第117章 這是有人在洗白啊

　　他雖然只是一個(gè)學(xué)生，但面對(duì)這些老師絲毫不懼。

　　畢竟張文的實(shí)力在這里擱著，他的個(gè)人實(shí)力比這一堆程序員都強(qiáng)。

　　在這個(gè)強(qiáng)者為尊的世界，實(shí)力決定一切。

　　即使張文只是一個(gè)學(xué)生，這些老師也要對(duì)他客客氣氣。

　　而且，他還是葉秋白的學(xué)生，背景雄渾。

　　聽(tīng)到張文的話后，整個(gè)信息處理中心的老師們頓時(shí)冷汗淋漓。

　　他們明白，張文是興師問(wèn)罪來(lái)了。

　　當(dāng)即，唐老師站起來(lái)道：“張文同學(xué)，你別急嘛。有話好說(shuō)，有話好說(shuō)。”

　　唐老師趕忙請(qǐng)張文落坐，然后開始講起了他們的“不得已之處”。

　　唐老師苦口婆心地解釋，希望張文能夠理解，輿論工作需要秉承中立立場(chǎng)。

　　但張文卻不買賬。

　　他不愿意繼續(xù)聽(tīng)唐老師解釋，擺了擺手道：“不要給我說(shuō)這些有的沒(méi)的。我的意思很明確，你們必須對(duì)林南的消息，進(jìn)行精準(zhǔn)控評(píng)，因?yàn)槿~教授的弟子不可輕辱！”

　　張文的話，語(yǔ)氣十分強(qiáng)烈，等同于是在發(fā)最后通牒了。

　　聽(tīng)到這句話后，唐老師也十分無(wú)奈。

　　葉秋白的強(qiáng)勢(shì)，他是心知肚明的。

　　雖然他也是老師，葉秋白教授也是老師，但此老師和彼老師之間的差距，可大了去了。

　　縱然學(xué)校在信息管理方面，有著諸多規(guī)定。

　　但面對(duì)著葉秋白一系的強(qiáng)力施壓，他也不得不變通。

　　“這樣吧，張文同學(xué)。那些太過(guò)分的帖子我給你刪掉，至于不是很過(guò)分的帖子，咱們就留住?！?p>　　唐老師道。

　　“留住？為什么不都刪了？”

　　張文眉頭一挑，臉上露出了不滿之色。

　　“額，這個(gè)你聽(tīng)我解釋……”

　　唐老師告訴張文·，輿論工作沒(méi)有那么好做，如果都一次性將帖子刪除了的話，難免會(huì)遇到了學(xué)生們狂噴。

　　畢竟，校園網(wǎng)絡(luò)還是要維持開放和自由討論的原則的。

　　“那你說(shuō)怎么辦？”

　　張文覺(jué)得唐老師說(shuō)的也有幾分道理，于是問(wèn)道。

　　“罵的噴的太過(guò)分的貼，我們肯定會(huì)刪除的。保留下來(lái)的貼，都會(huì)是一些質(zhì)疑貼。”

　　“質(zhì)疑貼往往存在說(shuō)理性，哪怕這個(gè)風(fēng)向暫時(shí)對(duì)于林南同學(xué)是不利的，但只要這個(gè)帖子本身存在說(shuō)理性，咱們就有辦法把風(fēng)向扭過(guò)來(lái)?！?p>　　唐老師解釋道。

　　聞言，信息中心的其他老師，也紛紛起身附和。

　　“是啊，張文同學(xué)，你別著急啊。我們完全有信心，通過(guò)矩陣式輿論宣傳，幫林南同學(xué)扭轉(zhuǎn)輿情?！?p>　　“就是，你可不要小看了我們寫貼子的能力?！?p>　　“對(duì)啊，我們這里總共幾十個(gè)老師呢，每個(gè)老師手上有虛擬賬號(hào)好幾十，足夠給林南同學(xué)正名的?！?p>　　唐老師的一幫同事，都拍著胸脯對(duì)張文表示，自己很有信心。

　　此刻，張文總算明白唐老師等人的打算了。

　　“這不就是雇水軍洗白嗎？”

　　張文道。

　　聽(tīng)到他的話，眾位信息中心的老師都有些尷尬。

　　“事，是這么個(gè)事，但話不能這么講……”

　　唐老師道。

　　“行吧，你們愛(ài)咋咋，給我一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，大約需要多久，才能洗白？我好回去給葉教授復(fù)命?！?p>　　張文懶得廢話，直接問(wèn)道。

　　“三天，最多三天，輿論風(fēng)向就能逆轉(zhuǎn)?！?p>　　唐老師打包票道。

　　“好，希望你們不要食言?！?p>　　張文點(diǎn)了點(diǎn)頭，便不再繼續(xù)逗留，直接抬步離開。

　　張文是葉秋白手下負(fù)責(zé)對(duì)外交往的學(xué)生，整體而言比較善于社交。

　　但其身上也帶有葉秋白團(tuán)隊(duì)的鮮明烙印，務(wù)實(shí)、進(jìn)取、不廢話。

　　看到張文離開，唐老師重重地吐了口氣。

　　“可算把他弄走了?！?p>　　唐老師轉(zhuǎn)身，對(duì)同事們道：“現(xiàn)在將熱評(píng)貼中罵人罵的最狠的，言語(yǔ)最犀利的，全部刪掉。其他的有關(guān)林南的帖子，先留下，咱們逐條分析，看看怎么洗白?！?p>　　“好的，唐老師?！?p>　　一群信息中心的老師，立即開始操作。

　　很快，熱評(píng)貼中攻擊性最強(qiáng)的幾個(gè)帖子，消失不見(jiàn)。

　　大約1個(gè)小時(shí)后，張文發(fā)現(xiàn)，論壇上的風(fēng)向已經(jīng)發(fā)生了少許的變化。

　　整體看去，整個(gè)論壇對(duì)林南的攻擊力已經(jīng)小了一些。

　　“希望你們說(shuō)話算話吧?！?p>　　張文回到實(shí)驗(yàn)室，向葉秋白匯報(bào)了此事。

　　葉秋白點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　他相信自己開口了，唐老師等人一定不敢推諉。

　　大忙人葉秋白也就沒(méi)有繼續(xù)關(guān)注此事，當(dāng)即和張文等人開始探討起了實(shí)驗(yàn)的有關(guān)細(xì)節(jié)。

　　另一邊。

　　林南對(duì)于論壇上的攻擊貼，倒并不在意。

　　他忙著自己的事情。

　　不過(guò)黎若等關(guān)心林南的人，則忍不住時(shí)刻刷新著論壇。

　　黎若明顯發(fā)現(xiàn)，近期輿論風(fēng)向和之前相比有了些許變化。

　　“再看看……”。

　　黎若繼續(xù)翻著論壇。

　　……

　　時(shí)間悄悄流逝。

　　很多學(xué)生們都發(fā)現(xiàn)，論壇的風(fēng)向出現(xiàn)了變化。

　　最牛逼的攻擊貼都消失不見(jiàn)了，取而代之的，是一堆網(wǎng)友開始說(shuō)林南的好話。

　　即使一些人不說(shuō)話好話，但也不再攻擊林南。

　　“洗白，這是有人在洗白啊?！?p>　　一名眼光犀利的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。

　　“是啊，貌似背后有黑手啊?！?p>　　“我也感覺(jué)是，前兩天最火的帖子找不到了?！?p>　　一群有同感的網(wǎng)友開始起哄。

　　他們本能性地開始嘲諷。

　　這個(gè)話題迅速吸引了上百位網(wǎng)友的參與，眼看熱度就要起來(lái)了。

　　就在這時(shí)，這些參與討論的網(wǎng)友，都收到了一則提示：“請(qǐng)您自查自己的發(fā)言，是否和本論壇的理念宗旨相一致。論壇將對(duì)您禁言48小時(shí)，用來(lái)自查。”

　　“臥槽！被禁言了！”

　　“就是啊，號(hào)竟然被炸掉了。”

　　“納尼，要不要這樣！”

　　一時(shí)間，這上百個(gè)網(wǎng)友悲憤地嚎叫起來(lái)。

　　此刻，他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，這件事背后的確有黑手。

　　而且黑手的力量，比想象的要更大。

　　他們只是在指責(zé)有人在洗白，瞬間就遭到了論壇官方的精準(zhǔn)打擊。

　　這種操作，細(xì)思極恐啊。

　　不過(guò)，因?yàn)楸徽ǖ袅颂?hào)，他們也不具備繼續(xù)發(fā)帖的權(quán)限了。

　　這種情況下，他們有理也說(shuō)不出。

　　操作這波封·號(hào)的，就是唐老師等人。

　　他們這幾天，在密切關(guān)注論壇動(dòng)向。