第六章 繕身繕心
“我剛才是在…做夢(mèng)？”
足足愣了十多秒，洛書(shū)下意識(shí)去摸工作臺(tái)上的咖啡杯。
睡著前沖泡好的熱咖啡現(xiàn)在還殘留一絲絲溫度，墻上的時(shí)鐘指向?qū)⒘璩恳稽c(diǎn)過(guò)半。
穿越翠林村，從熟悉到戰(zhàn)斗共計(jì)一兩小時(shí)而已，一個(gè)多小時(shí)的夢(mèng)。
“這夢(mèng)忒真實(shí)了?！?p> ?！?p> 腳邊踢到一件事物，發(fā)出金屬摩挲地面的響動(dòng)。
目光掃去，洛書(shū)的瞳孔不由一縮。
馬蹄刀…刀柄末尾拴著魚(yú)線(xiàn)。
這是幫助黑獅妖對(duì)戰(zhàn)芳兒時(shí)用的手法...
剛才發(fā)生的絕非夢(mèng)境！
端起殘留些許溫度的咖啡杯，洛書(shū)開(kāi)始思索。
一切都是真實(shí)的，肉身穿越畫(huà)里的世界，最后遍體鱗傷的黑獅妖叼起洛書(shū)，送回現(xiàn)實(shí)世界。
馬蹄刀和魚(yú)線(xiàn)不屬于畫(huà)中世界，一并被彈回。
閉眼，調(diào)整呼吸，洛書(shū)感覺(jué)到丹田那溫溫的氣感還在。
從小到大把呼吸法門(mén)作為提神醒腦手段，卻只在畫(huà)中世界有了那氣流運(yùn)轉(zhuǎn)周天的感覺(jué)。
或者說(shuō)有點(diǎn)文學(xué)作品中關(guān)于“修行”的感覺(jué)。
眼下返回現(xiàn)實(shí)世界，呼吸間稀松平常，丹田里的溫?zé)岣胁辉僭黾印?p> 和此前猜測(cè)得一樣，畫(huà)中世界存在靈氣，現(xiàn)實(shí)世界的靈氣…好像沒(méi)有，又若有若無(wú)，異常的離散。
以洛書(shū)淺薄的見(jiàn)解看來(lái)，畫(huà)中靈氣可比喻為一鍋好湯；
現(xiàn)實(shí)世界不能說(shuō)全無(wú)，更傾向于一點(diǎn)點(diǎn)鹽、一點(diǎn)點(diǎn)香油、花椒、蔥末…總之全是零散的調(diào)料，并未融會(huì)貫通經(jīng)過(guò)熬煮成為好湯。
嘗試按照呼吸法門(mén)調(diào)整茁壯體內(nèi)氣感，洛書(shū)發(fā)現(xiàn)和從小到大做過(guò)的無(wú)數(shù)次一樣，有極為微弱的氣流在經(jīng)絡(luò)間流淌。
轉(zhuǎn)開(kāi)注意力，那些氣流就散了，放進(jìn)丹田也一樣，照樣散去，沒(méi)法產(chǎn)生類(lèi)似于修行的感覺(jué)。
再看工作臺(tái)上放著的黑獅妖繪圖，和原本別無(wú)二致，可洛書(shū)心中有一份奇怪的感覺(jué)。
感覺(jué)畫(huà)上的黑獅妖沒(méi)有那么栩栩如生，也沒(méi)有呼之欲出的痛苦與束縛感。
“沒(méi)被我弄壞吧？”
出于職業(yè)素養(yǎng)，洛書(shū)拿起放大鏡仔細(xì)查看黑獅妖畫(huà)像，確認(rèn)自己先前穿越來(lái)穿越去的操作未導(dǎo)致客人留下的物品損壞，這才松一口氣。
略微揉著眉心，洛書(shū)的穿越里程折算到限時(shí)時(shí)間不過(guò)一小時(shí)，但在翠林村扎扎實(shí)實(shí)折騰了大半天，不疲勞才怪。
桌面上的《趙氏族譜》還未補(bǔ)完，得先休息一陣，修復(fù)書(shū)籍是個(gè)很細(xì)致的活，精神狀態(tài)欠缺時(shí)容易出岔子。
當(dāng)洛書(shū)用手撐著工作臺(tái)站起身時(shí)，心中涌出一股特殊情愫，像有什么東西隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空在呼喚。
帶著有點(diǎn)昏沉的大腦推開(kāi)繕典閣后門(mén)，這套舊街區(qū)的房子是祖輩留下來(lái)的，小鎮(zhèn)、小村常見(jiàn)建筑格局模式。
前邊是店面，后邊相隔迷你庭院，再往后連著生活用的三層舊式小樓。
“書(shū)房？”
心中那份悸動(dòng)指引著洛書(shū)進(jìn)入一樓書(shū)房，往角落方向的木箱子走。
打開(kāi)箱子，里頭是一本本和古書(shū)修復(fù)相關(guān)的教材，從前幾年的印刷版是到更為古早的出版物均有。
在箱子最底端還有個(gè)手提箱，約摸鞋盒大小，再薄一些，上世紀(jì)非常經(jīng)典的牛皮搭扣款式，保存得很好。
手提箱里頭放著爺爺留下的學(xué)習(xí)筆記，以及那份關(guān)于呼吸法門(mén)、健身法門(mén)的古書(shū)。
洛書(shū)之前將兩本書(shū)統(tǒng)稱(chēng)為養(yǎng)生法，講究個(gè)心平氣和、呼吸悠長(zhǎng)，上邊的動(dòng)作和拉拉韌帶、打打太極似乎沒(méi)有太大差別。
此時(shí)遵循著內(nèi)心的呼喚將之翻開(kāi)，熟悉的字體映入眼簾：《繕身繕心》
書(shū)名有點(diǎn)意思，傳達(dá)著除了修繕古書(shū)之外，修書(shū)匠還需要修身和修心。
至于書(shū)中內(nèi)容，洛書(shū)那叫一個(gè)倒背如流。
沒(méi)辦法，小時(shí)候不懂事，爺爺說(shuō)按照這份功法修行，以后能成神仙的。
誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)中二想法，年少無(wú)知的洛書(shū)抱著對(duì)傳統(tǒng)神話(huà)故事的向往拼命學(xué)習(xí)，等到了長(zhǎng)大才認(rèn)定是一套健身操…
簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。
唯一的收獲是身體素質(zhì)拔尖，從小學(xué)到大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)少拿獎(jiǎng)，視力聽(tīng)力各方面也很優(yōu)秀。
時(shí)隔許久再次翻動(dòng)《繕身繕心》，洛書(shū)心中感慨萬(wàn)千。
“是你在呼喚我嗎？好久沒(méi)見(jiàn)了呀。”
祖輩傳下來(lái)的東西好好用定制的塑料殼封著，里頭的書(shū)籍沒(méi)有給出任何回應(yīng)，洛書(shū)也只是下意識(shí)地翻頁(yè)。
原本昏昏沉沉的大腦在調(diào)整呼吸、靜心閱讀熟悉文字時(shí)變得逐漸清晰，直到將薄薄的冊(cè)子放到最后，左右兩面連成一幅圖景。
《繕身繕心》這本書(shū)的裝訂方式是常見(jiàn)的“包背裝”。
制作書(shū)時(shí)先將一張紙寫(xiě)好內(nèi)容，有字的一側(cè)向內(nèi)沿中線(xiàn)折疊，這樣便得到了兩面；
接著再拿第二張寫(xiě)好字的紙，同樣向內(nèi)折疊，無(wú)字的外側(cè)和前一份外側(cè)膠合連接。
重復(fù)多次，許多張這樣折疊的紙通過(guò)無(wú)字面粘合，形成一整本書(shū)，在固定好書(shū)籍、包上封皮即可。
《繕身繕心》的最后兩頁(yè)，也就是原本一張紙向內(nèi)折疊的整體部分是一幅圖畫(huà)，需要把書(shū)打橫才算正確的圖案方向。
圖案內(nèi)容和此前解釋呼吸動(dòng)作、養(yǎng)生動(dòng)作的圖解相去甚遠(yuǎn)，畫(huà)著一扇半開(kāi)的大門(mén)，能看到里面擺放的層層書(shū)架。
像是一間塵封于悠遠(yuǎn)歷史的書(shū)樓在呼喚讀者。
“不對(duì)??！”
看似合情合理的畫(huà)面讓洛書(shū)渾身起了個(gè)激靈，《繕身繕心》這本書(shū)在小時(shí)候翻了無(wú)數(shù)遍，去年年關(guān)大掃除時(shí)也拿出來(lái)看過(guò)。
書(shū)本最后一頁(yè)確實(shí)有個(gè)和養(yǎng)生操不相關(guān)的畫(huà)，畫(huà)的是一棟樓、兩扇門(mén)。
兩扇門(mén)應(yīng)該是關(guān)著的！
嚴(yán)絲合縫閉合著的！
作為對(duì)書(shū)籍修復(fù)有點(diǎn)心得的從業(yè)人員，洛書(shū)將紙頁(yè)捧得很近，細(xì)細(xì)觀察每一筆的走勢(shì)紋路，想要給出畫(huà)面變化的合理解釋。
看得越是投入，越感覺(jué)那兩扇半開(kāi)的門(mén)里空間幽深，洛書(shū)以在不知不覺(jué)間拉長(zhǎng)脖子，整個(gè)人似乎要鉆到書(shū)里去。
忽然，門(mén)內(nèi)書(shū)樓產(chǎn)生出一股牽引力，洛書(shū)在眨眼間消失于原地。
繕典閣后方書(shū)房，只有一本舊書(shū)靜靜落于地面，書(shū)名：
《繕身繕心》…