2022年1月4日 踢球風(fēng)波

　　“繞著操場(chǎng)跑完兩圈之后，體育老師讓我們四十多名同學(xué)在操場(chǎng)中央圍成一個(gè)正方形?！?p>　　“為什么圍成正方形，不應(yīng)該圍成圓形嗎？”我好奇的插嘴問女兒。

　　女兒的思路暫時(shí)離開寬闊的操場(chǎng)，回到正方形和圓形的問題上，一時(shí)語(yǔ)塞。停頓了幾秒鐘之后，終于反應(yīng)過來，假裝老師的口吻嚴(yán)肅的說：“圓形的面積我們還沒學(xué)?！?p>　　無厘頭

　　“那四十三名小學(xué)生圍成的正方形周長(zhǎng)是多少？太陽(yáng)照到人身上投到地面上的陰影面積是多少呢？”我繼續(xù)天馬行空的插科打諢。

　　“這位同學(xué)自己列方程。先認(rèn)真聽講啊?！毙±蠋熭p輕咳了兩聲，用小手撫摸了一下我的腦袋。

　　我立刻像小貓咪一樣乖乖的繼續(xù)聽“課”。

　　“我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍成了一個(gè)很大的形狀?！迸畠耗：诵螤畹木唧w樣子?！叭缓篌w育老師拿過來一個(gè)足球，給了孫子墨，從一個(gè)人踢到對(duì)面的另一個(gè)人。特別好玩。

　　“我們小時(shí)候上體育課也踢過足球呢，我也踢過，確實(shí)很好玩呢。”我及時(shí)回應(yīng)著孩子。

　　“踢了好久，球怎么也跑不到我這邊。有一次差點(diǎn)快到我這了，又被旁邊的同學(xué)搶走了。”

　　“我小時(shí)候像你一樣踢球啊，我就跑著去追球，才不等著球主動(dòng)的到我腳下呢。等著球乖乖的自己跑到腳底下，那就永遠(yuǎn)踢不著球了！”我不知道這句飽含哲理性的話女兒聽懂了多少。不僅僅是踢球，遇到困難了我們也不能被動(dòng)消極的等待，而是要主動(dòng)出擊。這是我真實(shí)想對(duì)女兒說的話。

　　“我搶不過他們，畢竟我是個(gè)溫柔安靜的小美女啦?！迸畠洪_玩笑的說。看來沒有搶到球的女兒沒有受到不開心情緒的影響，這也很難得。不爭(zhēng)不搶，不悲不喜，我也從女兒的話里體會(huì)到了美感。

　　“關(guān)鍵來了！”女兒瞪大了眼睛，使勁拍了拍我的背。“媽媽，張飛揚(yáng)一腳把球踢在了左靜嫻的臉上，鼻子都出血了，左靜嫻一個(gè)勁兒的哭?！?p>　　“是啊，受傷嚴(yán)重嗎？其它部位怎么樣？”我也感覺到疼痛一樣問女兒。

　　“其他地方?jīng)]事，就是鼻子上擦破了些皮，留了點(diǎn)血?！?p>　　“那你們還繼續(xù)踢球嗎？”我的思路還在球場(chǎng)上。

　　“女生都嚇的不敢踢了唄，不過男生還在踢。體育老師叫同學(xué)陪著左靜嫻去醫(yī)務(wù)室。然后兩個(gè)同學(xué)就一起去了。女生們都圍在一起討論，說踢球是個(gè)危險(xiǎn)的事?！?p>　　“那你呢？你還踢嗎？”

　　“女生都不踢了，我也就不踢了。媽媽，你說今后是不是就不能踢足球了，這個(gè)運(yùn)動(dòng)太危險(xiǎn)，會(huì)傷到人啊?！边@是女兒真實(shí)的疑惑。

　　“寶貝，你知道很多人去探險(xiǎn)，去爬第一高峰嗎？”

　　“知道啊，我們幼兒園的一個(gè)小朋友在很小的時(shí)候就跟他爸爸媽媽一起去爬過喜馬拉雅山呢?！?p>　　“對(duì)啊，但是爬山之前是不是得準(zhǔn)備好裝備，準(zhǔn)備好吃穿，帳篷，指南針，小藥箱等等。爬山是比踢球還要危險(xiǎn)萬(wàn)分的事情，但是，一我們要做好準(zhǔn)備，二是，正因?yàn)槁飞系倪@種危險(xiǎn)，我們登上山頂之后體會(huì)到的風(fēng)景和心情才不一樣，是不是。如果擔(dān)心害怕受傷，那干脆每天躺在床上睡覺不得了。”

　　大概是女兒想想天天躺在床上睡覺很沒意思，還是踢球爬山有意思，也就似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好吧，下次上體育課我還繼續(xù)踢球！”然后又出乎意料的加了一句：“畢竟我們要有體育精神嘛！”