六
阿夕在父親的要求下，簽了北方一個(gè)四線城市的學(xué)校。坐著火車離開武漢的時(shí)候，阿夕想不明白為什么自己一路上都在哭。研究生順利畢業(yè)，工作也找到了，離家又近，而且等龐陽出國(guó)，再和他一起出去深造，前景看起來也不錯(cuò)。可是當(dāng)城市的最后幾棟樓房漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)田野和村莊在窗外飛馳，阿夕就禁不住眼淚奪眶，似乎這注定是一場(chǎng)生離死別。旁邊有人遞了紙巾，阿夕不好意思的接了過來，淚水卻是怎么也止不住。
暑假剛剛開始，阿夕就收到了單位唐老師的電話，讓她盡快到實(shí)驗(yàn)室報(bào)道。阿夕帶著行李，坐著長(zhǎng)途車趕了過去。讓阿夕沒有想到的是，宿舍的門上掛了一把外鎖。問了宿管阿姨才知道，是同屋的為了獨(dú)占一間宿舍才掛的，這種情況屢見不鮮，沒人敢撬，只有找房管科重新?lián)Q宿舍。天色已晚，阿夕在旁邊找了一家連獨(dú)立衛(wèi)生間都沒有的城中村小旅店住了下來。
熬過一夜，天一亮，阿夕就趕往另外一個(gè)校區(qū)，要求重新分配宿舍。這里的夏天不像武漢那么酷熱，但是北方城市綠化極差，天像是下起了火，把阿夕的整個(gè)臉烤得紅彤彤的，干熱的風(fēng)吹著，她鼻孔里面火辣辣的疼。找不到公交站點(diǎn)，阿夕匆匆打了一輛出租車。到了地方，房管科科長(zhǎng)不在。
阿夕等到一個(gè)女工作人員，就慌忙找她詢問：“我是今年新來的老師，院里要求我必須假期來上班，分給我的宿舍被先住進(jìn)去的掛了外鎖，我進(jìn)不去。家在外地又帶著行李無處可去，麻煩您把陳科長(zhǎng)的聯(lián)系方式告訴我吧，非常感謝。”
那個(gè)女同事劈頭就是一句：“你腦子有毛病啊。”
阿夕一時(shí)語塞，想想她在武漢也是身經(jīng)百戰(zhàn)，什么人沒有見過，嘴上功夫從不吃虧，可如今呢？阿夕又哭了，她坐在路邊長(zhǎng)椅上，考慮著要不要跟唐老師說說情況。旁邊有個(gè)男老師經(jīng)過，有點(diǎn)看不過去，就把陳科長(zhǎng)的聯(lián)系方式給了阿夕。后來，終于分進(jìn)了一個(gè)沒有上鎖的屋子，宿舍里面的原住民雖然百般不情愿，可是阿夕也算是暫時(shí)安頓了下來。
對(duì)于唐老師，阿夕說不上喜歡，也談不上討厭。那時(shí)候她更煩的是龐陽出國(guó)的事。一天下午，龐陽在qq上告訴阿夕，去新加坡的事沒戲了。他說：“那邊實(shí)驗(yàn)室對(duì)楊老師先前送過去的學(xué)生不滿意，尤其是其中有一個(gè)，天天像個(gè)老板樣的在實(shí)驗(yàn)室背著手視察來視察去，別人希望能招一些清華北大的?！?p> 阿夕一聽就炸了毛，他們招人又不是公務(wù)員事業(yè)單位招考都有編制，甚至連博士生的身份都沒有，招的人不滿意都是可以隨時(shí)辭退的。前面某個(gè)人滿意不滿意，和后面的人有什么關(guān)系？況且楊老師也只說了要龐陽一個(gè)人出國(guó)，又不是去一大堆，怎么會(huì)影響到他們招清華北大的？而且新加坡那邊系主任是楊老師的姐夫，關(guān)系很近，這個(gè)說辭分明就是推脫的意思。
龐陽說：“楊老師說還可以去丹麥。”
阿夕還是忍不住流了淚，在電腦前面坐著，阿夕心里想，唐老師的這個(gè)實(shí)驗(yàn)室看起來多么安穩(wěn)，自己好歹有個(gè)地方可以安身，龐陽的命怎么那么苦？阿夕當(dāng)時(shí)沒有想到自己的前景，她不知道，一個(gè)溺水的人會(huì)抓住旁邊一個(gè)不會(huì)游泳的人掙扎，然后兩個(gè)人會(huì)一起越沉越深。
晚上回到宿舍，超哥要跟阿夕視頻，視頻里面，超哥看起來神采飛揚(yáng)。他說：“我的房子裝修好了，帶你看看啊?！笨囱b修，超哥還是蠻有品味，家具都很有質(zhì)感。然后阿夕給超哥看了看自己的宿舍，超哥寬慰到：“房子總是會(huì)有的，宿舍就是先對(duì)付對(duì)付?！边@次超哥的嘴巴沒有顯靈，后來，阿夕在那個(gè)宿舍里一住就是十幾年，住得身上都感染了真菌，反反復(fù)復(fù)，一直不見好。視頻完，阿夕又哭了。她不知道自己忙的什么，圖的什么，想要的又是什么生活，也許一輩子都只是為了滿足父親的虛榮心而活著，突然很懷念江灘上的美景。多少年后，阿夕對(duì)超哥說，自己什么都不想干，只想坐在長(zhǎng)江邊上，看日起日落，春去秋來。
開始的時(shí)候，唐老師對(duì)阿夕不能說不好。阿夕剛到實(shí)驗(yàn)室，唐老師就組織實(shí)驗(yàn)室出去聚餐。飯桌上，唐老師一個(gè)勁的勸阿夕吃菜，給她講自己在南京時(shí)候的喜好。吃完飯，兩個(gè)人單獨(dú)相處的時(shí)候，唐老師又給阿夕講申請(qǐng)項(xiàng)目的辛苦，出去應(yīng)酬喝酒的艱辛。阿夕唯唯諾諾的聽著，隱隱約約覺得唐老師身上有一些龐陽不具備又很重要的東西，可這是什么呢？阿夕一下子也想不明白。
假期匆匆過去了，阿夕基本上也沒做什么。唯一想到自己做過的多少有點(diǎn)意義的事情，就是快開學(xué)的時(shí)候熬夜替唐老師整理的教案。唐老師讓阿夕不要理院里人太多，什么都去找他說。在武漢都是公事公辦，除了幾個(gè)要好的朋友，阿夕本來就不愛說話。大概是因?yàn)闀?huì)牽扯到專利吧，唐老師那里每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)都要單獨(dú)向他匯報(bào)，實(shí)驗(yàn)方面的東西阿夕也不便多問。唐老師讓阿夕跟著他的一個(gè)學(xué)生去養(yǎng)細(xì)胞，那個(gè)學(xué)生的意思是課題是自己的，跟阿夕沒有關(guān)系。課沒有，科研也沒有，阿夕心里暗暗想，以后怎么辦呢？實(shí)驗(yàn)室其他學(xué)生還說，阿夕以后想出去讀博士也不行，除了跟著唐老師讀。唐老師有房子，怎么會(huì)這么大年紀(jì)的也沒見結(jié)婚？阿夕聽得心煩。
學(xué)校的事，阿夕也會(huì)講給龐陽聽。他說：“實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)老師都說，那個(gè)唐早晚會(huì)出事，你還是劃清界限?！卑⑾σ簿褪锹犅?，她能有什么辦法？多年后，自己身為老師，阿夕才意識(shí)到哪怕學(xué)生找的工作再不好，老師也不會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生跟領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干。那些話怎么可能是實(shí)驗(yàn)室的老師說的？