第六十三章 爬人鬼，錄入教材
“這次要不是有您，我們估計就全軍覆滅了。”
頓了一會兒，“只不過，我們還是不敢相信這個世界上真的有鬼存在，所以我想請教您一下，這個東西真的是鬼嗎？”
徐教授的這個問題可以說是問出了所有人的疑問，一方面他們從小接受科學(xué)教育，根本不信這些。
但是現(xiàn)實中發(fā)生的事情又讓他們不得不信，除非有更加合理的解釋出現(xiàn)。
網(wǎng)友們也看到了剛才的一幕，十分想知道這個問題的答案。
【是啊，剛才發(fā)生的事情太詭異了，我一個無神論者都開始動搖了，別說是現(xiàn)場經(jīng)歷過的考古隊了，肯定留下心理陰影了?！?p> 【萬一這里面真的有鬼，那考古隊他們豈不是遇到對手了?！?p> 【對手？這倒不至于，有大神的指點，就是閻王爺領(lǐng)著地府全部的鬼出來，也不在話下的?！?p> 【可是大神神出鬼沒，也不知道什么時候出來。】
【大可放心，你看哪次考古隊遇到危險，大神沒有出手相救的？】
【就是，大神肯定一直暗中關(guān)注著考古隊的動向，在必要的時候伸手相助！】
【這樣的大神也太有魅力了吧，一定也不像某些專家辦事油膩、無比自負(fù)?！?p> 不管是網(wǎng)友，還是考古隊的成員。
每個人都在等待著大神的出現(xiàn)，等的次數(shù)多了，現(xiàn)在倒也心平氣和。
剛才遇到的事情匪夷所思，想來除了大神，也沒有人能夠解釋了。
如果真的是鬼，，依照大神的實力，想必解決這些鬼怪也不是問題。
畢竟之前遇到過的白毛僵尸，還有地陷災(zāi)害，每一次都是滅頂?shù)碾y題。
可是每一次都被大神妥善解決了，他們相信，這次的事情一定會被查個水落石出的。
大約過了三分鐘，直播間里一個特殊的ID賬號出現(xiàn)了。
所有人瞬間沸騰起來，圍在直播間等著大神的指點。
【這不是靈異事件，而是一種特殊的尸氣?！?p> “尸氣？這是什么東西，尸體的氣味嗎？”
【尸氣顧名思義就是一種尸體產(chǎn)生的氣體，這種氣體和尋常的不同，它無色無味，但是卻有重量?！?p> 【不僅如此，它們還會攀附人的身體。】
【一旦被攀附上，再一回頭，就會被他們附身，從而喪失理智、變成瘋魔，自相殘殺?！?p> 【因此，這種尸氣得到了一個名字，叫做爬人鬼?！?p> “爬人鬼？”
光聽著名字就覺得不好惹，好像他們的背上真的爬了一個東西。
“可是為什么一回頭就會被他們附身了呢？我當(dāng)時后背上很沉，是不是就是被攀附上了？”
【這個很簡單，這種氣體不易流動，憑借人的熱量運動。】
【一旦人回頭，呼出的熱氣就會促使這種爬人鬼進(jìn)入人的鼻孔，從而侵入大腦，毀壞腦組織，也就是我們看到了瘋魔景象。】
大神這樣一解釋，所有人都明白了。
“多謝大神提點，您知道的東西實在是太多了?！?p> “是啊，這爬人鬼我們以前都沒有聽說過，要不是您，我們還以為是鬧鬼了呢？”
“是啊，大神，要不然您多說點兒，我們都記下來。”
“對呀對呀，您好像知道這里面要發(fā)生的事情，您提前告訴我們，我們也好提前有個準(zhǔn)備?！?p> 考古隊員們圍在直播設(shè)備面前，你一言我一語，所有人都在懇求大神多說一些。
但是大神的話是何其珍貴，說完爬人鬼的事情之后，再也沒有出現(xiàn)。
“好了，你們也不要在這里白費口舌了，大神每次說完要說的，一般就離開了，你們多說無益?！?p> 經(jīng)過這些日子的相處，徐教授已經(jīng)摸清了大神的行事作風(fēng)。
面冷心熱，考古隊的所有事情和行蹤都在他的掌握中。
該說的，一個字也不會藏著掖著。
但是不該說的，刀架在脖子上，他也不會說的。
如今他們能夠及時的得到大神的指點，就已經(jīng)是萬幸了。
其他的他不愿意強求，更不想因此而得罪了大神。
……
考古研究院，院長和各位教授、副教授聚在會議室中開會。
擺放在最前面的依舊是直播的視頻，上面是大神的彈幕。
“爬山鬼？劉教授，你是專門研究這些的，你有沒有聽說過這個名字？”
“沒聽說過，就是在古籍當(dāng)中也沒見過。不過大神所說的尸氣倒是有，不過那是我從彩虹國淘來的一本孤本上寫的。不知道為什么，大神居然也很清楚?！?p> 聽到這話，院長爽朗的笑了起來。
“這不就更加說明大神的能力嗎？看來這個名字不是白叫的！”
“話是這么說，可是大神終究不是我們研究院的人，用起來總歸是不安心的?！?p> “不安心？什么意思？劉教授是怕大蛇害我們嗎？”
“那倒不是，主要是怕有一天大神不再出來，我們的考古隊不就一朝回到解放前了嗎？”
院長最怕的就是這個結(jié)果，臉色一沉，眉頭緊皺不解。
“哎，劉教授說的有道理，可是我們現(xiàn)根本就找不到大神?。≈荒芡ㄟ^直播的時候，向他討教?！?p> “就是這些知識也夠我們消化好久了?！?p> “可是人無遠(yuǎn)慮必有近憂，我們不能一直處在被動地位啊?！?p> 院長點點頭，表示贊同。
“你說的這些，我也很擔(dān)心，不過當(dāng)務(wù)之急，我們還有更緊迫的事情?！?p> 眾人一驚，連忙追問，“還有什么事情比這個更緊迫啊？”
“我們培養(yǎng)人才不僅要靠外來引進(jìn)，更要注重培養(yǎng)已經(jīng)招進(jìn)研究院的人才。”
“院長這話的意思是……”
“是這樣的，我想把大神每一次指點的內(nèi)容總結(jié)下來，錄用進(jìn)考古教材中，讓考古專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)?！?p> 此話一出，眾人嘩然。
要知道，能夠上教科書的知識，那可都是經(jīng)過國家同意的。
他們這些人中，只有業(yè)界先鋒徐教授和骨干院長的論文錄用過。
如今一個剛冒出頭的小輩居然享受如此殊榮，著實讓人難以接受。
在坐的這些人，哪個不是資歷高的，可是連教科書的邊都摸不著。