第74章 魔法社會實踐

　　人利用暗影系，常常要和黑暗生物簽訂黑暗契約。

　　而黑暗契約由于其本身特殊，故不具有大小、功能和時效的分別。

　　在不同的地方，不同的時間節(jié)點，黑暗契約都是固定的黑暗生物號召協(xié)議。

　　這份協(xié)議，并不會隨著環(huán)境的變化而變化，永遠是固定的。

　　所以后人又以此為例子，欲將法陣分為固定式法陣和非固定法陣。

　　最后他們發(fā)現(xiàn)，世界上唯一的固定法陣竟然就是黑暗契約法陣。

　　很多人就問了，為什么偏偏黑暗契約法陣是固定的，而其他法陣都是動態(tài)的呢？

　　對于這個問題，陣法學家們也深入地研究了很多。

　　最后他們結合黑暗生物的特點，破解了這點背后的秘密。

　　因為，簽訂黑暗生物需要溝通黑暗位面，而黑暗位面之主是黑暗王。

　　也就是說，黑暗契約的力量來自黑暗位面。

　　只要黑暗位面之主是黑暗王，這份契約就不會改變，永遠和黑暗王產生聯(lián)系。

　　正是由于黑暗王永遠不變是黑暗位面的主人。

　　所以，這份契約就是固定的，因此對應法陣也是固定的。

　　但是學者們?yōu)榱颂接戇@個問題，甚至委派了黑暗大法師去黑暗位面一探究竟。

　　這一探，不探不知道，一探嚇一跳。

　　因為他們發(fā)現(xiàn)黑暗位面的生物實在是太多了，這些可見的黑暗生物幾乎都有契約烙印。

　　這也說明，黑暗生物其實也是深得其它位面的契約者青睞的。

　　在全職法師世界，也有大把大把的暗影法師樂于和強大黑暗生物簽訂契約。

　　正是因為這些大法師們了解到這點，才深刻地意識到了契約的力量之強大。

　　從這一點，也映射出了黑暗王的絕對實力之強悍。

　　不久之后，陣法課也要下課了。

　　講完課，老頭看見沒有人追問問題，便也匆匆地離開了。

　　陣法課下課之后，今天的上課時間就只剩下晚自習了。

　　對于晚自習，羅方還是計劃用來寫作業(yè)，以鞏固今天自己學到的東西。

　　這時，復讀班的學習委員拿著記錄本就上了講臺，拿著粉筆在上面寫起了作業(yè)。

　　羅方看著黑板上的作業(yè)，翻開了自己的筆記。

　　看著自己記錄地詳實的筆記，羅方只感覺心中有股莫名的充實感。

　　今天下午上了兩節(jié)課，分別是人物介紹和妖魔鑒賞。

　　人物介紹的內容不難，就是對著大名單的二十個名人，寫下他們的簡介即可。

　　羅方邊檢索名人簡介，邊抄記在作業(yè)本上。

　　很快，就寫完了這二十個人的名人簡介。

　　在寫這些人的時候，羅方發(fā)現(xiàn)這些人物有自己非常熟悉的原著主角和配角。

　　在全職法師世界，他們的情況和羅方了解的情況基本吻合。

　　莫凡身邊的人同齡人也基本都是大佬，他們在成長之后也逐漸成為一方巨擎。

　　比如莫凡的妹妹葉心夏，不僅僅是大名鼎鼎的白魔法禁咒法師，也是帕特農神廟的領袖。

　　再比如莫凡的老婆穆寧雪，一身冰法修為貫徹天地。

　　作為冰系禁咒，同時也是飛鳥市基地之主凡雪山的老大。

　　還有其他人，作為莫凡的朋友，與莫凡有交集的他們也基本憑借自身的努力打下一片基業(yè)。

　　他們有的已經成為軍部大佬，有的成為了學府聯(lián)盟的董事，還有的成為了大集團的掌舵人。

　　搞定完人物介紹后，羅方深深地吸了一口氣，開始搞妖魔鑒賞的作業(yè)。

　　而妖魔鑒賞的作業(yè)，是描述若干頭妖魔的外貌特征，并寫出應對之法。

　　描述外貌很簡單，羅方照著葫蘆畫瓢將妖魔外貌描繪出來就好。

　　而妖魔的對應之法，則要求他掌握妖魔的習性和弱點。

　　通過這些習性和弱點，羅方才能總結出應對妖魔的手段。

　　比如說巨眼腥鼠的進攻方式是爪擊和射線，所以法師既要防備射線，同時也要避開腥鼠利爪。

　　同時，腥鼠怕火，所以魔法師用火系魔法對付它是最佳的。

　　其它的妖魔應對方法也是這么總結的，必須要針對妖魔的習性和弱點展開。

　　羅方看著練習冊上的六頭妖魔，知道自己要先調查一下他們的習性和弱點。

　　于是，羅方直接拿起妖魔圖鑒開始尋找這些妖魔的習性和弱點。

　　很快，羅方就在書上一一對應地找到了這小妖魔的信息。

　　羅方根據這些信息，先描述出這些妖魔的主要特征。

　　在圍繞著這些特征，結合妖魔的習性和弱點，羅方也總結出了他們的應對之法。

　　總結之后，羅方將這些應對之法默寫在作業(yè)本上。

　　不久之后，他總算是完成了妖魔鑒賞課的作業(yè)。

　　放好妖魔鑒賞課的作業(yè)本，羅方開始打量起陣法課的作業(yè)。

　　陣法課的作業(yè)主要是補充四類魔法陣的具體例子。

　　比如大小魔法陣、功能魔法陣、時效魔法陣和定式魔法陣，這四類魔法陣在法師世界都有數(shù)不清的對應例子。

　　羅方通過手機快速地檢索出這些例子，并一一對應地將分析寫在了作業(yè)本上。

　　寫法陣的分析，羅方深深地吸了一口氣。

　　他。

　　把今天的作業(yè)都寫完了。

　　現(xiàn)在晚自習都還沒有結束，他就已經把別的復讀生都寫不完的作業(yè)給寫完了。

　　看來，他今天的效率比昨天的高了很多。

　　既然作業(yè)都寫完了，他現(xiàn)在要干什么呢？

　　要不，看看書？

　　好吧。

　　羅方翻開了書本，在看書前，羅方看了一眼課表。

　　結果，他好像是看到了什么不可思議的東西，怪叫一聲：“啊！”

　　周圍的人紛紛回過頭看著他，一臉疑惑。

　　“沒......沒事?！绷_方對著周圍的人，晃了晃自己無助的雙手，歉意道。

　　剛才。

　　羅方看到了自己的課表，他發(fā)現(xiàn)從明天開始，連續(xù)三天都是碧碧園要求的魔法課外實踐課。

　　所謂魔法課外實踐課，就是要求學生們離開校園，去外面感受一下魔法和生活的實踐結合。

　　說白一點，就是要讓學生去社會歷練一下，好方便以后適應魔法社會的生活。

　　不過，碧園的魔法課外實踐課自由度非常大。

　　學生可以不用按照學校的安排，而是自己的到社會崗位上去社會實踐。

　　這意味著，羅方從明天起的三天恢復了自由身。

　　既然可以自由實踐，他該去哪里呢？

　　想到這個問題，羅方頓時頭疼起來。

　　要不要回歸小隊，去和遠城、黑犀和天煞三只小隊交涉一下。

　　還是說，去其它的地方找點事干一下。

　　對了。

　　我是穿越者，我還不了解深城的發(fā)展歷史呢。

　　所以，我完全可以去通過實踐了解一下深城的發(fā)展。

　　那么，深城魔法歷史博物館的活好像挺適合他的。