各種演講和輔導(dǎo)斷斷續(xù)續(xù)的浪費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間，加上這一個(gè)月還有各種高考流程。
可以說絕大部分人都沒怎么學(xué)習(xí)，但高考沖刺已經(jīng)過半，還有五十天高考就要來臨。
隨著二模結(jié)束，成績(jī)沒有提升上來的大部分學(xué)生，雖然嘴上沒有說放棄，但明顯學(xué)習(xí)勁頭已經(jīng)完全消散。
一本和重本的差距也不是靠五十天就能發(fā)生改變的。
時(shí)間真的很神奇，不經(jīng)意見所有人都默默長(zhǎng)大，所有人都在不經(jīng)意間懂了很多以前想不明白的事情。
但想明白的事情，往往又無(wú)法改變。
陸陸續(xù)續(xù)開始有學(xué)生因?yàn)閴毫μ蠡丶倚菹?，也開始有人明目張膽的借著壓力大的理由，出去不回家就為在外邊玩。
老師也不在管大多數(shù)學(xué)習(xí)每次都差不多的學(xué)生，因?yàn)樗麄儽日l(shuí)都更清楚想提升成績(jī)有多難。
只要不太過分，你浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒所謂，因?yàn)槔速M(fèi)的時(shí)間絕對(duì)也影響不了成績(jī)。
很多人都是以后才明白，當(dāng)你認(rèn)為應(yīng)該去努力時(shí)，其實(shí)已經(jīng)晚了。
每天班級(jí)差不多要少五六個(gè)人不在班級(jí)，沒有誰(shuí)統(tǒng)一安排，但很神奇的產(chǎn)生了規(guī)律。
兩天一套卷子，一天做另一天自己改答案。老師也不再過多去講題，一般遇到同學(xué)們錯(cuò)的比較多的，或者比較經(jīng)典的題型，老師會(huì)講一講。
大部分時(shí)間，都是學(xué)生自己糾錯(cuò)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師也就起一個(gè)監(jiān)督作用。
張小凡可以說是現(xiàn)在最輕松的一個(gè)人了，自己現(xiàn)在隱藏的實(shí)力，都可以跟林小雨上同一個(gè)學(xué)校。
而且自己和她上大學(xué)的錢已經(jīng)掙到了，溫飽思思念。
所以張小凡現(xiàn)在有時(shí)間就去找林小雨，根本不在乎其他人的感受，其他人包括老師。
有一次下課，老師說下課，但老師沒動(dòng)，其他人不管有沒有心思學(xué)習(xí)，都要配合老師演一演的。
張小凡直接起身往外走，次數(shù)多了老師問原因，他直接回答肚子痛。
有一次老班卻突然點(diǎn)破他，是真天天肚子痛，還是去找對(duì)象啊。
一班班主任和二班班主任本來就比較熟悉，相互交談，楊志強(qiáng)就知道了張小凡所有的情況。
但就一個(gè)月就要高考了，只要張小凡不太過分，楊志強(qiáng)也懶的管了。
畢竟那么多壓力緊張的學(xué)生都去外邊放松過一兩天，少做過一兩套卷子。
張小凡好歹沒有浪費(fèi)過任何一天，任何一套卷子，只不過下課去找對(duì)象而已。
“你最近也太勤快了，我真好奇你和小雨都聊什么?！?p> 張小凡路上遇見張宇，張宇先開口吐槽了一下，張小凡笑著回答。
“不聊什么，每節(jié)課看看她我就滿足了?！?p> 張宇嫌棄的說：“趕緊去吧，真裝，以前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你裝的挺像?！?p> 張小凡沒有注意張宇話里面的意思，隨便敷衍了一下，就心急火燎的去找林小雨。
張宇看著張小凡的背影，無(wú)奈的搖了搖頭。
很多人的青春其實(shí)都是一樣的，只不過有的人青春燦爛，有的人青春是一部傷痛文學(xué)。