第六章 鳳翅紫金冠

　　接了定單，杜康就開(kāi)始制作，動(dòng)作熟練而流暢，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，將一個(gè)柜子打造大半。

　　正在這時(shí)，又有兩人走了進(jìn)來(lái)，一人是劉二蛋，另一人是他的哥哥劉建國(guó)。

　　杜康熱情招呼道“劉大哥你們?cè)趺磥?lái)了？”

　　“沒(méi)什么，特地來(lái)找你玩?！?p>　　兩人進(jìn)屋，將手中提著的東西放下，竟是一塊肉，一塊臘肉，還有兩只野雞。

　　在這年代是難得的重禮。

　　杜康摸不著頭腦，他跟兩人關(guān)系雖然不錯(cuò)，但也就是普通朋友，什么時(shí)候值得送這樣的重禮。

　　“你這是在干什么？”

　　兩人有些不好意思，都想讓對(duì)方先說(shuō)。

　　劉建國(guó)本身性格內(nèi)向，不善言辭，遲疑半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，最終還是劉二蛋站出來(lái)說(shuō)：

　　“你做家具一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)吧，要不要我們兄弟幫忙。放心不要錢，你只要教點(diǎn)手藝就行?！?p>　　原來(lái)是來(lái)拜師學(xué)藝的，不用說(shuō)是看他這兩天制作的東西不錯(cuò)，知道他手藝精湛，想過(guò)來(lái)學(xué)手藝。

　　只不過(guò)兩人跟他關(guān)系不錯(cuò)，再加上劉建國(guó)年齡比他還大，真不好意思說(shuō)是拜師，這才換了個(gè)說(shuō)法。

　　但意思還是那個(gè)意思，就是想拜師學(xué)藝。

　　略作思考，杜康答應(yīng)道“你們想跟著學(xué)沒(méi)問(wèn)題，至于東西還是拿回去，鄰里鄰居的用不著這樣?！?p>　　“別，你能教我們手藝我們已經(jīng)感激不盡，這點(diǎn)東西還請(qǐng)你一定要收下，要不然我們更不好意思。

　　你放心好了，學(xué)手藝的規(guī)矩咱都懂，以后三節(jié)兩壽絕對(duì)少不了你的?！?p>　　“說(shuō)什么胡話，咱們是兄弟，想跟著我做事，我還能不答應(yīng)，至于什么三節(jié)兩壽，就別折煞我了?！?p>　　杜康狂暈，這都哪跟哪，還三節(jié)兩壽，你怎么不三年學(xué)徒兩年效力，但人家都這么說(shuō)了，他也不好意思再拒絕，就將他們帶來(lái)的東西收下。

　　見(jiàn)他答應(yīng)下來(lái)，兩人大為驚喜，關(guān)系瞬間就不一樣，劉二蛋想要干活卻又不知道干什么，遲疑了下詢問(wèn)“那我們干什么，先打掃一下衛(wèi)生？”

　　“咱們直接開(kāi)始干，想學(xué)手藝沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)我也得跟你們說(shuō)清楚，這木匠活就得多做多練，要是不練，誰(shuí)也沒(méi)辦法學(xué)好。

　　所以不能偷懶。

　　當(dāng)然要是真累了，咱們隨時(shí)可以休息?！?p>　　“放心，我們都聽(tīng)你的?！?p>　　將該說(shuō)的說(shuō)明白，杜康領(lǐng)著他們制作柜子，同時(shí)教授他們木匠手藝。

　　“柜子最主要的是榫卯……”

　　杜康沒(méi)有絲毫藏私，直接教授干貨，他雖然會(huì)木匠手藝，卻沒(méi)打算自己一個(gè)人單干，那樣什么事都要自己干。

　　還不如教幾個(gè)學(xué)徒，讓他們幫忙。

　　劉二蛋聽(tīng)了半天，察覺(jué)到他教的是真東西，頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)：“你現(xiàn)在就開(kāi)始教我？”

　　“有什么問(wèn)題？”

　　“沒(méi)事。”

　　話雖如此，但劉二蛋早已激動(dòng)得渾身顫抖，看向他的目光帶著感激。

　　杜康略微想了下就知道原因。

　　古時(shí)有句話：“教會(huì)徒弟餓死師傅！”

　　更講究，教徒留一手，哪怕是最親近的弟子也要留一手，不到斷氣之前絕不傳授。

　　最親近的弟子尚且如此，普通弟子更慘，能學(xué)到師傅七八成的手藝都是好的。

　　哪怕四十年后，早就沒(méi)有了這樣的規(guī)矩。

　　也有這種師傅，徒弟天天孝敬，而師傅不教本事。

　　此時(shí)雖然沒(méi)有像古時(shí)那么嚴(yán)格，但也不是那么容易。

　　想要學(xué)手藝，那真得當(dāng)牛做馬，處處為師父著想，任勞任怨干活，以真心實(shí)意將師傅那顆心暖化了，得到認(rèn)同，才能學(xué)到真正的手藝。

　　哪有上來(lái)就教真本事的。

　　不過(guò)杜康不在乎，依舊打算將真本事教下去。

　　木匠手藝對(duì)別人是吃飯的本事，值得一生學(xué)習(xí)，對(duì)他而言不過(guò)是賺錢的工具，根本不重要。

　　反倒是教出幾個(gè)合用的徒弟更重要。

　　在木板上畫上尺寸，告訴這兩人如何制作，讓他們上手練習(xí)，指點(diǎn)其中的不足。

　　有他在旁邊看著，即使出點(diǎn)小問(wèn)題，他也可以糾正，不用擔(dān)心毀壞木材。

　　說(shuō)了半天感覺(jué)有些口渴，回屋泡了杯茶端在手中，出來(lái)接著指點(diǎn)，順便查看他們制作的如何，指點(diǎn)其中不足，讓他們修改。

　　呃，杜康忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己一個(gè)二八少年，什么時(shí)候成了不干活的老師傅。

　　不過(guò)讓人干活，自己在旁邊看著的感覺(jué)真爽。

　　等兩人熟悉知道該如何制作，杜康就回屋燒水，將野雞拿過(guò)來(lái)宰殺拔雞毛。

　　一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)到肉，今天說(shuō)什么也得飽餐一頓。

　　看到野雞后面長(zhǎng)長(zhǎng)的野雞翎，杜康來(lái)了興趣。

　　這野雞生長(zhǎng)的極為雄壯，最長(zhǎng)的幾根足有五六尺，顏色艷麗又光亮，看著是那么漂亮。

　　提起野雞翎，除了放在家里裝飾之外，最大的作用是戲曲中的雞翎冠，插在頭上，顯得人物英俊瀟灑。

　　如《鳳儀亭》里的呂布以及《連環(huán)套》里的竇爾墩等。

　　特別是當(dāng)翎子抖動(dòng)時(shí)，更顯威武雄壯。

　　一些名角老手，甚至能借助雞翎冠，表達(dá)人物的內(nèi)心活動(dòng)，讓人物顯得更加生動(dòng)。

　　而他對(duì)野雞翎最大的印象，則是小時(shí)候?qū)W齊天大圣。

　　拿兩根野雞翎，插在木板做的頭冠上，模仿齊天大圣的鳳翅紫金冠，隨著腦袋晃動(dòng)，野雞翎也隨之搖晃，然后拿著根棍子向前一指，大喊“呔，妖精哪里走？”

　　能玩半天不厭。

　　若是會(huì)耍金箍棒的技巧，將棍子耍得飛快，那更是能成為孩子王。

　　清理完野雞，剁成塊，杜康就找了幾個(gè)小木板做頭冠。

　　粗笨的木板在他手中如同活過(guò)來(lái)一般，三兩下就成了個(gè)精致的頭冠。

　　他還特意雕刻上幾道花紋，顯得更加漂亮。

　　再綁上繩子，插上羽冠，就成了齊天大圣的鳳翅紫金冠。

　　戴在頭上，隨著腦袋抖動(dòng)，數(shù)尺長(zhǎng)的翎羽也隨之抖動(dòng)，看著是那么可愛(ài)。

　　然后拿著棍子大喝一聲“呔，妖精哪里走”，自己也仿佛回到了小時(shí)候。

　　囡囡看得兩眼放光，在那里蹦跳著大喊大叫：“哥哥我也要，我也要。”

　　“不給?！?p>　　“快給我。”

　　又晃動(dòng)腦袋，模仿了會(huì)了齊天大圣的動(dòng)作，滿足了心中童趣，杜康這才心滿意足摘下羽冠，遞給囡囡。

　　囡囡接過(guò)戴在頭上，然后拿著棍子，有模一樣的喊了一聲“呔，妖精哪里走。”