第十四章 醫(yī)療忍術(shù)
（發(fā)布主線任務(wù)）
?。ǐ@取三忍的好感）
?。壳昂酶卸龋?p> （自來也：60）
?。ù笊咄瑁?0）
（綱手：60）
系統(tǒng)突如其來的任務(wù)讓云暮有些懵。
主線任務(wù)不都是關(guān)于建立自己的勢力的嗎？怎么突然要拉攏三忍了？
難道系統(tǒng)是想讓自己把三人也拉入自己的勢力范圍內(nèi)？
而且這好感都有些低呀，除了大蛇丸之外，另外兩人對自己的好感度都在及格線上。
云暮之前就調(diào)查過關(guān)于好感度的事情。
比如他自己的報(bào)社每收到一個新工作人員的時(shí)候，系統(tǒng)顯示這位新成員的好感度一般都是在六十左右。
也就是說初始默認(rèn)的好感度都是及格分。
不過，此時(shí)有一些話語不得不吐槽。
自來也和綱手對自己的好感度低就算了，你這大蛇丸是怎么回事？
我可是你徒弟呀，你就這么對我。
好吧，想想大蛇丸的如同冷血動物一般的性格，想獲得大蛇丸的真心確實(shí)不太容易。
“來吧，小鬼，先教你醫(yī)療忍術(shù)的入門，治愈術(shù)?！?p> 綱手一邊說著，一邊不知道從哪掏出了一條死魚。
至少看起來是快死了的那種。
云暮看到這一幕只感覺有些熟悉，這不就是原劇情中學(xué)習(xí)醫(yī)療藝術(shù)的基礎(chǔ)嗎？什么時(shí)候能把這條快死了的魚救活，什么時(shí)候醫(yī)療忍術(shù)就算入門了。
學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)最重要的是查克拉的掌控能力。
對此，云暮也基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)過，但是醫(yī)療忍術(shù)那種精確的查克拉掌握能力，云暮還是不具備的。
“不要小看了醫(yī)療忍術(shù)，云暮，更精細(xì)的掌握查克拉不但能讓你學(xué)好醫(yī)療忍術(shù)。
還能夠增強(qiáng)你體術(shù)的威力，我的怪力就是靠身體素質(zhì)外加精細(xì)的查克拉控制練出來的，你有這個潛質(zhì)。”
看到云暮站在那一直沒動，綱手有些奇怪，她以為云暮是不了解查克拉掌握的作用，或者覺得醫(yī)療忍術(shù)沒用，所以才一直不肯動手。
“不是這個原因呀，綱手老師，你還沒教給我怎么使用治愈術(shù)呢，我怎么治療這條死魚？”
云暮一臉無奈的說道。
綱手這個時(shí)候?qū)擂蔚男α藘陕暋?p> 自己從來沒教過學(xué)生，沒什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?p> “咳咳，我也是第一次教學(xué)生，沒什么經(jīng)驗(yàn)，看好了，醫(yī)療忍術(shù)是這樣使用的。”
綱手手把手的教給云暮如何使出對于簡單的治愈術(shù)。
只要用查克拉激活細(xì)胞就可以做到這點(diǎn)。
云暮很快就學(xué)會了這個忍術(shù)，當(dāng)然能夠?qū)W會和使用是兩回事，云暮開始在死魚的身上動手了。
云暮的手上覆蓋了薄薄的一層查克拉，接著他伸手向死魚的身上摸去，不過尷尬的是死魚完全沒有動靜。
“嗯，綱手老師這是什么情況？”
云暮有些奇怪的問道。
“你太謹(jǐn)慎了，你手上的查克拉甚至還沒有觸碰到那條魚，放松一點(diǎn)?！?p> 綱手開導(dǎo)說的。
“到底該怎么放松啊？我害怕一不小心就會害死這個鮮活的生命?！?p> 云暮還是有些緊張，之前和忍者生死搏殺的時(shí)候都沒有這么緊張過。
“你不用這么害怕，你救活了對方，那是對方的福分，救不活對方也只能怪他命不好，至少你嘗試過了不是嗎？”
綱手開導(dǎo)道。
一般情況下，只有那些傷及到性命的重大傷勢，才會使用醫(yī)療忍術(shù)。
普通的小傷包扎一下就行了，醫(yī)療忍者的數(shù)量本來就不多，沒有那么多的人力去救每一個傷員。
至于救活救不活無所謂，也是因?yàn)檫@個原因。
本來戰(zhàn)場的環(huán)境就不好，那種重大的傷勢幾乎沒有人能活下來。
醫(yī)療忍者的出現(xiàn)才改善了這一點(diǎn)。
但是就算是醫(yī)療忍者也有失手的時(shí)候，救活了那是一件善舉，救不活也無法再多要求醫(yī)療忍者做些什么了，畢竟人家已經(jīng)盡力了。
這個世界和原本的世界不同，醫(yī)生沒有那么大的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。
云暮逐漸放松了心情，輕輕的把手觸碰到了死魚的表面，查克拉開始激活死魚的細(xì)胞。
“看來也沒有那么難?！?p> 云暮放松了下來，可是就這一放松，面前的死魚直接崩碎成了碎肉。
血肉直接糊了云暮一臉。
“讓你放松，你也不用放松到這個地步啊，趕快去清洗一下，這里有一百條死魚，什么時(shí)候你能把他們都救活你就入門了?！?p> 綱手扔下了一個卷軸，轉(zhuǎn)身就離開了。
再留下來，她怕被死魚崩碎的血肉給波及到。
云暮的臉色有些尷尬。
是不是自己天賦不好，沒有成功，所以綱手不愿意教自己才離開了？
云暮平復(fù)一下心情，決定一定要學(xué)好醫(yī)療忍術(shù)。
來到這個世界，他的大部分實(shí)力都是靠系統(tǒng)得來的，遇到有挑戰(zhàn)性的修煉不多。
不過一邊修煉一邊感受著自己變強(qiáng)，還是讓人挺心情愉悅的。
而此時(shí)綱手在暗處默默的看著云暮，此時(shí)的綱手內(nèi)心也不太平靜。
“如果不是用力過猛，剛剛的治愈術(shù)應(yīng)該就成功了吧，看來這小子真的是個天才?！?p> 綱手暗暗贊嘆道。
當(dāng)初她學(xué)習(xí)普通的治愈術(shù)已經(jīng)算是很有天賦，不過也花了一整天。
可云暮這算啥，才幾個小時(shí)看樣子就快完全掌握了，這讓綱手的內(nèi)心很不平靜。
此時(shí)云暮也逐漸掌握了技巧，直到第十條魚的時(shí)候，云暮終于完成了整個治愈過程。
他面前的那條魚也逐漸活蹦亂跳了起來。
“太棒了，終于成功了！”
云暮有些激動，在這里待了一整個下午，終于成功了。
“不要太驕傲了，小鬼，你這才剛剛開始呢，還有，進(jìn)行治愈過后不要忘記進(jìn)行包扎，你看你面前那條魚又快死掉了?！?p> 綱手站了出來，為了不讓云暮太過驕傲，適時(shí)的敲打了一下他。
而且云暮的天賦是在有些讓人驚艷，讓綱手也有些嫉妒。
云暮這個時(shí)候才有些尷尬地看到了剛剛那條活蹦亂跳的魚已經(jīng)又快死過去的樣子。
“抱歉，我這就再給你治療一下?！?p> 云暮再次使用了治愈術(shù)，眼前那條快死掉的魚再一次活蹦亂跳了起來。
然后云暮用繃帶把這條魚纏了好幾圈。
這條魚快死去是因?yàn)樯砩嫌袀€巨大的傷口，按照剛剛綱手的提示，應(yīng)該好好給他包扎一下才行。
不過此時(shí)的那條魚一臉生無可戀。
魚：包扎不包扎無所謂，你倒是把我放進(jìn)水里去啊喂！