充，當(dāng)然也是互訪了，讓三五個(gè)或者更多女生一組，周休日查訪同學(xué)家。
沈英杰連忙擺手制止，別，家里邊有達(dá)人給收拾，應(yīng)該比宿舍整潔，到時(shí)候看到的都是優(yōu)點(diǎn)，那你這促進(jìn)的不是彼此的好感嗎。
方正德笑了，老校長(zhǎng)你聽我說(shuō)完呀，所以叫引導(dǎo)嗎我可以給她們點(diǎn)提示，訪同學(xué)也是訪家人，可以讓他們留意觀察是誰(shuí)端茶倒水，家長(zhǎng)還是同學(xué)，孩子和家長(zhǎng)說(shuō)話的語(yǔ)氣，還可以問問家長(zhǎng)小學(xué)就曾倡導(dǎo)的給大人洗腳的事還有沒有堅(jiān)持，不行我回頭再弄張表格讓她們家訪之后填寫。
沈英杰笑了起來(lái)，哈哈你個(gè)小德子心里邊鬼主意還不少，放棄有點(diǎn)勁找毛病，行，就按你的辦法試吧，不過(guò)要循序漸進(jìn)，嘗試著來(lái)，不要一下子把范圍鋪得過(guò)大。
方正德連連點(diǎn)頭，老校長(zhǎng)教訓(xùn)的是，那這樣，這世間也不早了我去安排午飯，腳上教務(wù)主任一塊好好聊聊，我還有事，就不作陪了。
沈英杰連忙打斷，你說(shuō)什么，別別先別著急，我這事情還沒說(shuō)完呢。
說(shuō)了這么多解釋這么多還沒說(shuō)完。
那當(dāng)然了最主要的我還沒說(shuō)呢，我這次找你有三個(gè)問題，學(xué)生意見和早戀的問題都已經(jīng)說(shuō)了，下邊最關(guān)鍵的，楊丹鄭玉這兩個(gè)學(xué)生，你到底打算怎么辦。
我沒說(shuō)要他們先養(yǎng)好病，怎么找我們也不該過(guò)早地就做出決定。
沈英杰揮了揮手，不早了反正早晚都要面對(duì)，你就跟我交個(gè)實(shí)底吧要說(shuō)你沒考慮過(guò)那我才不相信呢，說(shuō)吧你打算怎樣處理。
方正德有些為難，我去市局咨詢過(guò)，女生對(duì)女生的侮辱案例在法律上出發(fā)的方法還有些欠缺，中間呢又有人出面保護(hù)相當(dāng)于犯罪中止，楊丹鄭玉并沒有達(dá)到目的，可以按打架斗毆，但多處罰的是男生，女生斗毆雖然是上升趨勢(shì)但畢竟比男生少許多，一般的沒有受傷是罰款，受傷再加上賠償，再嚴(yán)重拘留，十五天到半年不等，致殘的另說(shuō)。當(dāng)然這其中要有個(gè)條件，就是原告發(fā)起，可是受害女生王婧劉雅潔還有那個(gè)男同學(xué)都沒有指控的要求，而且還出來(lái)個(gè)忠盾的矮子瘋出保出賠償包下了所有學(xué)生，連六人行都是他給保下的，連他們自己的律師都沒用到。按說(shuō)這一架打出了好幾百萬(wàn)現(xiàn)在不管什么甚至連法都和經(jīng)濟(jì)掛鉤，這屬于行為惡劣極其嚴(yán)重的斗毆，但警方已經(jīng)證實(shí)這次斗毆根本就是分開來(lái)進(jìn)行，造成經(jīng)濟(jì)損失的是侯磊和騎酷黨吳浩那些人，這兩撥人有錯(cuò)的警察一個(gè)也不會(huì)輕饒，雖然六人行也參與了但他們目的是為了救人并且他們的經(jīng)濟(jì)損失最大，當(dāng)然了人家有的是錢一點(diǎn)沒把這當(dāng)回事。幾個(gè)女生只是在一邊欺負(fù)王婧沒參與男人們的斗毆，而那些男人也沒動(dòng)這幾個(gè)女生一根手指。其實(shí)警方壓力也很大不少民眾要求警局嚴(yán)懲涉案女生，一沒有原告二罪情終止三嗎人家也沒造成經(jīng)濟(jì)損失，還都交了保金，在這說(shuō)這幾個(gè)女生剛好差點(diǎn)十八歲，明年才算成年人，警擦也就不好到學(xué)校來(lái)抓人。
這個(gè)樣子啊，那是沒有理由，即便是來(lái)了咱也得給擋回去，沈英杰先是贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但馬上又明白了過(guò)來(lái)，板起面孔質(zhì)問方正德，打什么岔，警察是警察沒有理由他管不了你學(xué)校的事，你是一校之長(zhǎng)，楊丹鄭玉是你的學(xué)生沒有國(guó)法還有校規(guī)可依，我是要聽你的意見跟我這打馬虎眼，你不是很有辦法嗎你怎么決定。
方正德不以為然，我決定了等她們傷好出院再說(shuō)。
沈英杰一個(gè)勁地?fù)u頭，聽你這樣托詞我好像能猜出個(gè)大概，小德子，我的方校，這事可不是開玩笑的你可堅(jiān)決不能手軟，有些事有些人有些時(shí)候，是要有所取舍的，什么一無(wú)原告二有終止三沒損失的，這事情鬧得太大了，你知道我每天接多少電話嗎，這學(xué)校不是我一個(gè)人左右的我們還有董事會(huì)，咱們是民辦學(xué)校名聲最重要，我們和國(guó)營(yíng)的不一樣，我知道你已經(jīng)舍去的太多，但這次，必須有所犧牲。
可我舍去了，你讓她們?nèi)ツ模_出不光是一種懲罰還是一種打擊，每個(gè)人都有自己的位置學(xué)生老師什么小商小販的醫(yī)生警察等等，可唯獨(dú)沒有她們的位置這個(gè)社會(huì)。
沈英杰連連擺手，得得，我不聽你說(shuō)這些，她們?nèi)ツ奈夜懿涣?，我只要你?dāng)好你的校長(zhǎng)，你是我一手帶出來(lái)的，并且我認(rèn)為你是這個(gè)學(xué)校不二人選，你以為我那么不通情達(dá)理嗎，難道我就那么心狠嗎，但是在你和她們之間，我只能保全你。
老校長(zhǎng)你用兩個(gè)孩子的前程來(lái)保護(hù)我，不怕我擔(dān)不起嗎。