接下來(lái)幾天，蘇譽(yù)都在尋找流浪漢，但是自從那天在橋洞完成儀式之后，他就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流浪漢了。
仿佛人間蒸發(fā)了一樣。
不會(huì)被精神病院的人帶走了吧？
蘇譽(yù)坐在課堂上，托腮望著操場(chǎng)奔跑的學(xué)弟學(xué)妹，胡思亂想著。
“那么這道題，蘇譽(yù)你起來(lái)回答一下。”
正在神游的蘇譽(yù)回過(guò)神來(lái)，他隨意瞄了眼教材上的題目，張口就來(lái)，“選C?！?p> “我問(wèn)的是填空題?！?p> 講臺(tái)上的老師無(wú)語(yǔ)道，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛偷笑。
“啊，呃，那就是填the?！?p> 蘇譽(yù)有些尷尬。
“我是數(shù)學(xué)老師?。∧阍诤f(shuō)什么東西？”
數(shù)學(xué)老師氣的差點(diǎn)沒(méi)拍桌子，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，課堂頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
蘇譽(yù)這才注意到現(xiàn)在已經(jīng)是第三節(jié)數(shù)學(xué)課了，他趕忙收起還擺在桌面上的英語(yǔ)教材，拿出數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料。
數(shù)學(xué)老師看著他手忙腳亂的翻書(shū)的樣子，一陣頭疼。
“答案是-2?！?p> 還在查找問(wèn)題在哪一頁(yè)的蘇譽(yù)聽(tīng)到身后的提醒，不假思索的張口回答。
數(shù)學(xué)老師目光敏銳的看向蘇譽(yù)身后的少女，“陳瓔同學(xué)，我應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)你吧？”
他看著蘇譽(yù)滿(mǎn)不在乎的樣子，心中搖頭嘆息，囑咐道：“蘇譽(yù)，等會(huì)下課到辦公室一趟?！?p> 然后，他從袋子里拿出厚厚一摞卷子擺在講臺(tái)上，笑瞇瞇的說(shuō)：
“我看大家都沒(méi)什么精神，那就來(lái)個(gè)課堂小測(cè)，提提神好了。”
學(xué)生們頓時(shí)叫苦連天。
“又是突擊測(cè)驗(yàn)，能不能提前說(shuō)一聲。”
“就是，要不要這樣啊?！?p> 數(shù)學(xué)老師用力敲了敲講臺(tái)，“都安靜！雖然你們現(xiàn)在才高二，但是現(xiàn)在不努力，等到高三再學(xué)不覺(jué)得太遲了嗎？來(lái)，前排的同學(xué)把試卷發(fā)下去。”
……
“什么！”
下課后，在教師辦公室里，蘇譽(yù)眼神驚訝。
“怎么？你有什么不滿(mǎn)嗎？”
數(shù)學(xué)老師看著面前的學(xué)生，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“本來(lái)你因?yàn)樯W(xué)習(xí)進(jìn)度就要比別人慢，成績(jī)雖然不上不下，但是這種半吊子的成績(jī)到了明年是肯定考不上好大學(xué)的。”
“你每天放學(xué)后留下來(lái)，讓課代表幫助你，盡快趕上大家的進(jìn)度。”
課代表？蘇譽(yù)記得他們班的數(shù)學(xué)課代表是……誰(shuí)來(lái)著？
“這樣耽誤人家多不好意思?！?p> 蘇譽(yù)不是很情愿，現(xiàn)在和提高學(xué)習(xí)成績(jī)比起來(lái)，當(dāng)務(wù)之急是找到那個(gè)流浪漢。
“這你不用擔(dān)心，我已經(jīng)和陳同學(xué)提前商量過(guò)了，她沒(méi)有意見(jiàn)。是吧，陳同學(xué)？”
數(shù)學(xué)老師看向場(chǎng)邊抱著卷子的陳瓔，蘇譽(yù)轉(zhuǎn)頭看著她，原來(lái)她是數(shù)學(xué)課代表。
陳瓔不敢直視蘇譽(yù)的眼睛，紅著臉點(diǎn)頭。
“我……我沒(méi)意見(jiàn)?！?p> 她的嘴角是掩飾不住的笑意。
蘇譽(yù)張張嘴，想說(shuō)點(diǎn)啥推脫掉，只是正主都發(fā)話(huà)了，他還能咋地。
話(huà)說(shuō)，你高興啥？
走出辦公室，蘇譽(yù)看向跟在身后的少女，“你真笨，我都那么說(shuō)了。干嘛給自己找麻煩？”
“不麻煩，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要互幫互助。而且助人為樂(lè)是我們的傳統(tǒng)美德?！标惌嫿忉屨f(shuō)。
蘇譽(yù)站定，看著少女，他把手搭在陳瓔的肩上，眼神誠(chéng)摯。
陳瓔被如此近距離盯著，頓時(shí)羞紅了臉。
“陳瓔……”
她抬起頭，望著近在咫尺的面孔。
明亮有神的雙眸，高挺的鼻梁，誘人的唇線(xiàn)。還有剛才那讓人心癢的溫柔語(yǔ)氣。
（以上都是陳同學(xué)的腦內(nèi)濾鏡）
誒誒誒？不會(huì)……不會(huì)吧？難……難道是……要？可是這里是走廊，要是有人來(lái)了，不小心看到了怎么辦？
討厭，沒(méi)想到蘇同學(xué)平時(shí)不說(shuō)話(huà)帥帥酷酷的，現(xiàn)在居然那么大膽。
她雙手慌亂的無(wú)處安放，大腦就像是過(guò)熱的蒸汽機(jī)。
在少女浮想聯(lián)翩，腦洞鏈接到各種愛(ài)情影視男女主情定終生的接吻場(chǎng)景時(shí)。
“你真是個(gè)好人。”
他說(shuō)。
少女仿佛聽(tīng)到了玻璃碎一地的聲音。
……
夕陽(yáng)西下，余輝涌入空蕩的教室，將一切燒的火紅。
橘紅色的教室內(nèi)，年輕的男女面對(duì)面坐著。
女孩時(shí)不時(shí)指著課本上的公式，男孩不斷點(diǎn)頭，然后涂涂抹抹，做著修改。
在鐘聲又一次響起之后。
夕陽(yáng)最后的光輝消失在天際盡頭。
走出校園，天色已黑，冷風(fēng)從未知的角落吹來(lái)。
蘇譽(yù)看著身邊瑟瑟發(fā)抖的少女，想了想，說(shuō)：“我送你回去吧?！?p> “誒……”
陳瓔愣了一會(huì)，接著面露驚喜。
“算是感謝你剛才的指導(dǎo)。”
“就這樣？哼哼，這可不夠哦?！标惌嫷靡獾恼f(shuō)，“都說(shuō)滴水之恩，涌泉相報(bào)。蘇同學(xué)，我剛才可是免費(fèi)指導(dǎo)你哦~”
看著她活潑的樣子，蘇譽(yù)笑著問(wèn)：“那你想我怎么感謝你？”
陳瓔雙手抱胸，氣勢(shì)十足的說(shuō)：“這不應(yīng)該是我要思考的問(wèn)題吧？既然要感謝別人，自然是要感謝的人去想?！?p> 看蘇譽(yù)迷茫的樣子，她鼓起勇氣，害羞的小聲嘀咕：“那個(gè)……其實(shí)這周末……我……我想去買(mǎi)衣服，但是呢……”
陳瓔細(xì)若蚊吟的聲音蘇譽(yù)完全沒(méi)聽(tīng)清，他看著街角的面館，摸了摸肚皮，“你餓不餓？我請(qǐng)你吃面吧？聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)那家面館還挺好吃的。”
“誒？”
“走吧，作為謝禮足夠分量了吧？”
蘇譽(yù)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的表示。
“呃……也……也行?！?p> 笨蛋笨蛋笨蛋……陳瓔欲哭無(wú)淚，氣惱自己為什么不說(shuō)清楚點(diǎn)。
“對(duì)了，你剛才說(shuō)什么？”
“不，沒(méi)什么。你不用介意?！?p> 不也挺好嗎？陳瓔安慰自己。
走到面館，蘇譽(yù)在店門(mén)口看到一輛熟悉的小車(chē)。
他推門(mén)而入，迎面對(duì)上了店內(nèi)正中位置的客人的目光。
“哎呀，真巧啊?！?p> 穿著寬松便服的林雅托腮而坐，姿態(tài)優(yōu)雅，媚眼如絲，嘴角含笑的看著進(jìn)來(lái)的少年。
蘇譽(yù)也沒(méi)想到居然會(huì)在這里見(jiàn)到林醫(yī)生。一旁的陳瓔目光警惕的在兩人間來(lái)回觀望，仿佛嗅到了什么。
和林雅一起的是一名穿著西服的青年，看起來(lái)成熟穩(wěn)重，英俊儒雅。
他同樣目光好奇，“你們認(rèn)識(shí)？”
林雅笑著點(diǎn)頭，“我一個(gè)病人?！?p> “哦?！鼻嗄旯首麟S意的點(diǎn)頭，不過(guò)直覺(jué)告訴他，似乎沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
“林醫(yī)生，你怎么會(huì)在這？”蘇譽(yù)好奇的問(wèn)。
“回母?？纯?，順便嘗嘗好久沒(méi)吃的小面?！绷盅沤忉屨f(shuō)。
原來(lái)林醫(yī)生和自己還算是校友。蘇譽(yù)有些意外。
林雅把目光放到站在蘇譽(yù)身邊的陳瓔身上，看的女孩一陣緊張。
她又悄悄觀察那位被她在內(nèi)心中診斷為患了鋼鐵直男綜合征晚期且無(wú)藥可治的少年。
對(duì)于兩人的關(guān)系頓時(shí)了然。
用有些惡作劇的口吻說(shuō)：“不讓你女朋友過(guò)來(lái)坐坐嗎？”
蘇譽(yù)倒沒(méi)什么反應(yīng)，陳同學(xué)內(nèi)心卻是美滋滋的，女朋友？原來(lái)外人是這么看我們的嗎？？她差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。
“別亂說(shuō)，我同學(xué)會(huì)不高興的?！碧K譽(yù)提醒道。
林雅看著對(duì)面那位哪有半點(diǎn)不高興，反而快憋不住笑的少女，心中為對(duì)方默默祈禱，少女呦，你自求多福吧。
“我們走吧?！?p> 林雅拿起包起身就要走，陪同她的男伴疑惑的跟上。
林雅走出店門(mén)，她望著月色，伸直了腰，成熟美好的曲線(xiàn)一覽無(wú)余。
“你心情好像變好了?！?p> “有嗎？可能是因?yàn)閲L到了一直想吃的面食了吧?！绷盅挪患偎妓鞯慕忉?。
青年苦笑說(shuō)：“我們才剛點(diǎn)了面，廚房還沒(méi)端上來(lái)。”
“美食不就是這樣嗎？?jī)H僅是問(wèn)到氣味就能讓人開(kāi)心?！绷盅爬碇睔鈮训慕忉?。
對(duì)，一定是這樣的。她在心里補(bǔ)充。