嘈雜的教室頓時(shí)安靜了下來。不等同學(xué)們問好古德里安教授，就緊接著說了下去。
“這個(gè)世界上的人才很多，哪怕是你們所看到的那些天才也只是總數(shù)中的冰山一角，而優(yōu)秀的發(fā)光的卻只有那么幾個(gè)，這就是因?yàn)橛行┤说臐摿]有被發(fā)掘出來，他們就是那底下的冰山，我?？ㄈ麪枌W(xué)院要的正是那些有潛力的年輕人，去培養(yǎng)他們。而潛力這種東西可能連自己都不會(huì)發(fā)覺，我們可以通過面試來粗略的判斷。放輕松，同學(xué)們只是一些簡(jiǎn)單的問題，不要像考試做題那樣緊張。每位同學(xué)都有面試的機(jī)會(huì)，不過我們只有兩位面試官，所以面試完所有同學(xué)估計(jì)得花一天的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們聽通知依次來六樓的會(huì)議廳進(jìn)行面試?！?p> 說罷，古德里安教授就向王老師微笑示意，轉(zhuǎn)身離開。”
“各位同學(xué)，都明白了吧。擁有這次機(jī)會(huì)是我校的榮譽(yù)，不過大家也不要讓活動(dòng)擾亂了心思，今天還是正常上課，等排到我們班我會(huì)通知各位的?！?p> 大家高漲的情緒一下子就低落了起來，但王老師還在講臺(tái)上，也就都沒敢多說什么。
雖然王老師說正常上課，但很明顯有這樣的大事發(fā)生誰的心都不可能這么快平靜下來，所有人上課時(shí)都心不在焉，幸運(yùn)的是第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是位年輕的男老師能體會(huì)大家的心情，所以沒講什么內(nèi)容。
一下課路明非就在靠前門的位置上找到了項(xiàng)文博，那是一個(gè)高個(gè)子的哈爾濱男生，臉上寫滿了沉靜二字，看起來有些面癱?！白?，我們?nèi)フ覄⒚擅恕！表?xiàng)文博沒說什么就跟著路明非出去了。
劉盟蒙是隔壁8(5)的學(xué)生，同為快班，只要看他一眼，就能感覺到他是個(gè)諧星，無時(shí)無刻不散發(fā)著歡快的光環(huán)，如果不是那么搞笑，也算是一個(gè)帥哥。項(xiàng)文博和劉蒙盟都是路明非的小學(xué)同學(xué)，而且是關(guān)系好到不能在好的朋友，下課沒事時(shí)他們就會(huì)聚在一起聊天。
“你們也聽說了吧?！眲⒚擅艘娒婢驼f道
“嗯，好像是什么卡塞爾學(xué)院的邀請(qǐng)函?！甭访鞣橇ⅠR回應(yīng)。
“沒有初三的同學(xué)，似乎真的是來選人培養(yǎng)的，而且那所學(xué)校網(wǎng)上也確實(shí)搜的到，私立貴族學(xué)校，資料都很詳細(xì)。”項(xiàng)文博補(bǔ)充道。
“消息這么靈通，你莫非懷疑他們是人販子?”劉蒙盟笑道。
“在公告欄上看到了，有點(diǎn)好奇就去查了一下?！?p> “到時(shí)候先進(jìn)去面試的把題目記一下吧，到時(shí)候分享一下?！甭酚鹜蝗粡暮箝T沖了出來。
“想什么呢，別人肯定不會(huì)讓你泄題的，再說了，是面試看的是現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，知道題目又怎么樣?！甭奋叭~靠著門框，打破了路羽的想法。
“開個(gè)玩笑嘛?！?p> 路馨葉、路羽和劉蒙盟本來就是同班同學(xué)，加上都認(rèn)識(shí)路明非所以關(guān)系都很好。
伴隨著熟悉的音樂“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)緊快回到教室，準(zhǔn)備上課?！?p> 路明非招招手:“散了散了，我們初二面試應(yīng)該在下午，下課再聊?！?p> 大家應(yīng)和了一聲就回到了自己的班上。
之后大家也沒有出來討論，到了初二課堂作業(yè)明顯變多了，不利用課下時(shí)間完全不行。路明非在半發(fā)呆狀態(tài)下輕松地混完了一上午的課程。路明非上課一直都這樣，不講話，也不認(rèn)真聽課，時(shí)不時(shí)就去想一些不切實(shí)際的事，所以他感覺時(shí)間很快地就過去了。
下午第二節(jié)課上到一半，路明非所在的8(4)班就被通知去六樓進(jìn)行面試。在去六樓的路上，幾乎所有同學(xué)都在嘰嘰喳喳的討論，而路明非卻沒有說話。其實(shí)并不是他不想去參與討論，或是故作冷靜，路明非就是不好意思，怕丟人。
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，路明非覺得自己和別人一樣，不比別人差，去快班也是憑實(shí)力的考進(jìn)來的。但因?yàn)樨澩娉煽?jī)逐漸下滑，也不想去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)救，總是用“補(bǔ)習(xí)沒用”，“自己沒天賦”這樣的理由說服自己，導(dǎo)致與別人的差距越來越大，雖說在學(xué)校能排個(gè)中等名次，但是在班上總是吊車尾。
而在學(xué)校分?jǐn)?shù)幾乎就是一切，他也就自然而然的覺得自己低人一等，認(rèn)為自己根本不配與別人競(jìng)爭(zhēng)。
就像這次邀請(qǐng)函的面試，他去參與討論，別人只會(huì)認(rèn)為這是癩蛤蟆想吃天鵝肉。還不如什么都不說，裝作一副無所謂的樣子。但其實(shí)他也是向往那些的，他這一路上也在幻想卡塞爾學(xué)院到底是一所怎樣的學(xué)院？如果自己踩狗屎運(yùn)進(jìn)去，會(huì)遇到些什么事情？但是他太卑微了，這些可笑的幻想他只能將其隱藏起來，將笑容與默不作聲當(dāng)做面具，他就是這么一個(gè)死小孩。