第二十一章 學(xué)堂
嘴炮最大的好處就是，隨便說(shuō)能不能落實(shí)回頭再說(shuō)，反正也不是自己去干，說(shuō)說(shuō)而已。
“說(shuō)起來(lái)，是誰(shuí)提出了將賣(mài)鹽之利歸于國(guó)庫(kù)的？”李楓見(jiàn)氣氛有些不對(duì)，換了個(gè)話題說(shuō)道。
“中書(shū)令房相?！?p> “房相？這事兒不歸他管吧？要提也該是身為尚書(shū)右仆射的封相提吧？”李楓有些好奇了。
“嗯？”李世民也回過(guò)味了，難怪昨天覺(jué)得怪怪的。
房玄齡向來(lái)推崇節(jié)儉，反對(duì)驕奢淫逸，進(jìn)諫也應(yīng)該是勸他不能有錢(qián)了就鋪張浪費(fèi)，而不是想動(dòng)他的小金庫(kù)啊。
“也對(duì)，封相這個(gè)人兩面三刀慣了，這事兒他肯定不愿意觸陛下的霉頭，怕是他挑唆的房相進(jìn)諫的?！崩顥髡f(shuō)道。
“李縣男為何說(shuō)封相兩面三刀？”李世民問(wèn)道。
“當(dāng)年陛下未登基時(shí)，封相表面上對(duì)陛下忠心耿耿，暗中與隱太子暗通款曲，兩面下注，這樣不論是誰(shuí)最后登上帝位，他都能立于不敗之地?！?p> 李世民聞言心中大驚，沒(méi)想到貌似忠良的封德彝居然是個(gè)二五仔，得虧玄武門(mén)之變時(shí)沒(méi)找他參謀，要不那天不一定死的是誰(shuí)呢。
“李縣男如何得知當(dāng)年之事？”長(zhǎng)孫無(wú)忌問(wèn)道。
“某也是偶然得知罷了，只是聽(tīng)說(shuō)并無(wú)實(shí)據(jù)，但想來(lái)不會(huì)是空穴來(lái)風(fēng)。”李楓喝了口茶后說(shuō)道，他就是故意捅封德彝的腰子，讓李世民有個(gè)殺雞儆猴的機(jī)會(huì)。
李世民心中也是暗下決心，回去就找人翻封德彝的舊賬，一旦查實(shí)先把封德彝給擼去嶺南屬猴子，到時(shí)候看誰(shuí)還敢嘰歪鹽利入民部之事！
“回去某就稟明陛下，勸陛下調(diào)查此事。”長(zhǎng)孫無(wú)忌很積極的跳出來(lái)說(shuō)道。
這年頭當(dāng)官一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，尚書(shū)左仆射蕭禹閉門(mén)在家，只要把封德彝搞下去，就有機(jī)會(huì)成為尚書(shū)右仆射，成為尚書(shū)省的實(shí)際老大。長(zhǎng)孫無(wú)忌現(xiàn)在是吏部尚書(shū)，還是很有機(jī)會(huì)上去。
“李縣男，某來(lái)莊上數(shù)次，每次都是匆忙而過(guò)，不如我們?nèi)デf子上看一看？”李世民將話題調(diào)了個(gè)頭，準(zhǔn)備體察一下民情民風(fēng)。
“好啊。”
三個(gè)人帶著幾個(gè)護(hù)衛(wèi)，出了李宅。
開(kāi)春了，地里的活計(jì)也多了起來(lái)，莊子里并沒(méi)有多少人，只有些婦人在院子里料理些家中事務(wù)。
“李縣男，莊子上似乎沒(méi)有多少稚童啊?！崩疃?duì)走在自己身側(cè)的李楓說(shuō)道。
“莊子上有學(xué)堂，四歲以上十五以下的孩童大多都送去讀書(shū)了?！?p> “莊子里還有學(xué)堂？”李二有些驚訝了。李家并非大族，家中也只有兄妹二人，建個(gè)學(xué)堂作甚？
“有啊。莊戶子弟也得讀書(shū)不是？”
“不知束脩幾何？莊戶可負(fù)擔(dān)得起？”長(zhǎng)孫無(wú)忌又開(kāi)始準(zhǔn)備找麻煩了。
“負(fù)擔(dān)得起，學(xué)堂不收錢(qián)，另有午食提供?！?p> 長(zhǎng)孫無(wú)忌有些驚了，這特么是做好人好事啊。突然他看到了兩個(gè)七八歲的小屁孩兒從前面走過(guò)，立馬問(wèn)道：“咦？那些孩童怎么沒(méi)有去學(xué)堂讀書(shū)？”
“哦，他們家大人認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，反正也考不上科舉，讀書(shū)不如幫家里做些活，所以他們沒(méi)有入學(xué)?！?p> “讀書(shū)可以明禮啊，你為何不勸他家大人？”長(zhǎng)孫無(wú)忌覺(jué)得自己找到了噴點(diǎn)。
“某為何要?jiǎng)?？”李楓好奇的看著長(zhǎng)孫無(wú)忌。
“你……”長(zhǎng)孫無(wú)忌被噎住了。
“機(jī)會(huì)給了他們了，他們自己都不愿意把握，某難不成還要求著他們？再說(shuō)了，某這學(xué)堂也不是想讀就能讀?！?p> “這學(xué)堂入學(xué)還有門(mén)檻？”
“當(dāng)然有啊。輕易得到的東西，人往往都是不會(huì)珍惜的?！崩顥饕荒樕畛恋恼f(shuō)道。
“去學(xué)堂看看吧?！?p> 李家莊的學(xué)堂和別處不同，按年紀(jì)分為三個(gè)班，分開(kāi)教學(xué)。
三人在初級(jí)班門(mén)口站著，聽(tīng)著里面的孩子讀書(shū)：
“魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎。
號(hào)三國(guó)，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承。
為南朝，都金陵。
北元魏，分東西。
宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇。
不再傳，失統(tǒng)緒。
唐李氏，起義師。
除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。”
李世民在門(mén)外聽(tīng)了一陣之后問(wèn)道：“這學(xué)的是什么？”
“這是三字經(jīng)，開(kāi)蒙用的?！?p> “這三字經(jīng)朗朗上口，乃何人所著？為何從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”長(zhǎng)孫無(wú)忌問(wèn)道。
“不才，正是在下?！崩顥鳌安缓靡馑肌钡恼f(shuō)道，心里又加了仨字：“兌換的”。
“李縣男果然是大才啊?！崩钍烂褓澚艘痪洹?p> 三人又走到中級(jí)班的門(mén)外，中班此時(shí)正在上數(shù)學(xué)課。
“這是學(xué)的九章算術(shù)？”長(zhǎng)孫無(wú)忌讀的書(shū)比較多，聽(tīng)了幾句就知道教的是啥了。
“孫員外好耳力。”
“為何不學(xué)五經(jīng)？”李世民問(wèn)道。
“學(xué)五經(jīng)干嘛？”
“五經(jīng)乃是儒家經(jīng)典，其中蘊(yùn)涵至理，怎么會(huì)沒(méi)用！”
“那玩意兒也就騙騙自己，你問(wèn)問(wèn)你自己，你信嗎？”李楓不屑地說(shuō)道。
“某當(dāng)然信！”
“君子六德：智、信、誠(chéng)、仁、義、忠，你做得到幾點(diǎn)？六行：孝、友、睦、姻、任、恤，你做到了幾點(diǎn)？六藝：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，你會(huì)幾樣？”李楓斜著眼問(wèn)道。
“某……”長(zhǎng)孫無(wú)忌很想拍著胸脯說(shuō)，自己都做到了，然而理智告訴他，他一半都做不到。
“再說(shuō)了，數(shù)也是儒家六藝嘛，他們又不考科舉，你糾結(jié)那么多干嘛？”
“那邊是學(xué)什么？”李世民指著高級(jí)班問(wèn)道。
“那邊不一定，有學(xué)五經(jīng)的，也有學(xué)齊民要術(shù)和天工開(kāi)物的，主要看學(xué)生的天賦和喜好，因材施教嘛。”
“天工開(kāi)物？”
“對(duì)啊?！?p> “這又是什么書(shū)？不會(huì)又是李縣男所著吧？”
“不才，也是在下。”李楓版本的天工開(kāi)物包括：乃粒（谷物）、乃服（紡織）、彰施（染色）、粹精（谷物加工）、膏液（食油）、陶埏（陶瓷）、冶鑄、錘煅、殺青（造紙）、五金、丹青（礦物顏料）和珠玉。但是內(nèi)容和原版的天工開(kāi)物不太一樣，很多技術(shù)被刪減，也加入了不少新的東西。
“這天工開(kāi)物是什么書(shū)？”李世民來(lái)了興趣。
“一些農(nóng)業(yè)百工之術(shù)罷了，沒(méi)什么稀奇的?！?p> “哦？不知可否借書(shū)一觀啊？”李世民的興趣更濃了。
“自無(wú)不可，王潮去拿一套教科書(shū)來(lái)?！崩顥鲗?duì)一邊的王潮吩咐了一句。
王潮很快就拿了一套刪減版教科書(shū)過(guò)來(lái)，李楓轉(zhuǎn)交給了李世民。