周老太太和齊老爺子都是藝術(shù)系的大佬，專攻的都是畫畫，擅長的卻并不相同。
周老太太早年跟著周老爺子留過洋，一手西洋畫超凡入圣，是國內(nèi)難得的油畫大師。
而齊老爺子三歲發(fā)蒙起，就開始一手毛筆，一手刻刀，擅長國畫的同時，雕刻技藝也不容小覷。
然而，不管是周老太太的油畫，還是齊老爺子的國畫和雕刻，都不是一蹴而就的。
五歲的郁竹小朋友哪怕是天賦異稟，跟隨名師，那也得一點點打地基。
周老太太和齊老爺子給了郁竹安排了入學(xué)以后的第一個任務(wù)：
端畫板！
什么也不干，端著空白的畫板，靜坐。
一來，鍛煉腕力；二來，鍛煉注意力。
每天十分鐘！
簡單粗暴得令人發(fā)指！
郁竹小朋友毫無異議，平靜的接受了。
眾目睽睽之下，郁竹小朋友緩緩的端起了比她矮不了多少的畫板，并舉過頭頂。
十分鐘很快就過去了，哪怕是挑剔如兩位大佬，看完郁竹小朋友手不晃，眼不瞟的精彩表現(xiàn)，都不得不暗暗點頭。
郁竹小朋友慢條斯理的放下曹翊友情贊助的畫板，捏了捏自己瘦弱的胳膊，主動找上周老太太和齊老爺子……要求加碼。
全程圍觀的曹翊同學(xué)，側(cè)目之余，終于體會到了什么叫“別人家的孩子”，什么叫“比你有天賦還比你努力”……
曹翊默默的握了握拳頭，給自己制訂了新的學(xué)習(xí)計劃。
看著少年墨跡未干的學(xué)習(xí)計劃，郁竹小朋友忍不住咋舌。
每天學(xué)習(xí)十二個小時，運動兩個小時以上……
這不是人，是神吧！
郁竹小朋友第一次感受到了人間的參差，默默的改變了自己的學(xué)習(xí)計劃。
每天學(xué)習(xí)八個小時，運動一個小時，應(yīng)該差不多了吧！
剩下的時間，她還要畫畫和“處理家務(wù)”呢！
郁竹小朋友瞇了瞇眼，在心底愉快的做下了決定。
只是，作為一個五歲的小朋友，哪怕有心向?qū)W，計劃也做了，執(zhí)行起來也是困難重重??！
擺在郁竹小朋友面前的第一個難題就是，如何在人設(shè)不崩的前提下，搞定“教材”和“老師”。
白賢文老爺子？
不！
還得找自家郁教授！
不過，郁教授的電話號碼是多少來著？
就在郁竹小朋友冥思苦想，努力回憶的當(dāng)頭，白家的大門再一次被叩響了。
郁竹淡淡的柳眉擰成一個小山，朝著門口看去。
月光下，那個努力勾起嘴角，笑得比哭還難看的，不正是她家郁教授？
郁竹小朋友松開緊蹙的眉頭，踱著小方步，慢條斯理的朝著郁時維走了過去，輕輕的拽了拽郁時維的衣袖。
郁時維懂事的蹲了下來，小姑娘附在他的耳邊，小小聲的問道：“誰讓你不開心了？”
郁時維剛想否認(rèn)，郁竹小朋友想著提前回家的白老爺子，晚飯時一臉同情看著她，卻什么都沒有說的各位，恍然大悟。
“不想告訴我？是不是丁家那幫子又做了什么？”
郁時維正準(zhǔn)備左右搖動的腦袋，就這么硬生生的停在了半空，對“多智近乎妖”五個字，有了進(jìn)一步的了解。