第二十章 心智理論
再次回到馮的房間，澤爾直接推開(kāi)門(mén)。
撲面而來(lái)的煙霧充斥著嗆人的異味，他用手扇開(kāi)煙霧，心情緊張的往里面走去。
“喵喵喵！”
毛捷卡從煙霧里躥出來(lái)，不停的扒拉這澤爾的褲腿，嘴里叫個(gè)不停。
“教授呢？”澤爾把它抱起來(lái)，本來(lái)也沒(méi)想過(guò)會(huì)從一只貓口中得到答案，但毛捷卡的舉動(dòng)卻出乎他的意料。
它居然真的伸出一只爪子指向房間另一端！透過(guò)煙霧可以模糊的看到馮癱坐在座椅上不省人事。
澤爾心思一沉，該不會(huì)真的……
他先是開(kāi)窗透氣，然后來(lái)到馮的身邊搖晃著他的肩膀。
“醒醒，教授！醒醒！”
回答他的是一聲尖叫，突然醒過(guò)來(lái)的馮用力往前靠，想要掙脫束帶，表情驚慌失措。
“我要出去！”他大喊道，光禿的額頭上一粒粒汗珠正往下淌。“別把我關(guān)在這里！
哪個(gè)弱智會(huì)被自己發(fā)明的機(jī)器困??？
澤爾被馮教授的弱智表現(xiàn)震撼了，同時(shí)越越發(fā)確定一件事情——實(shí)驗(yàn)成功了，馮真的和毛捷卡互換了身體。
【觸發(fā)任務(wù)：幫助馮·易普回到人類(lèi)身體里】
【完成后獎(jiǎng)勵(lì)特殊卡牌】
“馮教授，不要告訴我你在貓的身體里?！睗蔂栆话寻沿垇G開(kāi)，他無(wú)法接受自己抱著一只被中年男人占據(jù)身體的貓。
貓笨拙的落地了，哀嚎了幾聲，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把臉埋在爪子里。
而另一邊，馮也發(fā)現(xiàn)了身上的束帶，想低頭去咬，但僵硬的身體無(wú)論如何也夠不到束帶。
交換身體的人和貓，澤爾既然來(lái)了就沒(méi)法晾著他們不管，再加上突然冒出來(lái)的寶典任務(wù)，把他搞得心煩意亂。
他是來(lái)解決問(wèn)題的，不是來(lái)自找麻煩的。
“簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。冷靜一下，想想該怎么做。”
澤爾去把門(mén)窗重新關(guān)好鎖緊，確保接下來(lái)的談話能秘密進(jìn)行。
因?yàn)椴煌４蠼械慕淌诤苡绊懰伎迹詽蔂栍靡粭l毛巾把他嘴塞住了。
可憐的毛捷卡，進(jìn)入了人的身體，卻受到了“非人”的對(duì)待。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉思，他帶著整理出的一些問(wèn)題找到馮教授。
“教授，我問(wèn)話你回答，是就點(diǎn)點(diǎn)頭，可以做到嗎？”
白貓點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那好，我們開(kāi)始?！睗蔂枂?wèn)出第一個(gè)問(wèn)題：“你想不想換回去？還能換回去嗎？”
白貓點(diǎn)點(diǎn)頭但又搖搖頭，來(lái)到了盔帽邊，示意澤爾觀察。
盔帽上的晶體解體了一部分，這意味著機(jī)器已經(jīng)無(wú)法正常啟動(dòng)了，扳開(kāi)關(guān)就想換回去已不可能。
“缺少能源嗎？”澤爾捏著下巴沉思道：“如果我找來(lái)?？怂顾В瑱C(jī)器能啟動(dòng)？”
白貓立刻點(diǎn)頭。
“水晶得過(guò)段時(shí)間才能就位。等會(huì)我去給你們買(mǎi)來(lái)食物屯著，餓了就拿去吃，只求你們這幾天不要亂來(lái)?！?p> 住在白貓身體里的馮并沒(méi)有點(diǎn)頭，他示意澤爾解開(kāi)封住他人類(lèi)身體嘴巴的膠帶。澤爾看著他們一人一貓兩種語(yǔ)言交流了好久，終于吐出了有意義的話。
“研究……需要資金！”毛捷卡在馮的命令下用人類(lèi)身體翻譯出貓叫的含義，但翻譯得很艱澀。
“我沒(méi)那么多錢(qián)！就連?？怂顾б仓皇菚航枰幌?，等你變回來(lái)我就得拿回去?！?p> “實(shí)驗(yàn)明明成功……卻缺少資金……同事嘲笑我……沒(méi)法證明給他們看……接受不了！”
“你如果只是想證明自己的話，也不是非要用心智交換這個(gè)課題不可。我可以讓你順利申請(qǐng)到資助，但前提是你只能私底下自己研究這個(gè)課題，絕對(duì)不能公之于眾?！?p> “不拿出成果……斯沃帕麗特……不會(huì)加錢(qián)的?！?p> “成果，這不就有了嗎？”澤爾露出不懷好意的笑容，然后拎起白貓的后脖頸。
說(shuō)服馮教授接受他的提議后，澤爾拎著貓大搖大擺地來(lái)到了位于工程學(xué)部的副院長(zhǎng)辦公室。
因?yàn)橐呀?jīng)是畢業(yè)生了，所以校園禁止養(yǎng)寵物的規(guī)矩對(duì)他沒(méi)用，一路上學(xué)生詫異的目光讓他享受到了久違的叛逆，就好像他是來(lái)搞事的。
出乎意料的是，立下這個(gè)規(guī)矩的斯沃帕麗特院長(zhǎng)居然是位貓奴，看見(jiàn)他拎著貓來(lái)不僅沒(méi)說(shuō)什么，反而把貓抱了過(guò)去，用令人不適的夾子音和貓咪逗趣，鼻頭伸到貓頭上蹭來(lái)蹭去。
“這是誰(shuí)啊，這個(gè)小臭囡囡？”
這可是一只住著中年油膩男人靈魂的貓啊，被一個(gè)老阿姨抱在懷里又逗又哄的……口區(qū)，不行了，澤爾忍不住要吐了。
忍耐！
在經(jīng)過(guò)最開(kāi)始的激動(dòng)后，院長(zhǎng)也矜持了一些，放下貓貓端正坐姿，讓澤爾說(shuō)明來(lái)意。
輪到澤爾表演，他說(shuō)他是馮教授的助研，馮抽不開(kāi)身，讓他來(lái)替馮的新課題申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。
然后他開(kāi)始捏造事實(shí)——馮的新課題名為動(dòng)物智能，為此他發(fā)明出了一種裝置，能夠開(kāi)發(fā)動(dòng)物的大腦，讓動(dòng)物的智能顯著提高。
為了證明這一切，澤爾拿出一塊紙板在上面寫(xiě)上幾道算術(shù)題，讓院長(zhǎng)也效仿自己出幾道題，然后把紙板丟給貓咪讓它作答。
身為大學(xué)教授的馮·易普自然是毫無(wú)難度的用爪子撓出了所有正確答案，如果再給他點(diǎn)時(shí)間，把解題過(guò)程撓出來(lái)都沒(méi)問(wèn)題。
接著澤爾繼續(xù)忽悠——只要資金足夠，馮教授就能升級(jí)裝置，進(jìn)一步提高動(dòng)物的智能，說(shuō)人話搞學(xué)術(shù)開(kāi)機(jī)甲全都不在話下。
說(shuō)不定還能讓人類(lèi)的大腦也受到裝置的開(kāi)發(fā)，讓傻子徹底從這個(gè)世界上消失！
信了這話的人就是世界上最大的傻子，但在“毛捷卡”的賣(mài)萌攻勢(shì)和“事實(shí)”的有力說(shuō)服下，斯沃帕麗特沒(méi)有理由拒絕，同意了給新課題撥款。
不過(guò)她要求馮教授親自來(lái)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，也就是說(shuō)馮回去以后要好好訓(xùn)練毛捷卡用他的身體跟院長(zhǎng)會(huì)談……一想到毛捷卡用兩只手夾起筆艱難地寫(xiě)出誰(shuí)也看不懂的字，他就痛苦萬(wàn)分。
瞞天過(guò)海之計(jì)大獲成功，馮即將得到他渴求已久的資助，也是同意了將心智理論的成果隱藏起來(lái)，對(duì)外偽裝成動(dòng)物智能。
如果不是澤爾，他將被困在貓的身體里，被趕出公寓成為街頭的流浪貓，還必須學(xué)會(huì)在祖安下面抓老鼠，直到壽命耗盡。他的裝置，不知道會(huì)便宜哪個(gè)混蛋，成就他人的名垂千古。
而他的毛捷卡，則會(huì)被當(dāng)成精神病人，在嘲笑和憐憫中在病院里度過(guò)余生，讓他死也不得安息。
為了感謝澤爾，馮決定要為其發(fā)明一些實(shí)用的工具！
澤爾的任務(wù)雖然還沒(méi)完成，卻先得到了馮·易普的許諾。
聽(tīng)到馮的表態(tài)，澤爾笑了笑沒(méi)當(dāng)回事。
“你還是先照顧好自己吧，如果真要感謝我，給我的魄羅做幾個(gè)玩具就行?！?p> 玩具？
白貓站在窗邊，目送著澤爾在公寓門(mén)前的柏油路上遠(yuǎn)去，目光若有所思。