第65章 呼吸法
邢展辦公室。
陸恒走進(jìn)辦公室時，邢展仍像上次那樣，正一邊站樁一邊看書，而不是像其他人那樣打座引炁。
“來了。”
邢展站直身子，將手中的書放到辦公桌上。
陸恒忍不住問道：“邢老師，我聽說你修煉的內(nèi)功和其他人的不一樣？”
內(nèi)功不止《引炁內(nèi)壯功》一種，還有其他的內(nèi)功。
只不過引炁內(nèi)壯功修煉的人最多，最普及而已。
陸恒曾在別人那聽說過，武科班總教修煉的不是引炁內(nèi)壯功，而是另外一種修煉難度更高但也更強(qiáng)的內(nèi)功。
“沒錯?！?p> 邢展說道：“我修煉的內(nèi)功名叫《靜氣吐納功》，是呼吸法的一種?！?p> “呼吸法？”
陸恒想起來了，《武學(xué)原理與人體科學(xué)》課本上提到過這類特殊的功法。
“邢老師，課本上說呼吸法類似于《引炁內(nèi)壯功》里的養(yǎng)炁修煉，其原理是差不多的，那具體區(qū)別是什么？”
陸恒問道。
養(yǎng)炁修煉比引炁修煉的學(xué)習(xí)難度更高，所以在引炁內(nèi)壯功里放在第三個修煉階段。
等到學(xué)會養(yǎng)炁修煉之后，一個人不管是睡覺還是干嘛，只要仍在呼吸，就可以不斷淬煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
當(dāng)然，養(yǎng)炁修煉的效率很低，真想快速提高的話，還是得老老實(shí)實(shí)集中精神進(jìn)行引炁修煉。
這些知識點(diǎn)陸恒都非常清楚，所以得知《靜氣吐納功》之后，心中立馬就對這門內(nèi)功有了大致了解。
不過也就僅限于此，畢竟高中學(xué)習(xí)的武學(xué)理論知識比較籠統(tǒng)，只是讓人知道大概是怎么回事。
真正的專業(yè)知識要到大學(xué)里才能學(xué)到。
因此，陸恒才想著問一下邢展，看這門內(nèi)功和養(yǎng)炁修煉到底有什么區(qū)別。
邢展見陸恒一臉好學(xué)的模樣，便笑了笑說道：“行，就跟你好好說一說?！?p> “呼吸法和引炁內(nèi)壯功的養(yǎng)炁修煉雖然原理差不多，但其中的區(qū)別還是非常大的?！?p> “其中最大的區(qū)別就是呼吸法的修煉效率遠(yuǎn)比養(yǎng)炁修煉高得多，比引炁修煉也差不了多少?！?p> “另外一個區(qū)別就是，當(dāng)全身心投入進(jìn)呼吸法的修煉時，整個人都會處于一種慧靜凝神的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率會非常高?！?p> “這時候無論是練樁功還是看書，都能取得非常好的效果?！?p> 聽到這，陸恒緩緩點(diǎn)頭，心中暗道怪不得這門內(nèi)功的名字叫《靜氣吐納功》。
“邢老師，怪不得我每次過來的時候你都在站樁看書，原來是因?yàn)檫@樣?！?p> “當(dāng)老師的不看書怎么能行？”
邢展笑了笑，說道：“其實(shí)我會來市一中當(dāng)老師，也和修煉呼吸法有不小的關(guān)系。”
“做一個老師尤其是像我這樣任職武科班的總教，必須得掌握足夠多的知識，這樣才能解決學(xué)生碰到的難題?！?p> “如果我修煉的是引炁內(nèi)壯功，那引炁修煉時就得全身心投入，沒法分心去看書或干其他的，頂天了也就是順便站一站樁?！?p> “但是我修煉靜氣吐納功的話，就可以同時做三件事，全方位地提高?！?p> “當(dāng)然，什么都要的壞處就是什么都慢?！?p> “如果我和你一樣修煉的是引炁內(nèi)壯功，那估計(jì)早就是四級了，甚至五級都有可能?！?p> 聽完這番話，陸恒算是基本搞明白了靜氣吐納功的優(yōu)缺點(diǎn)。
也就是說，如果只在意個人的實(shí)戰(zhàn)能力，那修煉引炁內(nèi)壯功才是最好的選擇。
畢竟靜氣吐納功的修煉效率整體上要差一些。
而在明白這些之后，陸恒對邢展也有了更多了解。
他以前一直很疑惑，為何邢展僅僅二十六歲就當(dāng)上了武科班總教。
這么年輕，按理掌握的理論知識肯定比不過那些老教師才對，結(jié)果反而那些老教師都得接受他的指導(dǎo)。
現(xiàn)在陸恒算是徹底弄清楚了，原來是因?yàn)樾险挂恢倍荚谶呅逕掃厡W(xué)習(xí)理論知識，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)學(xué)富五車。
陸恒思索間，邢展又補(bǔ)充道：“不過長遠(yuǎn)來看的話，還是修煉靜氣吐納功更好，因?yàn)樵绞峭笮逕挘驮绞强简?yàn)一個人的知識儲備?！?p> “武道之路走到最后，全看一個人能否參透武道至理，踏入新的境界?！?p> 聽到這，陸恒暗暗點(diǎn)頭，對靜氣吐納功的興趣越發(fā)地濃厚起來。
倒不是因?yàn)殪o氣吐納功對未來的修煉有幫助，而是因?yàn)樾逕掛o氣吐納功的話，就可以看書修煉兩不誤。
陸恒心中想著，如果自己可以像邢老師這樣邊修煉邊高效學(xué)習(xí)，那考進(jìn)武大后就能很快學(xué)會不少專業(yè)知識。
等到掌握足夠多的專業(yè)知識之后，就可以大膽地去探索自己身體中的秘密。
搞清楚到底是什么原因使得自己在吃下花毒參后可以提高武學(xué)天賦。
如果能弄明白其中的原理，那肯定能找到新的提升方法，讓自己的悟性和體質(zhì)變得比現(xiàn)在更強(qiáng)。
想到這，陸恒忍不住問道：“邢老師，改學(xué)《靜氣吐納功》的難度大不大？”
“你也想學(xué)？”
邢展瞬間就明白了陸恒的想法，便笑著解釋道：“難度因人而異，全看一個人的悟性?！?p> “不過我勸你現(xiàn)在最好別想著去改練內(nèi)功，老老實(shí)實(shí)把你的《引炁內(nèi)壯功》練好，要不然這來回一折騰，會耽誤高考?！?p> 陸恒見邢展這么說，便也不再糾結(jié)這事。
邢展說得對，現(xiàn)在還是老老實(shí)實(shí)把引炁內(nèi)壯功練好，先想辦法通過高考再說。
等到以后進(jìn)了武大，再改練靜氣吐納功不遲。
然而就在他不再糾結(jié)的時候，邢展卻又話鋒一轉(zhuǎn)道：“你真想學(xué)的話，我倒是可以先教你一些《靜氣吐納功》里獨(dú)有的小竅門。”
“你如果能學(xué)會這些竅門，學(xué)習(xí)文化課的效率會更高。”
“到時候憑你的聰明勁，應(yīng)該可以很快把落下的功課補(bǔ)回來。”
陸恒能以優(yōu)秀的成績考進(jìn)市一中文班，說明其學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過一般人，腦子比大多數(shù)人都聰明。
這方面邢展也是自嘆不如。
所以如果陸恒能輔以《靜氣吐納功》中的一些靜心竅門，那學(xué)習(xí)起來絕對是如虎添翼。
這也算是陸恒的一大優(yōu)勢了。
正常來說，這種優(yōu)勢只有劉詩瑤那樣的名門子女才具備。
因?yàn)橐话闱闆r下腦子聰明的人武學(xué)天賦不一定好，武學(xué)天賦好的人學(xué)習(xí)文化知識的能力不一定強(qiáng)。
很少有人兩方面都很有天賦。
所以武科班的學(xué)生即便修煉了《靜氣吐納功》，也別指望在文化課的學(xué)習(xí)上追上文班的學(xué)生。
而文班的學(xué)生，由于武學(xué)天賦不行，又學(xué)不會《靜氣吐納功》。
也就只有像劉詩瑤那樣的名門子女，可以獲得頂尖高手的親自指導(dǎo)，才能順利學(xué)會類似《靜氣吐納功》這樣的內(nèi)功。
這也是為什么劉詩瑤的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先大部分學(xué)生的原因。
對劉詩瑤來說，想考科大就考科大，想考武大就考武大，僅僅是個順從內(nèi)心的選擇問題。
陸恒見邢展這么說，忙開口問道：“邢老師，那你什么時候教我？”
“別急，你先把骨骼淬煉搞定再說?！?p> 邢展拒絕道。
他準(zhǔn)備教陸恒的那些東西還是有點(diǎn)危險(xiǎn)性的，所以他想先通過骨骼淬煉觀察下陸恒的情況。
如果沒問題，就早點(diǎn)教他，如果不行，就先緩一緩。