049 鬧事·踏板·露西婭

　　面色異常的墨爾本，對(duì)于這位學(xué)長(zhǎng)，安斯也有點(diǎn)印象，再一看那邊站不是坐不是的一年級(jí)男孩，便想起了當(dāng)時(shí)和卡珊德拉前往圖書館時(shí)，對(duì)方兩人一前一后的樣子。

　　學(xué)長(zhǎng)倒是一副坦蕩模樣，但可惜，那位他所找到的學(xué)弟看見卡珊德拉就像老鼠見貓，尾巴瞬間就露了出來(lái)。

　　沒想到這么久了，他們才有所行動(dòng)，還以為憋得那么久是想玩腦子，沒想到，只是以勢(shì)壓人？

　　操縱棋子去做事，這點(diǎn)學(xué)長(zhǎng)就很斯萊特林，但那位同學(xué)……是不是分錯(cuò)學(xué)院了？

　　準(zhǔn)備了那么久……一開場(chǎng)就被壓，可以預(yù)見這位朋友這家族內(nèi)沒有未來(lái)了，當(dāng)然，如果子弟不興的話，或許還有第二次機(jī)會(huì)。

　　搖了搖頭，見卡珊德拉能夠輕松掌控局面他就不理會(huì)了，女王的路就讓她自己去走，石頭，就讓她自己去踢，而騎士，只需要將道路周圍的突襲野獸干掉就好了。

　　“你不幫忙？”

　　塞德里克等人看安斯這么悠閑，便齊齊將頭聚來(lái)，他們是一起上車、下車來(lái)學(xué)校的，自然看見了安斯和卡珊德拉兩人的‘小動(dòng)作’，所以，這明明是很棒的出場(chǎng)機(jī)會(huì)，卻不見安斯出面，這讓這群少年少女很是疑惑。

　　“她自己能解決，何必出去惹人厭煩？”

　　噢——！

　　因?yàn)榕⒛芙鉀Q，就放任她去做，而不是站出來(lái)擺出一副救世主的樣子，這樣并不能得到女孩的好感，而是會(huì)讓她覺得這人有病，明明很簡(jiǎn)單的事情，還沾沾自喜？

　　而且放任女孩去做事，這樣也能讓女孩感到被相信的感覺，也是一種增加好感度的方式。

　　看著塞德里克他們眼睛明亮，安斯不知道他們理解了什么，但他也不好去問(wèn)什么，畢竟，孩子的想法是天馬行空的，或許，會(huì)被他們噎到呢？還是吃飯緊要一些。

　　然后，感覺衣服被拉了拉，以為是塞德里克搞事情，瞥了他一眼，只見其正很努力的干飯，正覺得疑惑，在印象里，塞德里克不是一個(gè)喜歡惡作劇的人。

　　正巧這時(shí)，衣服被拉動(dòng)的感覺又來(lái)了，低頭一頭，只見露西婭蹲在他身后，這讓安斯瞳孔微縮。

　　要知道，身為阿薩辛的傳承者，向來(lái)只有他悄無(wú)聲息的摸人身后，還從來(lái)沒有別人摸到過(guò)他的背后，嗯，當(dāng)然，組織里的前輩們不算。

　　這姑娘……很厲害啊，有一股靈性。

　　將她抱了起來(lái)，放在自己的腿上，安斯并沒有朝教師那邊看去，既然卡德教授放任露西婭的走動(dòng)，那么，安斯就不必去看向卡德教授。

　　因?yàn)?，?duì)于卡德教授來(lái)說(shuō)，最緊要的就是這個(gè)女兒了，不可能出現(xiàn)看管不利的現(xiàn)象。

　　“咦？這是誰(shuí)？”

　　“露西婭，露西婭·卡德，是卡德教授的女兒，”突然出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘的頭，自然會(huì)吸引周圍的目光，安斯笑著和他們解釋然后捏了捏露西婭的臉蛋“不要怕，在這個(gè)學(xué)校里，這條桌子上的都是好人?！?p>　　這句話讓其他注意到小女孩的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面容帶起笑容，不說(shuō)是教授的女兒，拉關(guān)系就等于和教授拉關(guān)系，再加上女孩挺可愛的，就是有點(diǎn)怕生，估計(jì)是內(nèi)向的女孩。

　　“但是呢，露西婭啊，你可不要和那邊最鬧騰的學(xué)生沾上，”安斯偷偷的指了指格蘭芬多的長(zhǎng)桌，這動(dòng)作讓塞德里克等人捂嘴偷笑“他們呢，是最不乖的學(xué)生了，曾經(jīng)還仗著自己會(huì)魔法就和學(xué)校里不會(huì)魔法的普通人鬧事，還說(shuō)是惡作劇，這是嗎？這不是，這是欺負(fù)人，而且呢，曾經(jīng)還無(wú)緣無(wú)故的去偷襲斯萊特林，就是你卡珊德拉姐姐的班級(jí)?！?p>　　“噢，那么他們就是壞人！”

　　小女孩皺皺眉，目中的嫌棄、惡感不帶掩飾，她很信任身后的哥哥，因?yàn)樗涂ㄉ旱吕憬愣忌l(fā)著一股很好聞的‘味道’，緊接著她抬頭看向安斯。

　　“那么卡珊德拉姐姐那邊的長(zhǎng)桌也是好人嗎？”

　　這話說(shuō)的，讓安斯周圍吃飯的聲音小了一些，擺明是好奇安斯的回答，這讓他感到好笑，八卦、看熱鬧是每個(gè)人類刻在DNA里的啊。

　　“那就不同了，除了卡珊德拉，你誰(shuí)都不能相信，”安斯用魔杖點(diǎn)了點(diǎn)兩個(gè)空碟子，變成兩套衣服“認(rèn)清了，這一紅一綠的條紋，紅的不能靠近，綠的，只能靠近卡珊德拉，只有我們土黃色你這學(xué)校里可以信任?！?p>　　“學(xué)校里？那么學(xué)校外呢？”

　　揉了揉露西婭的腦殼，她很聰明，也是安斯沒有過(guò)多的隱瞞什么，他切了牛肉喂進(jìn)女孩的嘴里，試圖讓她不要再問(wèn)什么問(wèn)題了，但安斯還是給了她答案。

　　“學(xué)校之外，你就要自己去分辨了，為什么？因?yàn)榘⑵澘ò嗖粌H僅只有斯萊特林的人，還有格蘭芬多、拉文克勞以及……赫奇帕奇，人類啊，是這個(gè)世界最善變的生物，可不僅僅是一個(gè)分院帽分四個(gè)院能分得清的，人心啊……露西婭，是這世上最難揣測(cè)的東西?！?p>　　看著女孩的眼睛，知道她還有問(wèn)題，便捏了捏她的臉，沒讓她繼續(xù)問(wèn)出來(lái)，再給她喂了一塊牛肉后放下她，讓其去卡珊德拉那里。

　　剛好斯萊特林那邊的鬧劇結(jié)束了，僅剩的男孩低下頭快步離開，看上去，要餓一晚上肚子了，當(dāng)然，如果他中午吃得多的話，就不會(huì)太難捱。

　　但可能，在一年級(jí)沒有其立足之處了，他成了卡珊德拉再上一步的墊腳石，一年級(jí)自然不會(huì)有的位置，而墨爾本……一個(gè)廢物，他會(huì)繼續(xù)用嗎？

　　當(dāng)然不會(huì)，直接就棄了，沒用的，留下來(lái)做什么？當(dāng)然，不會(huì)那么直接，畢竟，誰(shuí)知道未來(lái)還需不需要利用到人家。

　　小姑娘跑去找卡珊德拉了，但是安斯周圍吃飯的聲音不再那么熱鬧，先前他們還挺開心的，因?yàn)榘菜沟目洫?jiǎng)，女孩的認(rèn)同，但后來(lái)露西婭的問(wèn)題，安斯的答案讓他們有些迷茫。

　　倒不是說(shuō)安斯的回答有問(wèn)題，而是大家都知道對(duì)的，但卻依舊‘低氣壓’起來(lái)。

　　就好像幻想、童話的屏障被破開，現(xiàn)實(shí)映入眾人的眼前，有一種不真切的感覺。

　　“你不覺得，和小孩子說(shuō)這個(gè)太早了嗎？”

　　“她的情況特殊，不能像其他孩子那樣幻想，還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的教育比較好?！?p>　　對(duì)于塞德里克的疑問(wèn)，安斯是這么回答他的。

　　露西婭沒有辦法獲得普通孩子的快樂童年，因?yàn)樗耐?，并不愉快?