臺(tái)風(fēng)眼
一個(gè)穿著藍(lán)色毛衣的女孩子坐到了他的身邊。
她的心里涌起了浪潮。
那個(gè)女孩同他說(shuō)說(shuō)笑笑，看起來(lái)很美好。
她坐在他的后座，假裝沒(méi)有看到這一切。
還好，那個(gè)春日，至少她有了他的聯(lián)系方式。不然她怎么早一點(diǎn)知道這個(gè)男孩的情竇初開(kāi)？
那個(gè)春日，白白胖胖的花一簇簇地開(kāi)著，看了叫人歡喜。她等花掉了幾片，便趕緊來(lái)?yè)炻浠?，夾在本子里做個(gè)念想。植物的溫柔是她永遠(yuǎn)無(wú)法擁有的溫柔，或許是因?yàn)橹参锊煌ㄈ祟惖恼Z(yǔ)言，只在自己的土地上靜默地努力，努力地發(fā)芽、冒綠、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，而后結(jié)果，落葉歸根。寂靜的白天和夜晚，她們沉默而明亮；四季輪回，她們從來(lái)都認(rèn)認(rèn)真真地活著。
今年的春天，她運(yùn)氣很好，撿了有七八朵漂亮的落花。按理說(shuō)她不該打擾花兒落了入土，她懷著虔誠(chéng)的心給這一年的花做了紀(jì)念，也希望花兒和她的兄弟姐妹們可以諒解。
花兒被夾在書(shū)本里，想來(lái)她也只會(huì)對(duì)人類的精神文明好奇而已，多是不屑一顧罷了。她靜靜地躺在淡黃的書(shū)頁(yè)里，等待著有心人翻開(kāi)這一頁(yè)，拾起她，溯她的過(guò)去，憐憫而疼愛(ài)地珍惜她。
女孩在一個(gè)心情平和的下午開(kāi)了書(shū)頁(yè)。她感到驚喜。并不是她忘記了花，是她看到了花的重生。花瓣平整柔滑，顏色和諧淡雅。在這樣微涼寧?kù)o的下午，她要用心將她的收獲制成漂亮的禮物，送給她愛(ài)的人。
珍藏的明信片，承載著高中時(shí)朗月般遙遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)，與干花融合成一體。女孩仔細(xì)地裁裁剪剪，慢慢修飾著邊角。黃昏的陽(yáng)光透入窗子里，風(fēng)吹著窗外的棕櫚樹(shù)，樹(shù)影撲到紙頁(yè)上打著滾，樹(shù)葉簌簌地?fù)u著，與女孩的心一樣——雖有幸福的波瀾，但始終有深海一般的寧?kù)o。
她慢慢寫(xiě)上清秀的字——都是些簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的問(wèn)候或者祝福。
唯有一張素凈淡雅的明信片上，兩朵花靜臥著，如適逢盛放，美而不妖。女孩心里的波瀾起了些。
“我可以認(rèn)識(shí)你嗎？”
“我想了解你。”
天黑了，燈火也星星點(diǎn)點(diǎn)地亮了起來(lái)。秘密漸漸藏匿在夜色中，只在轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏時(shí)分露出了一絲馬腳，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這已是足夠的勇敢了。
明信片夾在古詩(shī)作品選里。不知道《詩(shī)經(jīng)》里的愛(ài)情是否愿意將她的心意染濃一些。她莊嚴(yán)地走向教室，在與他隔了一個(gè)窄過(guò)道的的座位坐下。
大事來(lái)臨前，她往往選擇勇敢。
她攥著手里的明信片，一邊又擔(dān)心手心里的汗會(huì)不會(huì)將字弄臟。如果再不行動(dòng)，或許就要失敗了。
老師在講臺(tái)上講著魏晉風(fēng)流，她在經(jīng)歷風(fēng)流之外的兵荒馬亂。那些亂世里的情感是否與此時(shí)的她的情感相同，在經(jīng)歷了太多的黑暗摸索后，以一種瘋狂的形式現(xiàn)身于世人？
瘋狂什么呢？不過(guò)是一次開(kāi)口說(shuō)話。
她很突然地將明信片往男孩的桌洞里一放，便立刻縮回了手?？粗謾C(jī)的男孩還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。等他回過(guò)神來(lái)看著她時(shí)，她已經(jīng)低下頭不敢再多看他了。
他低頭看了一眼明信片。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲。
她的心像是一塊石頭落進(jìn)了湖里，漾開(kāi)一圈圈水紋。
拿起手機(jī)，他發(fā)消息了。雀躍而緊張，也不會(huì)打字了。一朵花開(kāi)花時(shí)，她幸福而新奇。
原來(lái)和他說(shuō)話是這樣的感覺(jué)，沒(méi)有緊張，他主導(dǎo)著氣氛的調(diào)和?；蛟S他隱隱清楚這個(gè)女孩剛剛勇敢而小心，現(xiàn)在已經(jīng)到一鼓作氣之后的地步了。
終于，藏匿的心思在清晨赤著腳留下了腳印。
然而想和實(shí)現(xiàn)之間，缺的就是行動(dòng)。
除了給你一張明信片，我再也不能多為你做出什么。
我能從你那里得到的，卻比整個(gè)世界還要絢爛，即使那絢爛只會(huì)停留在瞬間。