【9】數(shù)學(xué)老師在上，請(qǐng)受在下一拜

　　見凌綺竟然知道自己的名字，姜速一時(shí)間竟然有些驕傲。

　　美女同學(xué)開學(xué)只來了一周，竟然就記得他了。

　　足以見得，他的魅力多么的大！

　　要是凌綺知道他心里的這些小九九，一定會(huì)毫不猶豫說出實(shí)情：

　　同學(xué)，你的桌面上刻著你的大名。

　　凌綺坐下收拾了一下書本。

　　她把背包里所有書都掏出來碼在桌上，便陷入了沉默。

　　姜速殷勤地想要幫忙核對(duì)書本數(shù)量。

　　九大學(xué)科。

　　配有一堆書本和練習(xí)冊(cè)。

　　姜速本還等著凌綺繼續(xù)拿書，可她卻不動(dòng)了。

　　他探了探頭，這才注意到，凌綺帶來的唯一一個(gè)背包已經(jīng)癟了。

　　姜速伸手靠在那沓書邊。

　　所有書加起來沒有他豎起來的一個(gè)手掌高。

　　他詫異道：“沒了？”

　　凌綺沉默地轉(zhuǎn)過頭，“還缺嗎？”

　　缺呀！

　　缺的可多了！

　　姜速?zèng)]說話，凌綺已經(jīng)從他眼神里讀出他的回答。

　　下課時(shí)間飛馳而過，上課鈴打響。

　　姜速心里猛地一緊。

　　他雙手?jǐn)[出祈禱的手勢，閉上眼睛，嘴里喃喃自語。

　　凌綺聽力極好，聽見他說：

　　——“數(shù)學(xué)老師在上，請(qǐng)受在下一拜，上課時(shí)千萬別注意到我！”

　　突然，他不知想到了什么，迅速睜開眼。

　　他伸手迅速在凌綺面前那堆書里撥弄了一番。

　　沒找到那熟悉的綠色封面，他抬頭看向凌綺，眼神里流露出同情，“你要悲劇了?！?p>　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課。

　　在他的課上，走神都是要命的，更不要說不帶書本了。

　　凌綺說：“沒事?！?p>　　姜速想起傳聞中她干過的事情，哀嘆了一聲。

　　只當(dāng)她這一聲“沒事”是在安慰她自己。

　　其實(shí)，但凡換一個(gè)老師，他就把書借給她了。

　　但這是數(shù)學(xué)老師曹胖子的課?。?p>　　恕他實(shí)在不敢。

　　這時(shí)，一個(gè)老師踩著上課鈴的尾音踏入教室。

　　凌綺抬頭望去。

　　這個(gè)老師大概五十多歲了，身材微胖，有一個(gè)很明顯的啤酒肚。

　　他全身上下，最突出的特征還屬他那頭地中海。

　　“上課！”

　　曹居明將書本放在講桌上，聲音中氣十足。

　　班級(jí)里學(xué)生整齊劃一站起來，“老師好！”

　　“同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！?p>　　學(xué)生們又唰唰坐下。

　　曹居明一點(diǎn)也不拖沓，立即開始講課。

　　這節(jié)課的內(nèi)容是重點(diǎn)，容量很大。

　　每一部分都很難！

　　因此，他把每一部分都盡量講得詳細(xì)易理解。

　　然而，就在這種情況下，學(xué)生依舊不能聚精會(huì)神。

　　課上了一半左右，很多學(xué)生的眼神已經(jīng)呆滯了。

　　曹居明咳嗽了一聲，突然轉(zhuǎn)頭。

　　他指著底下一個(gè)發(fā)呆的男生，“你站起來，回答一下我剛剛問的這個(gè)問題。”

　　男生木訥的站起來。

　　他根本就不知道剛才曹居明問了什么問題。

　　他現(xiàn)在只感覺到：

　　腦子是混沌的。

　　心臟是麻木的。

　　他是沒有靈魂的。

　　曹居明皺了下眉，“旁邊的同學(xué)站起來回答?！?p>　　旁邊的同學(xué)后背一緊。

　　慢吞吞站起來，他倒是知道老師問得是什么，看向黑板上那一堆幾何圖，他只感覺頭昏眼花。

　　他不會(huì)做。

　　支支吾吾了半天，也沒說出一句通順的話來。

　　擺了擺手，曹居明說，“你們倆兒拿著書站到后面去，不困了再回來坐著?！?p>　　曹居明把剛才的問題又重復(fù)了一遍，他背著手從講臺(tái)上下來。

　　“有沒有人會(huì)做？會(huì)做的舉手?！?p>　　教室里鴉雀無聲。

　　曹居明擰著眉，臉上的贅肉繃緊。

　　顯得他面相有些猙獰刻薄。

　　他拿著教棒從教室前面走到后面，過道兩旁的學(xué)生都連忙睜大了雙眼，生怕被他逮著自己犯困。

　　他隨機(jī)點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)人答對(duì)。

　　他心情極差。

　　周身的氣壓也越來越低。

　　走到最后一排時(shí)，他腳步突然定住。

　　眼神凌厲，唇線下壓，他心里的怒氣值瞬間到達(dá)巔峰。

　　曹居明敲了敲凌綺面前的桌子，說：

　　“這位同學(xué)，你的書呢？”