表演前夕

　　三人的行動(dòng)能力很高，應(yīng)該是出于對(duì)這種感覺(jué)的久違而興奮，荊溪和秦贏很快就坐在了鋼琴和架子鼓上，羅文卿也很快拿出了小提琴。

　　這個(gè)音樂(lè)室可以說(shuō)什么都有，完全具備編曲的條件，打印出來(lái)三份曲譜，開(kāi)始商量起來(lái)怎么改進(jìn)。

　　而葉小沁和楚楓也沒(méi)有打擾他們，坐在一旁的凳子上，小手撐著下巴，看著他們。

　　“雖然他們?cè)诶蠋熝壑惺菈膶W(xué)生，可是面對(duì)音樂(lè)上，他們都很認(rèn)真?！?p>　　楚楓感慨著。

　　“是啊，他們應(yīng)該堅(jiān)持的?！?p>　　……

　　剩下的上午，三人一直在改著曲譜，中午簡(jiǎn)單在樓下應(yīng)付了一頓，飯后又扎進(jìn)了音樂(lè)室里，直到下午三點(diǎn)，才敲定最終的樣稿。

　　每周的周日有一天假期，可進(jìn)出學(xué)校，單是在晚上得趕回來(lái)上晚自習(xí)，擬定好了伴奏譜，三人很快就進(jìn)入了狀態(tài)，錄制了五遍，就把伴奏過(guò)了。

　　將伴奏制作出來(lái)，拷貝到兩個(gè)u盤(pán)中，以備不時(shí)之需。

　　幾人又乘坐返程的公交車(chē)回到了學(xué)校。

　　羅文卿在校外和李婷婷碰面，沒(méi)有立刻回學(xué)校；秦贏乘著還有兩三個(gè)小時(shí)，便和楚楓去外面玩了

　　最后，只剩下荊溪和葉小沁是真正邁進(jìn)學(xué)校的，兩人并排走在那條水泥路上。

　　“你今天唱的歌好好聽(tīng)啊，而且，我感受的出來(lái)你還放不下林心。”

　　葉小沁說(shuō)著，卻沒(méi)有像往常那樣的笑容，甚至沒(méi)有抬頭看向高著自己一個(gè)頭的少年。

　　他沒(méi)有說(shuō)話。

　　“都說(shuō)女孩子的第六感很準(zhǔn)，哈哈，我倒是希望這次它不準(zhǔn)?！?p>　　葉小沁又是調(diào)侃著自己說(shuō)道。

　　荊溪還是沒(méi)有說(shuō)話。

　　“呃呃，不過(guò)呢，聽(tīng)羅文卿的意思，鋼琴是你最拿手的吧，下午彈的也很棒的，不過(guò)唯一的遺憾就是你們一直是在編伴奏，沒(méi)能有機(jī)會(huì)聽(tīng)到最后是什么樣子?！?p>　　“等元旦匯演那天，你就可以聽(tīng)到了。”

　　荊溪回到。

　　“那行吧，誰(shuí)叫你要賣(mài)關(guān)子呢。”

　　荊溪又沉默了。

　　“好了，你已經(jīng)陪我走到了這了，那我就先上樓了了。”

　　荊溪抬頭，兩人已經(jīng)一路來(lái)到了寢室樓下。

　　“好，拜拜?！?p>　　荊溪對(duì)她揮手，葉小沁的臉上浮現(xiàn)笑容，用力揮揮手，然后離開(kāi)了。

　　見(jiàn)葉小沁遠(yuǎn)去的背影，荊溪的思緒已經(jīng)亂成一團(tuán)。

　　葉小沁所說(shuō)的自己還放不下林心會(huì)有嗎？說(shuō)說(shuō)也想笑，是不是自己不是清清楚楚嗎？這個(gè)女孩對(duì)于自己而言，確實(shí)很難被取代，一首《起風(fēng)了》，也是曾經(jīng)那個(gè)夏天，兩人的回憶，是對(duì)那份感情懷念。

　　就算發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)先和別人在一起，自己都沒(méi)有那種被甩的滋味，自己是沒(méi)心沒(méi)肺嗎，那為什么又會(huì)感覺(jué)到心痛…或許，自己是應(yīng)該試著放下了……

　　隨著元旦節(jié)將至，這幾天里，學(xué)校也允許參加節(jié)目的學(xué)生可以利用自習(xí)課排練，三人在李希的不懈爭(zhēng)取下獲得了學(xué)校的音樂(lè)室使用權(quán)，這無(wú)疑讓他們的歌更加神秘。

　　而這幾天最大的變化，就算得上是葉小沁找荊溪的次數(shù)少了。荊溪總感覺(jué)有些空落落的，可還是欣慰，葉小沁要是放棄自己，那也是最好的結(jié)果……

　　很快，時(shí)間來(lái)到了元旦節(jié)前一天的晚自習(xí)。

　　 14班的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有自習(xí)的心情——因?yàn)槔钕Ｈツ昙?jí)辦公室抓鬮了。

　　給自己班的節(jié)目抓到什么，就是當(dāng)天上演的順序。

　　許久，李希踩著長(zhǎng)靴進(jìn)來(lái)，紛紛投向期待又緊張的目光。

　　李希深吸一口氣：

　　“這是老天在眷顧你們，咱班小花同學(xué)等人（報(bào)名的舞蹈）是16號(hào)，潼潼、小心同學(xué)是29號(hào)，荊溪三人是最后一個(gè)壓軸！”

　　哦～！?。?p>　　班里響起掌聲，不未為這個(gè)上場(chǎng)序號(hào)而高興。

　　上場(chǎng)越后，準(zhǔn)備適應(yīng)的時(shí)間都更加充足，而越后對(duì)于觀眾而言影響是越清晰的。

　　“我們壓軸啊，壓力好大叻?！?p>　　秦贏長(zhǎng)嘆一聲。

　　“沒(méi)事，相信小溪。”

　　羅文卿拍拍秦贏的肩膀安慰到……

　　這一夜沒(méi)有事情發(fā)生，出于對(duì)第二天的顧慮，秦贏也沒(méi)有去找楚楓，三人早早回了寢室，洗漱完就躺在被窩里，難得的都在十二點(diǎn)前都睡著了。

　　……

　　第二天，上午還是被安排正常上了一節(jié)課，隨著下課鈴的響起，整個(gè)學(xué)校的人都朝著圖書(shū)館后面的禮堂而去。

　　那里的空間足以容下整個(gè)學(xué)校的人，在老師的安排下，半個(gè)小時(shí)全校三個(gè)年級(jí)的人都坐好。

　　接下來(lái)先是校領(lǐng)導(dǎo)致詞，伴隨掌聲，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目，氛圍一下子就被拉了起來(lái)。

　　坐在一起的三人，現(xiàn)在無(wú)心觀看別的班的節(jié)目，除了背歌詞就是記譜，再緊張些，拿出手機(jī)玩也更加放松。

　　背完一遍詞后，荊溪打開(kāi)手機(jī)，微信彈出葉小沁發(fā)來(lái)的消息。

　　“我們可坐在最前排哦，很期待你們到底賣(mài)得什么關(guān)子?！?p>　　“那你得有耐心，我們可是最后一個(gè)壓軸。”

　　“真的嗎！那可太棒了?！?p>　　荊溪沒(méi)有再回復(fù)，盯著幾行對(duì)話，發(fā)起了呆。

　　不一會(huì)，對(duì)面又發(fā)來(lái)消息：

　　“聽(tīng)說(shuō)林心也有節(jié)目，她第幾個(gè)呀？”

　　荊溪愣了一下，葉小沁還是一點(diǎn)都不忌諱這個(gè)人，想提起她時(shí)就提起。是啊，她都可以沒(méi)有顧慮的提起，而自己呢？

　　隨后，在屏幕上敲出兩個(gè)數(shù)字：

　　“29.”

　　“好的。謝謝?！?p>　　看著葉小沁回復(fù)自己的話，竟感覺(jué)到了一絲不忍心。自己到底是何德何能，讓這么優(yōu)秀的一個(gè)女孩子一直在自己身上耗費(fèi)，不！不行，不能讓她這樣下去，和自己在一起會(huì)耽誤她，可是這樣不清不楚的，消耗的也是她……

　　“那個(gè)，放假有什么安排嗎？”

　　不一會(huì)，對(duì)面就回復(fù)過(guò)來(lái);

　　“沒(méi)有，怎么了？”

　　“那明天你和我回趟我家吧，我想和你說(shuō)清楚?！?p>　　她的備注又顯示成‘對(duì)方正在輸入中’，可一會(huì)，卻不見(jiàn)她再發(fā)來(lái)消息。

　　等了一分鐘，荊溪也沒(méi)等到回復(fù)，便關(guān)了手機(jī)。正在屏幕熄滅的一刻，屏幕再次亮起，一條消息彈窗顯示著是葉小沁發(fā)來(lái)的，內(nèi)容只有一句：

　　“晚點(diǎn)再說(shuō)吧，我要看節(jié)目了?！?p>　　盯著一行字，荊溪沒(méi)有回復(fù)，直到手機(jī)沒(méi)反應(yīng)自動(dòng)息屏，才把手機(jī)放回兜里。

　　臺(tái)上的節(jié)目也沒(méi)有什么興趣，隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目上臺(tái)，一陣陣掌聲雷動(dòng)……

　　“接下來(lái)，有請(qǐng)來(lái)自高二14班同學(xué)王潼潼、林心帶來(lái)的音樂(lè)劇——《泡沫》！”

　　荊溪的思緒在這一刻被拉了回來(lái)，就算她已經(jīng)不在自己的生活中，可是每當(dāng)聽(tīng)到她的點(diǎn)滴，還是不經(jīng)意會(huì)去看、去聽(tīng)…

　　響徹的掌聲漸漸落下，舞臺(tái)上，一張白布橫欄與整個(gè)舞臺(tái)上，透過(guò)布后面的燈光，可以看見(jiàn)一個(gè)女孩的身影站在中央。

　　而白布前，王潼潼手持話筒，身穿一件白色長(zhǎng)裙，一件卡其色的羊毛衫套在外面。她臉上又被精心化過(guò)妝。

　　看來(lái)她們的節(jié)目近似于舞劇的方式來(lái)呈現(xiàn)給觀眾的。

　　“陽(yáng)光下的泡沫是彩色的，就像被騙的我是幸福的，追究什么對(duì)錯(cuò)你的謊言，基于你還愛(ài)我…….”

　　伴隨王潼潼低沉的嗓音而起，白布后面的人也隨之舞動(dòng)起來(lái)，舞姿伸縮有序，委婉凄涼。

　　當(dāng)兩人的歌聲和舞蹈配合在一塊時(shí)，讓人體會(huì)到那股蒼白無(wú)力的感覺(jué)，那股撕心的傷感，油然而生，將觀眾帶入其中。

　　當(dāng)歌來(lái)到高潮，布后面的舞姿越來(lái)越奮力，在奮力中，在寬厚的白布下，又是多么的無(wú)助。

　　“相愛(ài)的把握，要如何再搜索，相擁著寂寞難道就不寂寞，愛(ài)本是泡沫怪我沒(méi)有看破……”

　　隨著最后的一個(gè)起高點(diǎn)，白布再次突然墜落，隨之飄下泡沫，在燈光的照射下映出彩色。

　　而林心，在布落下后也展現(xiàn)在觀眾面前，身穿一條白色的舞蹈群，裙邊是渲染的彩色，越往上越淡，就像是從上面逐漸褪色下來(lái)。

　　舞姿在泡沫中展現(xiàn)，此刻的林心，就像是故事中的主人公，在看出泡沫的本質(zhì)后，卻無(wú)力去挽回。

　　伴著最后幾句歌詞的結(jié)束，也就到此結(jié)束。臺(tái)下再次響起掌聲，更有甚者，集體喊著“林心”的口號(hào)。

　　在如此響徹的反響下，許久，兩人退開(kāi)了舞臺(tái)。