也不知道郁斯年女士怎么跟唐元唐老師溝通的。
郁竹小朋友到三年級三班的第一件事，就是換座。
唐元唐老師把郁竹小朋友的專屬座椅挪到了第一排最右邊，并且非常貼心的給她安排了周然小朋友做同桌。
另外一對名叫彭一弦和彭一柱的孿生兄弟坐在了兩人身后。
就這樣，郁竹小朋友的三年級生涯，正式開始了。
三年級的大朋友到底要比一年級的小朋友成熟了一些，同學(xué)們對比自己小一截的郁竹小朋友，那是相當(dāng)?shù)膶捜荨?p> 只要郁竹小朋友不犯到唐老師手里，就算是數(shù)學(xué)課上偷偷摸摸的看其他書籍，同學(xué)們也一概當(dāng)做沒有看到。
畢竟，數(shù)學(xué)老師自己都不管，他們告發(fā)檢舉，有用嗎？
然而，同學(xué)們不知道的是，包括數(shù)學(xué)老師在內(nèi)的各科老師，并不是不想管郁竹小朋友。
只是在他們看到郁竹小朋友手上的高年級課本，練習(xí)冊，奧數(shù)題……之后，突然想起孫校長的話，一邊默念“孔子云：因材施教”，一邊迫不得已的放棄。
這種心塞，誰試過誰知道！
就這樣，在老師和同學(xué)們的縱容下，郁竹小朋友過上了白天在校學(xué)習(xí)，晚上回家畫畫玩兒的愉快生活。
當(dāng)課本從三年級下冊一步步走向五上，郁竹小朋友七易其稿的翠屏夕照也終于完成了。
郁竹在郁時維老爺子和周然小朋友的陪同下，歷經(jīng)兩小時，轉(zhuǎn)了三次車，終于趕在最后截稿日即將來臨之前交了稿。
當(dāng)看著自己的大作被工作人員小心翼翼的放入倉庫，等待評審之日出現(xiàn)在評委面前，郁竹小朋友偷偷的松了一口氣，整個人都放松了下來。
郁時維老爺子看著這副模樣的小姑娘，眸色微沉。
他抬手揉了揉小姑娘的發(fā)心，柔聲說道：“難得來省城一趟，要不要到處逛逛？”
郁竹還沒來得及回答，周然小朋友就蹦了起來，忙不迭的連聲說道：“要要要！”
然后，周然小朋友就掰著手指頭數(shù)了起來：
先去動物園看熊貓，再去肯德基喝可樂、吃雞腿，最后去游樂園坐摩天輪、開碰碰車……
大半天的行程，被小姑娘安排得滿滿的。
看著周然小朋友興致勃勃的臉，期待的小眼神，還有半空中晃悠的小錢包，郁竹拒絕的話怎么都說不出口。
沉默了一會兒，郁竹還是緩緩的點了點頭。
周然小朋友一聲歡呼，一手拉著郁竹，一手拉著郁時維老爺子，直接就往不遠(yuǎn)處的動物園方向跑。
看著周然迫不及待的樣子，郁竹心底隱隱約約也升起了一絲期待。
那句話怎么說來著？
人這一生，都是在不斷的彌補著童年的遺憾，修復(fù)著童年的傷？
那么，童年的遺憾和傷害少一點，以后是不是就能負(fù)擔(dān)小一點，快樂一點點？
這么一想，幼稚如動物園和游樂園，還有垃圾食品遍地的肯德基，突然之間都有了吸引力。
因為，他們都是普通人童年生活的一部分，那都是五歲小朋友都會向往的一部分。
而她，郁竹，還只是一個五歲的小朋友。
不！
還有幾天，她就六歲了！
她是一個六歲的小朋友！
對！
就是這樣！