某日,某一原始的部落。
部落中的眾人聚在部落中央的圖騰之下,討論著部落中的又一位智者的意外離世。
“斧在今天采石的時候,掉進河里淹死了??伤旄募妓噮s還沒找到傳人,以后我們部落恐怕再也沒有鋒利的石斧可用了!”
“誰說不是呢!上一個冬季被凍死了的筐也沒能把技藝留傳下來。部落里的筐全部壞了后,我們恐怕再也不能像以前一樣,一個人一次就能采一棵樹的果子了?!?p> …………
一段時間后,部落眾人終于從又丟失一項技藝的哀傷中走了出來。
走出哀傷的眾人知道不能再這樣下去了,如果部落的技藝全部失傳,那么部落面對周圍的野獸將再沒有任何優(yōu)勢。
必須得想出一種辦法,一種即使掌握著技藝的人意外逝去,技藝也不會失傳的辦法。
經(jīng)過部落里的眾人長時間的討論研究,終于是找到了這么一種辦法。
那就是把這些技藝的工序和成品畫在骨片或者石片之上,這樣這些代表著文明進步的技藝,就不會因為祂的擁有著的死去而失傳了,人類文明也不用因為失傳的技藝而退步。
而這就是文字的誕生,祂雖然誕生于無聲無息之中,但祂卻記錄下了文明的成長與變遷!
靠著文字那傳承和記錄的力量,在歷經(jīng)數(shù)千年的時光之后。人類終于在與自然萬物的爭奪之中脫穎而出,終于成為了這顆星球的主宰!
生徒十三
文字的出現(xiàn),標志著人類領(lǐng)先其他物種一大截! 文字的功能促使人類文明的進步正式進入快車道! 贊同的朋友,麻煩點個贊好嗎??你1??萬年